tolles Wissen zu spielerischem Lernen
Lesedauer 5 MinutenMathe-Spiele im Unterricht Mathe-Spiele im Unterricht sind in diesem komplexen und für ein Großteil der Schüler schwierigem Fach willkommen. Spiele im Mathematikunterricht können sehr gut Wiederholungsaufgaben aufgreifen oder die Schnelligkeit …
Lesedauer 5 MinutenHäufig fügen Lehrer kreative Ideen für Schulprojekte in der Unterrichtsplanung ein, um neue Perspektiven aufzuzeigen und das Interesse für besonders komplexe Themen zu wecken. Einer dieser komplexen Themen ist beispielsweise …
Lesedauer 6 MinutenZahlen sind abstrakte Gebilde, Symbole für Mengen, Größen, der Reihenfolge, der Maßeinheit, des Verhältnisses zu anderen Einheiten. Im Vergleich zur sprachlichen Entwicklung in den ersten Lebensjahren schreitet das Zahlen- und …
Lesedauer 5 MinutenWas kaum einer weiß Synonyme für Noppensteine Noppensteine werden auch Noppenbausteine, Klemmbausteine, Steckbausteine oder, seltener, Bauspielsteine genannt. Eingebürgert hat sich im umgangssprachliche Gebrauch eine Markenbezeichnung, wenngleich sie längst nicht mehr …
Lesedauer 7 MinutenWarum ist das 1×1 wichtig? Ab der zweiten Klasse wird das kleine und ab der dritten Klasse das große 1×1 Thema im Mathematikunterricht. Das Malnehmen ist eine notwendige Erweiterung der …
Lesedauer 6 MinutenKeine Zeit zum Lesen? Jetzt anhören! Das natürliche mathematische Verständnis nach Alter Elementarbildung setzt seinen Schwerpunkt häufiger auf die frühkindliche Spracherziehung und weniger auf das mathematische Grundverständnis. Dabei begründet sich …
Lesedauer 4 MinutenBilder ersetzen Wörter. Bilder sind universelle Hilfsmittel. Je nach Inhalt und Kontext können sie beides: eindeutig und vieldeutig sein, Bedeutung auf den Punkt bringen und Raum für Assoziationen und Gefühle …
Lesedauer 3 MinutenNicht wenige Kinder stehen den Zahlen von Anfang an unentschlossen bis feindlich gegenüber. Ich gehörte früher selbst zu denjenigen Schülern, für die sich trotz Fleiß und großen Willens Mathematik nie …
Lesedauer 5 MinutenWorin besteht Dyskalkulie d.h. Rechenschwäche bei Kindern im Kern? Allgemein kann von einem fehlenden Verständnis für Zahlen und Mengen ausgegangen werden. Konkret bedeutet das: rechenschwache Kinder missverstehen Zahlen dauerhaft als …
Lesedauer 3 MinutenWir waren diese Woche zu Besuch bei der Firma Wissner in Hessen und haben uns einige Neuerscheinungen angeschaut. Die folgenden Produkte werden der Öffentlichkeit zur Spielwarenmesse 2017 Anfang Februar in …
