tolles Wissen zu spielerischem Lernen
Lesedauer 4 MinutenDie Psychologie des Zwischenraums: Eine Brückenbauerin aus der Praxis Hinter dem fundierten Werk „Mentalisieren in der Elternarbeit. Interventionen und Beziehungsgestaltung in Beratung und Therapie“ steht eine Autorin, die tief in …
Lesedauer < 1 MinuteDieser strukturierte Patientenleitfaden und Dokumentationsbogen dient als Bindeglied zwischen der therapeutischen Praxis und dem eigenständigen Training zu Hause (Home-Programm). Er sichert die methodische Qualität der Spiegeltherapie und steigert die Patientenerfahrung …
Lesedauer 9 MinutenIn der modernen neurophysiologischen Rehabilitation stellt die Spiegeltherapie ein hochgradig innovatives Verfahren dar, das die Grenzen zwischen visueller Wahrnehmung und motorischer Exekution auf faszinierende Weise verschwimmen lässt. Stellen wir uns …
Lesedauer 2 MinutenStress ist für junge Menschen oft ein diffuses, körperliches Unbehagen, das sich in Verhaltensauffälligkeiten, Somatisierung oder Rückzug äußert. Das Stress-Fass-Modell dient als visuelles Ankerzentrum, um dieses „unsichtbare Monster“ greifbar zu …
Lesedauer 2 MinutenZiel Thema: Ein modulares Spiel für Stabilität, Koordination und Sprache Zielgruppe: Patienten in der Ergotherapie, Physiotherapie oder Logopädie (Kinder & Erwachsene) Material: Stapelsteine (oder Holzbausteine/Becher), eine weiche Unterlage (Matte oder …
Lesedauer 9 MinutenDie Bildungslandschaft des Jahres 2026 steht unter einem beispiellosen Druck. Pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten und Grundschulen navigieren täglich durch ein Spannungsfeld aus Inklusionsvorgaben, kultureller Diversität und einer messbaren Zunahme psychischer …
Lesedauer 5 MinutenIn der therapeutischen Arbeit mit Kindern, die unter Entwicklungsverzögerungen, Aufmerksamkeitsstörungen oder affektiven Dysregulationen leiden, erweist sich ein vermeintlich simples Werkzeug oft als das effektivste: die Schaukel. Doch was oberflächlich wie …
Lesedauer 7 MinutenIn der logopädischen Praxis begegnen uns täglich Kinder, deren Weg in die Welt der Worte steinig und voller Hindernisse ist. Oft beginnt es mit einer vermeintlich harmlosen Sprachentwicklungsverzögerung, doch bei …
Lesedauer 6 MinutenWie erwerben Kinder Sprache – und wie können wir sie dabei optimal unterstützen? David Falkenberg absolvierte von 1991 bis 1994 seine Ausbildung zum staatlich anerkannten Logopäden am Werner-Otto-Institut in Hamburg. …
Lesedauer 7 MinutenJede Logopädin und jeder Logopäde kennt diese speziellen Stunden am späten Nachmittag: Das Kind sitzt auf dem Stuhl, die Aufmerksamkeit schwindet, und die mühsam vorbereiteten Übungen zur Artikulation oder Grammatik …
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