Spiel des Monats: Die kunterbunte Rollen-Tauschbörse

Aktualisiert am 2. März 2026

🚀 Ziel

Thema: Rollentausch – Alles ist für alle da. Zielgruppe: Kitakinder (3 bis 6 Jahre) Material: Verschiedene Requisiten (z. B. Puppe, Werkzeugkoffer, Kochtopf, Feuerwehrhelm, Glitzerkrone).

🏁 Aufbau & Vorbereitung

Verteile die Requisiten sichtbar im Raum oder lege sie in die Mitte eines Stuhlkreises. Die Kinder sitzen zunächst entspannt zusammen. Eine Handpuppe kann als „Spielleitung“ fungieren, um die Hemmschwelle zu senken.

🏃‍♂️ Durchführung

Das Spiel lebt vom schnellen Wechsel und dem Ausprobieren ohne Bewertung:

• Gegenstände entdecken: Die Lehrkraft (oder Handpuppe) zeigt einen Gegenstand hoch.
• Der Impuls: Wer möchte diesen Gegenstand heute einmal ausprobieren? Es wird gezielt dazu ermutigt, Dinge zu wählen, die man sonst nicht spielt (z. B. ein Junge wählt die Puppe).
• Das Kurz-Spiel: Das Kind bekommt 1–2 Minuten Zeit, in diese Rolle zu schlüpfen und eine kleine Handlung auszuführen (z. B. „Der Bauarbeiter kocht jetzt Suppe“).
• Der Wechsel: Auf ein Signal hin wird der Gegenstand an ein anderes Kind weitergegeben, das eine ganz neue Idee dazu hat.

10 Impulse für den Rollentausch

Hier sind Beispiele für Tätigkeiten, die Klischees spielerisch auflösen:

• Der Handwerker: Repariert mit dem Werkzeugkoffer den Puppenwagen.
• Die Feuerwehr: Tröstet mit dem Helm auf dem Kopf eine weinende Puppe.
• Der Wald-Koch: Bekocht mit dem Kochtopf die Kuscheltiere im Wald.
• Die Bau-Prinzessin: Baut mit der Glitzerkrone einen hohen Turm aus Holzklötzen.
• Der tanzende Sportler: Zeigt mit dem Fußball unterm Arm elegante Tanzschritte.
• Die Auto-Doktorin: Verarztet mit dem Stethoskop ein „krankes“ Spielzeugauto.
• Der Rennstrecken-Pfleger: Fegt mit dem Besen die Fahrbahn für die Bobbycars.
• Die Dino-Mama: Füttert einen gefährlichen Dinosaurier mit dem Baby-Fläschchen.
• Der Piraten-Gastgeber: Deckt mit dem Piratenhut eine feine Tafel für die Teestunde.
• Die Vorlese-Heldin: Liest mit dem Superhelden-Umhang den anderen etwas vor.

🗣 Nachbesprechung

Ein kurzes Gespräch zum Abschluss des Spiels:

Gemeinschaft: „In unserer Gruppe darf jeder das spielen, was ihm gerade Freude bereitet.“

Gleiche Chancen: „Hat es Spaß gemacht, mal etwas ganz anderes zu machen?“

Kein Richtig oder Falsch: „Es ist toll zu sehen, dass wir alle alle Spiele ausprobieren können.“

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Pädagogischer Tipp: Nutzen Sie eine Handpuppe als „Eisbrecher“, die selbst voller Vorfreude in eine untypische Rolle schlüpft (z. B. der mutige Drache, der hingebungsvoll eine Puppe füttert). Wenn die Kinder sehen, dass ihre geliebte Spielfigur wertfrei mit Rollenbildern bricht, verlieren sie sofort die Scheu und trauen sich selbst viel freier an neue Spielimpulse heran.

Zum Artikel über Rollen- und Puppenspiele:

Experteninterview: Verena Borchert zum Handpuppenspiel