tolles Wissen zu spielerischem Lernen
Lesedauer 2 MinutenWenn wir erfolgreich miteinander kommunizieren, verwenden wir abstrakte Regeln des Satzbaus. Diese Regeln zu entdecken und korrekt anzuwenden, bereitet vielen Kindern Schwierigkeiten. Die Lernsoftware Abenteuer Grammatik kommt diesen Kindern entgegen …
Lesedauer 4 MinutenBilder ersetzen Wörter. Bilder sind universelle Hilfsmittel. Je nach Inhalt und Kontext können sie beides: eindeutig und vieldeutig sein, Bedeutung auf den Punkt bringen und Raum für Assoziationen und Gefühle …
Lesedauer 6 MinutenErgänzend zu unserem Artikel über das Rollenspiel wollen wir in diesem Beitrag noch einmal den Fokus auf das Spiel mit Figuren lenken. Gerade jetzt zur Weihnachtszeit machen sich viele Eltern …
Lesedauer 6 MinutenDie Mundmotorik ist ein Teilgebiet der Feinmotorik. Der Mundraum und Rachen ermöglicht durch die komplizierte Abstimmung einer Vielzahl von Muskeln lebenswichtige Funktionen wie Essen, Schlucken und Erbrechen. Das Aussprechen von …
Lesedauer 2 MinutenKinder, die zwei- oder mehrsprachig aufwachsen, haben viele Vorteile. Sie lernen auch weitere Sprachen später leichter, haben bessere Chancen in vielen Berufen und entwickeln ein besseres Gespür für die kulturelle …
Lesedauer 4 MinutenIn China bilingual kindergartens are becoming more and more popular, where children as young as one and a half are being taught in English and Chinese. International House of Knowledge …
Lesedauer 5 MinutenDie Sprache ist für den Menschen die wichtigste Form der Kommunikation. Sprechen zu können unterscheidet den Menschen grundlegend von allen anderen Lebewesen. Wichtig ist es also, die Menschen zu fördern, …
Lesedauer 5 MinutenSprachförderung durch naturwissenschaftliche Experimente mit Kindern. Die Beschreibung beobachteter Vorgänge regt Kinder zu neuen Wortschöpfungen an und bietet vielerlei Sprechanlässe. Kinder erweitern ihren Wortschatz und versprachlichen Ursache-Wirkungsprinzipien. Gemeinsam die Naturwissenschaften entdecken und gleichzeitig die kindliche Sprachentwicklung fördern.
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