tolles Wissen zu spielerischem Lernen
Rollenspiele nehmen eine zentrale Rolle in der frühkindlichen Pädagogik ein. Über den Zeitraum von Kindergarten und Vorschulalter bis zur Grundschule sind sie ein Teil des täglichen Spiels. Rollenspiele zu Hause …
Frühkindliche Sprachförderung Definition Frühkindliche Sprachförderung und die Sprachförderung im Kindergarten umfasst Maßnahmen, Materialien und Programme, die darauf abzielen, die sprachlichen Fähigkeiten von Kindern im Alter von null bis sechs Jahren …
Was ist herkunftssprachlicher Unterricht? Als Herkunftssprachlicher Unterricht (abgekürzt als HSU) bezeichnet man in Deutschland jener Unterricht in der Herkunftssprache, der sich als Angebot an mehrsprachige Kinder und Jugendliche richtet, deren …
Was bedeutet literarisches Lernen? Literarisches Lernen beschreibt einen pädagogisch und textanalytisch fruchtbaren Umgang mit Literalität – der Welt der Buchstaben, Sätze und Geschichten, bis hin zur Analyse ihres Inhalts, der …
Das Förderprogramm Sprach-Kitas Das Bundesprogramm „Sprachkitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ ist ein Programm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ). Das Förderprogramm läuft seit 2016 …
Definition Kreatives Schreiben, auch Creative Writing genannt, ist eine altersübergreifende Übung, die dazu bezüglich ihrer Techniken berufs- und kontextunabhängig ist. Kreatives Schreiben ermöglicht tiefgreifende Erfahrungen mit Sprache und einen großen …
Sprachsensibler Unterricht stellt fachunabhängig Sprache im Mittelpunkt. Sprache ist zentral im Unterricht, dabei ist Bildungssprache fachübergreifend elementar. Um Unterrichtsinhalte aufzunehmen und wiedergeben zu können, müssen Kinder erklären, beschreiben, diskutieren, analysieren …
Die Software Bausteine Kindergartenprogramm bietet folgende Inhalte: Objektganzheit Clipping Filme Clippingspiel Pluralspiel Komposita Denominativa Wer frisst was? Klick das Bild! Körperteile Download Kon-Lab Software Bausteine Kindergartenprogramm Wir bieten Ihnen die …
Nicht erst seit der PISA-Studie wissen wir, dass Sprache die wesentliche Voraussetzung für unser Lernen und Verstehen ist. Erst die Sprache versetzt Kinder in die Lage, sich Wissen überhaupt anzueignen. …
Die Sprachentwicklung und die Entwicklung unseres Denkens und unserer Wahrnehmung sind eng miteinander verbunden. Alle drei Bereiche beeinflussen sich gegenseitig und sorgen dafür, dass die Kinder erfolgreich lernen können. Dabei …