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Kon-Lab Bildergeschichte Besuch im Zoo, 0-10 Jahre

Struktur der Nominalphrase 4
Artikelnr.:
13.024.22614
Kon-Lab
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Beschreibung:
Jana, Anna, Andy und Sandro gehen mit Janas Vater Robert in den Zoo und lernen viel über Bären, Elefanten oder Papageien. Der Text zu den Bildern, gedruckt auf der Rückseite, hilft den Kindern, die semantische Rolle des Artikels bei der Bezeichnung von Gattungen systematisch zu entdecken.

Ein Textbuch zu allen Kon-Lab-Bildergeschichten kann separat bestellt werden:
Kon-Lab Textbuch für die Bildergeschichten (Art.Nr.:A30137)
Lernziele:
Unterscheidung von 3 Lesarten der Artikeleinsetzung im Deutschen: existentiell - referentiell - Gattung Beispiel: Im Berliner Zoo lebten 3 Elefanten. (= existentielle Funktion). Die (i.S. von diese) Elefanten brachen aus und liefen in einen Blumenladen. Sie fraßen alle Blumen auf. (= referentielle Funktion) Elefanten fressen normalerweise Heu und zwar 30 kg pro Tag (= Gattungslesart).
Umfang:
Kon-Lab Bildergeschichte Besuch im Zoo: 29 Bildkarten DIN A5, 4-farbig, laminiert und durchnummeriert, mit Text auf der Rückseite Karton 22 x 16 x 4,2 cm
Hinweis:
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, wir empfehlen die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Material / Medien:
stabile Box aus Karton, abwischbar
ISBN:
978-3-07-210004-5
Altersempfehlung:
0-10 Jahre
Autor(en):
Zvi Penner, Bilder von Roman Schmid

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