Selbstregulation bei Kindern: Neurobiologische Hintergründe und konkrete Werkzeuge für den pädagogischen Alltag
Die Fähigkeit zur Selbstregulation ist kein „Nice-to-have“, sondern das biologische Fundament jeder kognitiven Leistung. Im September 2024 hat die Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina eine wegweisende Stellungnahme veröffentlicht: Selbstregulation lernen …
