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Lehrerin und Grundschüler arbeiten mit Tablets im modernen Klassenraum. Förderfähig im Startchancen-Programm.

Das Startchancen-Programm - Ihr kompletter Leitfaden

Erfahren Sie alles über das Startchancen-Programm, was Sie wissen müssen. Finden Sie passende Materialien für die drei Fördersäulen, lernen Sie, welche Produkte förderfähig sind und wie Sie Ihr Budget optimal einsetzen, und lassen Sie sich von unseren Produktideen inspirieren. 

förderfähige Produkte

nach Säulen sortiert

viele Top-Marken & Hersteller

persönliche Beratung & Service

Was ist das Startchancen-Programm?

Das Startchancen-Programm ist das größte und langfristigste Bildungsprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland. Bund und Länder investieren gemeinsam 20 Milliarden Euro über zehn Jahre (je 1 Milliarde Euro pro Jahr), um Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern. 

Das Programm startete zum Schuljahr 2024/25 und läuft bis 2034. Es richtet sich an rund 4.000 Schulen bundesweit – das entspricht etwa jeder zehnten Schule in Deutschland. Insgesamt profitieren über eine Million Schülerinnen und Schüler von der Förderung.  

Das zentrale Ziel: Den engen Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg aufbrechen. Bis zum Ende der Programmlaufzeit soll die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die die Mindeststandards in Deutsch und Mathematik verfehlen, an den Startchancen-Schulen halbiert werden.

20 Mrd. €

Gesamtinvestition Bund & Länder

4.000

Schulen werden bundesweit gefördert

1 Mio.

Schülerinnen und Schüler profitieren

10 Jahre

ist die Laufzeit des Programms

Die drei Säulen des Startchancen-Programms

Das Startchancen-Programm gliedert sich in drei Finanzierungssäulen, die aufeinander aufbauen und sich ergänzen. Jede Säule hat einen eigenen Fokus und eigene Förderbedingungen.

SÄULE I

Infrastruktur · Ausstattung · Digitalisierung

Investitionen in eine zeitgemäße und förderliche Lernumgebung

Säule I ist das Investitionsprogramm des Startchancen-Programms. Ziel ist es, durch passgenaue Investitionen moderne, klimagerechte und barrierefreie Lernorte zu schaffen. Die Mittel werden über den Schulträger (z.B. die Kommune) beantragt und fließen in bauliche Maßnahmen sowie in die hochwertige Ausstattung der Schule. Förderfähig sind alle Investitionen, die unmittelbar zu einer förderlichen Lernumgebung beitragen und die pädagogische Qualität verbessern.

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Flexeo® Regal, 3 Fächer, Breite 94,4 cm
5 Jahre Garantie Frei Verwendungstelle Aufgebaut geliefert Zusätzliche Staufläche Die Flexeo Unterschränke lassen sich hervorragend mit dem Flexeo Sortiment kombinieren, sei es mit mittelhohen Schränken, Hochschränken, Regalen oder Aufsatzschränken. So bekommen Sie genügend Staufläche. Die Flexeo Unterschränke verfügen über eine ideale Höhe, um diese als Schreibunterlage und als Raumteiler zu verwenden. Die 19 mm starke Rückwand verleiht den Unterschränken enorme Stabilität.   Qualität made in Germany Die robuste Melaminharzbeschichtung verfügt über eine hervorragende Qualität und hält jahrelangen schulischen Belastungen stand. Verschmutzungen können feucht abgewischt werden. Die 2 mm ABS-Kante bietet Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit, so dass Abnutzungserscheinungen verhindert werden. Bitte beachten Sie: Für Schränke und Regale ab einer Höhe von 60 cm muss bei Verwendung mit Sockel oder Stellfüßen eine Kippsicherung angebracht werden. Diese Maßnahme dient der Stabilität und Sicherheit im Alltag.Abschluss- und Aufsatzschränke sowie -regale müssen immer fest mit einem geeigneten Unterschrank verbunden werden.

Ab 230,25 €*
Flexeo Papierregal, Buche hell, HxBxT: 99,1x85x60 cm, Stellfüße
Das Flexeo®-Papierregal hilft Ihnen, Papier und Karton in größeren Mengen übersichtlich und ordentlich aufzubewahren. Das Papier liegt sicher an seinem Platz, sodass es nicht zerknittert oder geknickt wird. In jedem Fach finden Papierbogen bis 50 x 70 cm Platz. Das Innenmaß pro Fach beträgt ca. 58 x 81 cm. Die melaminharzbeschichtete Spanplatte macht das Regal zu einem robusten Alltagshelfer. Verschmutzungen lassen sich im Handumdrehen mit einem feuchten Tuch abwischen. Details auf einen Blick: für große Papiermengen ausgelegt auf Bogen mit Abmessungen von 50 x 70 cm made in Germany 2-mm-ABS-Kante (Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit) Lieferung vollständig montiert, frei Verwendungsstelle

522,00 €*
Flexeo Regal PRO, Buche hell, 3 Reihen, 12 große Boxen bunt A, Rollen, HxBxT: 99,1 x 108,5 x 48 cm
Verstauen Sie jegliche Art von Utensilien in den praktischen Kunststoff-Materialboxen. Je nach Bedarf wählen Sie die Größe und das Dekor des Regals, die Farbe der Materialboxen sowie die entsprechende Stellvariante. Immer passend – individuell auf Sie abgestimmt.Die 8 mm starke Rückwand verleiht dem Regal enorme Stabilität. Die Regale können an die Wand gestellt und aufgrund der Sichtrückwand als Raumteiler genutzt werden. Die robuste Melaminharzbeschichtung des Regals verfügt über eine hervorragende Qualität und hält jahrelangen schulischen Belastungen stand. Verschmutzungen können feucht abgewischt werden. Die 2 mm ABS-Kante bietet Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit, sodass Abnutzungserscheinungen verhindert werden.

637,00 €*
Spiel- und Pausenkiste, 22 Spiel- und Sportgeräte in Aufbewahrungs-Box
22 abwechslungsreiche Spielideen in praktischer Aufbewahrungsbox Hüpfen, Werfen, Fangen, Schleudern, Schießen oder Springen – hier ist für jeden etwas dabei. Die Spiel- und Pausenkiste bietet ein umfangreiches Set aus 22 Spiel- und Sportgeräten. Ideal geeignet für drinnen und draußen. Damit vergeht die Pause wie im Flug. Und das Tolle daran: alles ist ganz schnell wieder aufgeräumt und man sieht schnell, ob auch alles wieder zurückgebracht wurde. Vielseitige Förderungsmöglichkeiten Mit den zahlreichen Geräten werden beim Spielen Koordination, Konzentration, Bewegung, Ausdauer, Reaktion, Motorik, Geschicklichkeit und Teamfähigkeit der Kinder gefördert. Sie lernen Spielregeln von Ballspielen kennen, stärken ihre Sprungkraft und Beinmuskulatur beim Seil- oder Gummitwist-Springen und verbessern ihre Kraft und Technik beim Werfen.

151,95 €*
Flexeo® Regal Buche hell, HxBxT: 92,3 x 98,6 x 40,8 cm, 3 Reihen, 12 große Boxen, grün, Rollen
Der Klassiker unter den Schulschränken!In diesem Schulschrank findet alles seinen Platz und ist sicher und ordentlich verstaut. Der Schrank ist mit 2 Drehtüren und 4 Einlegeböden ausgestattet. Kombinieren Sie Ihren individuellen Schrank nach Ihren Bedürfnissen. Wählen Sie zwischen 3 verschiedenen Schranktiefen (40cm / 50cm / 60cm), 13 unterschiedlichen Holzdekoren und 3 verschiedenen Schließmechanismen aus. So erhalten Sie garantiert den für Sie am besten geeigneten Schulschrank!Schrankeigenschaften:   19 mm starke Rückwand für enorme Stabilität und wirkt dem gefährlichen Kippeffekt entgegen Standfestigkeit durch eingelassene Rückwand Korpus, Front sowie die Fachböden sind 19 mm dick für noch mehr Stabilität mit robuster Melaminharzbeschichtung aus hervorragender Qualität für jahrelange Nutzung Verschmutzungen feucht abwischbar 2 mm ABS-Kante für Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit zur Verhinderung von Abnutzungserscheinung mit speziell für die Schule geeigneten Scharnieren und Verriegelungssystemen   Frei-Haus-Lieferung Die Lieferung Ihrer Flexeo-Möbel ist für Sie kostenlos.   Ihr Möbelstück wird vollständig aufgebaut geliefert  Lehnen Sie sich zurück und nehmen Sie unseren besonderen Service in Anspruch: Ihr ausgewähltes Möbelstück kommt vollständig montiert zu Ihnen. Sie können es sofort nutzen und in Ihrem Berufsalltag verwenden. Diese Leistung ist selbstverständlich für Sie im Preis inbegriffen.   Lieferung an Ihren Wunschort /-platz – Sie haben die Wahl Sie möchten Ihr Möbelstück an einem bestimmten Ort platzieren? Lassen Sie spezialisierte Montageteams für Sie die Sache in die Hand nehmen. Sie bestimmen die Verwendungsstelle und wir kümmern uns um den Rest. Das Möbelstück wird sicher und fachgerecht an Ihrem Wunschort platziert, Unebenheiten des Bodens werden ausgerichtet, alles, damit Ihr Möbelstück optimal steht und Sie dieses direkt fachgemäß verwenden können.

591,00 €*
Flexeo Regal PRO, Buche hell, HxBxT: 143,9 x 108,5 x 48 cm, 3 Reihen, 12 große Boxen bunt A, Sockel
Die mittelhohen Flexeo Regale sind praktische Ordnungshüter. In den Boxen finden Sie jede Menge Stauraum. Die Regale können an die Wand gestellt und aufgrund der Sichtrückwand als Raumteiler genutzt werden.Robust & stabilDie 8 mm starke Rückwand verleiht dem Regal enorme Stabilität. Die robuste Melaminharzbeschichtung des Regals verfügt über eine hervorragende Qualität und hält jahrelangen schulischen Belastungen stand. Verschmutzungen können feucht abgewischt werden. Die 2 mm ABS-Kante bietet Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit, so dass Abnutzungserscheinungen verhindert werden. Die Fachböden sind individuell einstellbar.

790,00 €*
Flexeo® Aufsatzregal, 4 Fächer, Mittelwand, Buche hell, HxBxT 60,6x94,4x38 cm
Mit den praktischen Flexeo Aufsatzschränken gestalten Sie Ihre Schrankwand nach Ihren Vorstellungen. Wählen Sie Regale, Schränke, Schiebetüren oder Rollladenschränke ganz nach Ihren Bedürfnissen und Einsatzbereichen. Nutzen Sie Ihre Raumhöhe optimal aus, indem Sie „noch einen drauf setzen“. Die Montage der Aufsatzschränke ist schon im Preis inbegriffen. Die 19 mm starke Rückwand verleiht dem Aufsatzschrank enorme Stabilität. Die Aufsatzschränke werden von Ihrem Betzold Team auf den entsprechend breiten Schrank aufgesetzt und fest verschraubt. Die robuste Melaminharzbeschichtung verfügt über eine hervorragende Qualität und hält jahrelangen schulischen Belastungen stand. Verschmutzungen können feucht abgewischt werden. Die 2 mm ABS-Kante bietet Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit, so dass Abnutzungserscheinungen verhindert werden.

218,00 €*
Flexeo Regal PRO, Dekor weiß, 3 Reihen, 9 Boxen, hellgrün/dunkelgrün, HxBxT: 76,9 x 108,5 x 48 cm
Die Flexeo Regale PRO eignen sich für jede Raumsituation. Ob hohe,kleine, breite oder schmale Regale – wählen Sie einfach selbst.In den praktischen Boxen verstauen Sie jede Menge Materialien.Mit den Farben der Schubladen können Sie beispielsweiseverschiedene Lernkonzepte entwickeln und verfolgen.Die 8 mm starke Rückwand verleiht dem Regal enorme Stabilität.Die Regale können an die Wand gestellt und aufgrund der Sichtrück-wand als Raumteiler genutzt werden.Die robuste Melaminharzbeschichtung des Regals verfügt über einehervorragende Qualität und hält selbst jahrelangen schulischenBelastungen stand. Verschmutzungen können feucht abgewischt werden.Die 2 mm ABS-Kante bietet Schutz vor Stößen und Feuchtigkeit, so dassAbnutzungserscheinungen verhindert werden.

482,00 €*
Pedalo® Fitbox, ab 7 Jahre
Die Fitbox überzeugt mit vielseitigen Bewegungsangeboten für ein umfassendes koordinatives Kraft- und Entspannungstraining der wichtigsten Muskelgruppen. Die stabile Fitbox selbst ist Ausgangspunkt vieler plyometrischer Sprung- und Hochtiefbewegungen zur Kräftigung der Bein-, Gesäß- und Rückenmuskulatur. Des Weiteren ist die Fitbox Stütz-, Sitz- und Liegefläche für unterschiedliche Bauch- und Rückenübungen. Aber auch die Bereiche Fußgelenke, Arme, Schulter, Auge-Hand sowie Auge-Fuß werden trainiert.Die Anwendung im Überblick:Zur Fixierung der Beine und als Haltegriff werden 2 Gymstäbe in den vorgesehenen Lochreihen variabel eingeschoben. Den Widerstandsbändern dienen sie als Gegenhalter, dies gibt dem Übenden viel Bewegungsraum für eine Reihe weiterer horizontaler und vertikaler körperaufrichtender Zugübungen. Fußwalzen trainieren die Muskulatur und Mobilität von Fuß, Sprunggelenk und Beinachse. Der Boxenboden wird zum verstellbaren Wippbrett und der Boxendeckel zum schwungvollen Rola-Bola. Der Einsatz der Faszien-Korkwalze soll muskuläre Verklebungen im Bindegewebe lösen und die Beweglichkeit forcieren.

549,95 €*
Flexeo Regal PRO, Ahorn honig, 4 Reihen, 16 kleine Boxen, bunte Variante B, Rollen, HxBxT: 99,1x143,9x48 cm
Das Regal verfügt über zwei Schubladen-Reihen und zwei Fachboden-Reihen. Ob Sockel, Rollen oder Standfüße, suchen Sie sich jenach Einsatzgebiet des Regals eine Stellvariante aus.Die Stellvarianten lassen sich untereinander kombinieren,da sie immer die gleiche Höhe haben.Fachhöhe individuell einstellbar

813,00 €*
Flexeo® Regal Ahorn honig, 99,1x73,1x48 cm, 2 Reihen, 8 Fächer, Rollen
Mit großen Fächern ideal für Schulranzen, getrenntdurch variable Einlegeböden mit Lochreihenverstellung.Fachhöhe individuell einstellbar.

419,00 €*

SÄULE II

Lernförderung · Schulautonomie · Basiskompetenzen

Chancenbudget für bedarfsgerechte Schul- und Unterrichtsentwicklung

Das Chancenbudget stärkt die Schulautonomie und gibt Schulen die Freiheit, bedarfsgerecht auf die Herausforderungen vor Ort zu reagieren. Die Mittel werden direkt an die Schule ausgezahlt. Schwerpunkt ist die Stärkung der Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik sowie der sozial-emotionalen Fähigkeiten. In den meisten Ländern werden zwei Drittel der Mittel für zentrale Maßnahmen (z.B. Leseband, Matheband) verwendet, ein Drittel steht der Schule frei zur Verfügung.

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Ozobot Ari Klassenset, 12 Lernroboter
Programmieren lernen mit KI, Touchscreen & echter Robotik Der Ozobot Ari ist ein innovativer, kompakter Lernroboter mit interaktivem Touchscreen und Android-Betriebssystem. Entwickelt für die Grund- und Sekundarstufe, verbindet er intuitive Bedienung mit moderner Technologie und bietet vielfältige Möglichkeiten zur visuellen und textbasierten Programmierung. Dank vorgefertigter Lektionen und KI-Funktionen ist der Roboter sofort einsatzbereit – ideal für Schule, MINT-Workshops und AGs. Vielfältige Programmiermöglichkeiten & praxisnahe KI-Anwendungen Ari kann bildschirmfrei per Farbcodes, grafisch mit Blockly oder textbasiert mit Python programmiert werden. Die integrierten Sensoren ermöglichen fortschrittliche Funktionen wie Hinderniserkennung, Sprachsteuerung und maschinelle Bildverarbeitung – praxisnahe Szenarien, um abstrakte KI-Konzepte greifbar zu machen. Programmiermethoden: Farbcodierung, Blockly, Python Interaktives Display: Touchscreen (390 x 390 px) Sensorik: Linien-/Farbsensoren, Time-of-Flight, Beschleunigungssensor, Gyroskop KI-Anwendungen: Sprachsteuerung, Objekterkennung, autonomes Verhalten Für Grundschule & Sekundarstufe geeignet

4.149,00 €*
Ozobot Ari Klassenset, 18 Lernroboter
Programmieren lernen mit KI, Touchscreen & echter Robotik Der Ozobot Ari ist ein innovativer, kompakter Lernroboter mit interaktivem Touchscreen und Android-Betriebssystem. Entwickelt für die Grund- und Sekundarstufe, verbindet er intuitive Bedienung mit moderner Technologie und bietet vielfältige Möglichkeiten zur visuellen und textbasierten Programmierung. Dank vorgefertigter Lektionen und KI-Funktionen ist der Roboter sofort einsatzbereit – ideal für Schule, MINT-Workshops und AGs. Vielfältige Programmiermöglichkeiten & praxisnahe KI-Anwendungen Ari kann bildschirmfrei per Farbcodes, grafisch mit Blockly oder textbasiert mit Python programmiert werden. Die integrierten Sensoren ermöglichen fortschrittliche Funktionen wie Hinderniserkennung, Sprachsteuerung und maschinelle Bildverarbeitung – praxisnahe Szenarien, um abstrakte KI-Konzepte greifbar zu machen. Programmiermethoden: Farbcodierung, Blockly, Python Interaktives Display: Touchscreen (390 x 390 px) Sensorik: Linien-/Farbsensoren, Time-of-Flight, Beschleunigungssensor, Gyroskop KI-Anwendungen: Sprachsteuerung, Objekterkennung, autonomes Verhalten Für Grundschule & Sekundarstufe geeignet

6.199,00 €*
sphero BOLT+ Power Pack Klassenset
Mit dem BOLT+ Power Pack mit 15 BOLT+ Robots werden Unterrichtsstunden und Klassenprojekte abwechslungs- und lehrreich. Kinder ab 8 Jahren können damit das Programmieren auf eine neue, faszinierende Weise erleben. Der kleine, runde Roboter bietet ein umfassendes Paket an Funktionen, das von einfachen Fahr- und Bewegungsbefehlen bis hin zu fortgeschrittenen JavaScript-Texten reicht. Ideal zum Einstieg und zum ÜbenMit seinem programmierbaren LCD-Bildschirm, der Sensorik und einer intuitiven Steuerung über die Sphero-Edu-App werden spielerisch Programmierfähigkeiten gefördert und naturwissenschaftliche Konzepte greifbar. Egal ob Neulinge oder Fortgeschrittene – mit dem BOLT+ Power Pack wecken Sie bei Ihren Schülerinnen und Schülern Begeisterung für Technik und Informatik. Lernroboter mit ausgeklügelter AusstattungEin Lichtsensor erfasst Geschwindigkeit, Beschleunigung und Richtung des BOLT+ und ein eingebauter Kompass hilft bei der Orientierung. Dank der Infrarot-Kommunikation können die in diesem Klassenset enthaltenen BOLT+ Roboter miteinander interagieren. So werden Teamarbeit und kollaborative Projekte besonders intensiv gefördert. Ein weiterer Vorteil: Die robuste Bauweise und die wasser- sowie stoßfeste Hülle ermöglichen Einsätze auch außerhalb des Klassenraums. Naturwissenschaftliche Konzepte demonstrierenDer BOLT+ Coding Robot lässt sich ideal im Unterricht einsetzen, um Lernenden Programmierkonzepte interaktiv zu vermitteln. Jeweils 2 Schülerinnen und Schüler programmieren gemeinsam einen Roboter. Nutzen Sie den BOLT+ Coding Robot, um grundlegende Konzepte wie Logik und Sequenzen zu demonstrieren. Zeichnen Sie dafür mit den Kids Fahrbahnen auf den Fußboden oder bauen Sie Hindernisparcours auf. Ganz praktisch Probleme lösenDie 20 Aufgabenkarten motivieren zum Lösen von spezifischen Herausforderungen. Der programmierbare LCD-Bildschirm eignet sich hervorragend für die Visualisierung von Sensorwerten in Echtzeit, wodurch die Lernenden Messdaten direkt in ihre Programmierung integrieren können. Damit können die Kids präzise auf Code-Fehlersuche gehen und den Code korrigieren. Spielklassiker selbst programmierenDurch Zeichnen auf dem Bildschirm, Scratch™ Blocks oder JavaScript können die Schülerinnen und Schüler individuelle Spiele entwickeln oder Klassiker wie „Pac-Man“ und „Snake“ spielen. Dabei wird BOLT+ je nach Spiel über die App und ein Tablet oder Smartphone (nicht enthalten) am Boden gesteuert oder in der Hand gehalten und per Handbewegung kontrolliert. Details auf einen Blick: Set im verschließbaren Koffer zur sicheren Aufbewahrung Koffer einfach zu transportieren, dank Rollen und einklappbarem Griff integrierte Ladestation kabelloses Laden mit Qi-Kompatibilität aufgeladen reicht der Akku für einen normalen Schultag mit 20 Aufgabenkarten für neue Herausforderungen Lernziele: Programmieren, Naturwissenschaften, JavaScript etc. kompatibel mit Sphero-Edu-App, ermöglicht Programmieren über Zeichen- und Fahrbefehle, Drag-and-Drop-Blöcke oder JavaScript-Textprogrammierung. über 650 Grafiken und spielerische Animationen programmieren von Bewegungsabläufen, Codierung und das Anzeigen von Daten und Nachrichten Auto-Aiming-Technologie für intuitive Fortbewegung inkl. verschiedener Blöcke zur Fortbewegung unterstützt das Programmieren während der Fortbewegung Hülle des Robots wasser- und stoßfest vielfältige Funktionen wie beispielsweise „Shake-to-Wake“ zum Einschalten des BOLT+ Roboter programmierbarer LCD-Bildschirm: 128 × 128 Pixel

4.199,00 €*
sphero indi Klassenset
Starten Sie spielerisch in die Welt der Robotik – ganz ohne Bildschirm! Das sphero indi Klassenset ist die ideale Lösung für Pädagog:innen, um Kindern bereits im Grundschulalter die Grundlagen des Programmierens (Coding) intuitiv und praxisnah zu vermitteln. Im Mittelpunkt steht der kleine, robuste indi-Lernroboter in Autoform. Statt auf ein Tablet oder einen PC zu schauen, nutzen die Kinder die mitgelieferten Farbkarten, um indi den Weg zu weisen. So funktioniert das Lernen mit indi: Das Prinzip ist genial einfach und fördert sofortige Erfolgserlebnisse: Weg auslegen: Kinder legen die 160 codierten Farbkarten zu einem Weg oder Labyrinth aus. Befehle erkennen: Jede Farbe entspricht einem Befehl (z.B. 90° links abbiegen, schneller fahren, stoppen oder "feiern"). Sofortiges Feedback: Indi fährt über die Karten, erkennt den Code per Farbsensor und führt die Aktion direkt aus. Die Kinder sehen sofort, ob ihr "Programm" funktioniert, und können Fehler (Bugs) selbstständig analysieren und korrigieren. Dies stärkt das analytische Denken und die Problemlösefähigkeit auf eine sehr motivierende Weise. Flexibel im MINT-Unterricht Das Set ist perfekt auf den Einsatz in Gruppen ausgelegt. Das Klassenset enthält 8 komplette "Schülersets", sodass 1-3 Kinder pro Roboter arbeiten können. Die beiliegenden Aufgabenkarten bieten strukturierte Herausforderungen für den Einstieg. Steigerung des Niveaus: Wenn die Grundlagen der Offline-Programmierung sitzen, kann die kostenlose Sphero Edu Jr App genutzt werden. Hier lernen die Kinder, indi mittels einfacher Drag-and-drop-Programmierung zu steuern – der perfekte nächste Schritt in der digitalen Bildung. Die Vorteile des Klassensets: Bildschirmfrei starten: Vermittelt Programmierlogik ohne Ablenkung durch Endgeräte. Hoher Motivationsfaktor: Lustiges Design (Auto mit LED-Augen) und sofort sichtbare Ergebnisse. Komplettlösung: Enthält 8 Roboter, robusten Ladekoffer, Transporttasche und ein Handbuch für Lehrkräfte. Fördert Schlüsselkompetenzen: Ideal für den MINT-Bereich, fördert Kreativität, Teamwork und kritisches Denken.

1.554,00 €*
Nicht Ja, Nicht Nein, Spiel- und Übungsmaterial, ab 7 Jahre
Spielst du gerne? Wer auf diese Frage mit Ja oder Nein antwortet, hat hier schon verloren. Denn hier ist alles erlaubt - außer eben, Fragen zu bejahen oder zu verneinen. Alles klar - Ja oder Nein?

39,90 €*
Einfach Einmaleins, Mathematikspiel, ab 6 Jahre
Ein Spiel mit dem das Üben des Einmaleins mit Spaß und Freude gelingt. Unterschiedliche Varianten und Möglichkeiten helfen das Einmaleins spielerisch zu vertiefen und zu automatisieren. Kinder können dabei ihrem Tempo entsprechend weiterkommen. Deshalb können bis zu vier Mitspieler mit unterschiedlichem Rechentempo zusammen spielen.

99,50 €*
Quadratikus, Spiele und didaktisches Material, ab 5 Jahre
Quadratikus bietet eine Fülle an Spielmöglichkeiten mit unterschiedlichen Anforderungen für alle Altersgruppen. Diese ergeben sich durch das Aneinanderlegen passender Dreiecke zu einem Quadrat oder Streifen. Farben erkennen und geometrische Figuren legen, dienen der Förderung mathematischer Vorläuferkompetenzen. Je nach Schwierigkeitsgrad wird im Zahlenraum bis 10 gezählt, im Zahlenraum bis 18 verglichen, geschätzt, addiert und subtrahiert oder im Hunderterraum addiert. Das Spiel fördert die Fähigkeit zur optischen Differenzierung, die Feinmotorik, die Konzentration und je nach Spielvariante das planerische Vorgehen.

69,90 €*
Häschen in der Grube, Geschichtensäckchen
Schon lange kommen die Geschichtensäckchen in der pädagogischen Arbeit in schwedischen Kinderkrippen zum Einsatz und unterstützen den Erwerb wichtiger Basiskompetenzen bei Kindern. Kleine Geschichten werden mit Dingen, die die Kinder aus ihrem Alltag, aus Märchen oder Liedern kennen, nachgespielt. Das stets wiederholbare darstellende Spiel durch die Erzieherin findet in einer vertrauten Atmosphäre statt, gibt den Kindern emotionale Sicherheit und regt sie zum Nachahmen an. In den wunderschön farbigen Samtsäckchen befindet sich jeweils Material zu einem Märchen, einer Alltagssituation oder einem Lied. Kinder können so über ihre Gefühle und Erlebnisse berichten, entwickeln und erweitern ihren Wortschatz. Die Geschichten können auch im Bereich der musikalischen Förderung, zur Entwicklung basaler mathematischer Kompetenzen und im Bereich traditioneller Märchen und Geschichten eingesetzt werden. Wir empfehlen Ihnen das Buch zu den Geschichtensäckchen von Antje Bostelmann (806 ,814). Von 1 - 4 Jahre. Die Säckchen enthalten teilweise verschluckbare Kleinteile, sie werden deshalb hauptsächlich von der betreuenden Person bespielt.

32,00 €*
Apropos Sprache Aufbauset 2, ab 4 Jahre
Konzentrations- und Aufmerksamkeitsstörungen zählen zu den typischen Erscheinungen unserer schnelllebigen, reizüberfluteten Gesellschaft. Bei Kindern stellen sie ein besonderes Problem dar, weil der Lernzuwachs in diesem Alter am größten ist.   Klappt es nicht mit der Konzentration, können sich enorme Wissenslücken auftun. Konzentration ist die Fähigkeit, die ungeteilte Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Sache auszurichten. Diese Ausrichtung ist ein aktiver Steuerungsprozess, d.h. sie stellt sich nicht automatisch ein, wie etwa der Schlaf oder der Traum.   Konzentration ist keine angeborene Fähigkeit, sondern Ergebnis eines Reifungs- und Lernprozesses. Mit der Zeit lernen die meisten Kinder ganz von alleine aufmerksamer zu sein und sich zunehmend länger zu konzentrieren. Das Aufbau Set 2 unterstützt die Kinder bei diesem Prozess. Das lustvolle Spiel ist dabei von unschätzbarem Wert.

540,00 €*
Apropos Sprache Fahrgestell, ab 4 Jahre
Das Apropos Sprache Fahrgestell ist für das Apropos Sprache Komplett Set. Mit dem Fahrgestell bringen Sie Mobilität in das Apropos Sprache Komplett Set.

59,50 €*
Heidelberger Winkelkreuz, klein, ab 5 Jahre
Das Heidelberger Winkelkreuz hat einen hohen Aufforderungscharakter geometrische Figuren und Zusammenhänge zu erkunden. Die Verwendung des Heidelberger Winkelkreuzes ist leicht zu verstehen. Es besteht aus zwei Leisten, die in der Mitte durch eine Schraube drehbar miteinander verbunden sind. Dadurch ergeben sich vier Schenkel, auf denen sich vier farbige Holzstifte befinden. Gleichfarbige Holzstifte haben dabei denselben Abstand zur Mitte. Mit Gummibändern werden geometrische Figuren gespannt. Wegen der vier Schenkel eignet es sich besonders zur Untersuchung von Vierecken. Die farbige Gestaltung der Stifte hilft den Kindern ihre Spanntätigkeiten sprachlich zu dokumentieren. Das große Heidelberger Winkelkreuz (103 895) hat zusätzlich eingearbeitete Magnete, damit es an einer Tafel angebracht werden kann. Das Heidelberger Winkelkreuz fördert das Verständnis für die Geometrie und deren Gesetzmäßigkeiten.

38,95 €*
Puste-Parcour magnetisch
Spielspaß mit unendlich vielen Variationsmöglichkeiten. Die Hindernisse sind magnetisch und lassen sich beliebig anordnen.

76,50 €*

SÄULE III

Schulsozialarbeit · Beratung · Elternarbeit

Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams

Säule III finanziert zusätzliches Fachpersonal an Startchancen-Schulen. Ziel ist es, Lehrkräfte zu entlasten, Schülerinnen und Schüler individuell zu beraten und zu unterstützen, eine positive Schulkultur zu entwickeln und die Elternarbeit zu stärken. Pro Schule steht in der Regel eine Vollzeitstelle zur Verfügung. Das Personal kann aus verschiedenen Berufsgruppen kommen: Sozialpädagogen, Logopäden, Ergotherapeuten, Lerntherapeuten, Medienpädagogen, Sprachlernassistenten und weitere.

Für welche Schulen gilt das Programm?

Die Auswahl der geförderten Schulen erfolgt durch die jeweiligen Bundesländer auf Basis wissenschaftsgeleiteter Kriterien. Im Mittelpunkt stehen sozioökonomische Merkmale der Schülerschaft.

Sozialindex / Armutsgefährdung

Schulen mit einem hohen Anteil von Schülerinnen und Schülern aus einkommensschwachen Familien werden bevorzugt berücksichtigt. Die Länder nutzen dafür eigene Sozialindizes (z.B. Schulsozialindex in NRW).

Migrationsgeschichte

Ein hoher Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte ist ein zentrales Auswahlkriterium, da dieser Faktor nachweislich mit Bildungsteilhabe und -erfolg zusammenhängt.

Schulform & Lage

Grundschulen (ca. 60 %), weiterführende Schulen und Berufskollegs (ca. 40 %) können teilnehmen. Schulen in sozialen Brennpunkten werden besonders berücksichtigt.

Zielvereinbarung

Teilnehmende Schulen schließen eine Zielvereinbarung mit der Schulaufsicht ab. Darin werden individuelle Entwicklungsziele und konkrete Fördermaßnahmen festgelegt.

Wissenschaftliche Begleitung

Das Programm ist als lernendes System konzipiert und wird wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Schulen arbeiten datengestützt und entwickeln ihre Praxis kontinuierlich weiter.

Träger & Schulträger

Öffentliche Schulen und Schulen in privater Trägerschaft können am Programm teilnehmen. Die Mittel für Säule I werden über den Schulträger (z.B. Kommune) beantragt.

FAQ zum Startchancen-Programm

Hier finden Sie Antworten auf die wichtigsten Fragen rund um das Startchancen-Programm – von den Grundlagen bis zur konkreten Mittelverwendung.

Das Startchancen-Programm gliedert sich in drei Finanzierungssäulen:

  • Säule I (40 % des Budgets): Investitionen in eine zeitgemäße und förderliche Lernumgebung. Finanziert Infrastruktur, Ausstattung und Modernisierung. Wird über den Schulträger beantragt.
  • Säule II (30 % des Budgets): Chancenbudget für bedarfsgerechte Schul- und Unterrichtsentwicklung. Stärkt die Schulautonomie und fördert Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik. Wird direkt an die Schule ausgezahlt.
  • Säule III (30 % des Budgets): Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams. Finanziert zusätzliche Fachkräfte wie Sozialpädagogen, Logopäden oder Sprachlernassistenten.

Zusammen ergeben die drei Säulen ein ganzheitliches Förderkonzept, das Infrastruktur, Unterrichtsentwicklung und personelle Unterstützung verbindet.


Säule I ist das Investitionsprogramm des Startchancen-Programms und umfasst 40 % des Gesamtbudgets (ca. 195.000 € pro Schule und Jahr). Es zielt auf die Schaffung moderner, klimagerechter und barrierefreier Lernorte ab.

Förderfähig sind insbesondere:

  • Neubau-, Umbau-, Erweiterungs- und Modernisierungsmaßnahmen an Schulgebäuden und -gelände
  • Anschaffung nachhaltiger und lernförderlicher Ausstattung (z.B. flexible Möbel, ergonomische Stühle)
  • Maßnahmen zur Verbesserung der digitalen Infrastruktur (z.B. interaktive Whiteboards, WLAN)
  • Gestaltung von Lernumgebungen für individuelles und kooperatives Lernen
  • Akustik-Optimierung, Außengelände, Begegnungsräume für die Elternarbeit

Die Mittel werden über den Schulträger (z.B. die Kommune) beantragt. Reine Instandhaltungsmaßnahmen ohne pädagogischen Mehrwert sind nicht förderfähig.

Säule II ist das Chancenbudget und umfasst 30 % des Gesamtbudgets (ca. 150.000 € pro Schule und Jahr). Es stärkt die Schulautonomie und gibt Schulen Spielraum für bedarfsgerechte Lösungen.

In den meisten Bundesländern werden zwei Drittel der Mittel für zentrale, landesweit koordinierte Maßnahmen verwendet (z.B. das Berliner Leseband oder das Matheband). Ein Drittel steht der Schule frei zur Verfügung.

Typische Verwendungszwecke:

  • Lernmaterialien zur Förderung der Basiskompetenzen (Deutsch, Mathematik)
  • Diagnosematerialien zur Lernstandsfeststellung
  • Fortbildungen für Lehrkräfte und pädagogisches Personal
  • Kooperationen mit externen Partnern (z.B. Lernförderprogramme)
  • Materialien für sozial-emotionales Lernen und Projektarbeit

Alle Maßnahmen müssen vorab im Schulvertrag mit der Schulaufsicht vereinbart werden. Ausgaben für Baumaßnahmen und digitale Endgeräte sind in der Regel über Säule I zu finanzieren.

Säule III finanziert zusätzliches Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams an Startchancen-Schulen. Sie umfasst 30 % des Gesamtbudgets (ca. 150.000 € pro Schule und Jahr), was in der Regel für eine Vollzeitstelle ausreicht.

Ziele der Säule III:

  • Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern
  • Aufbau einer lernförderlichen Elternarbeit
  • Entwicklung einer positiven Schulkultur
  • Unterstützung bei der Inanspruchnahme staatlicher Leistungen

Mögliche Berufsgruppen: Sozialpädagogen/Sozialarbeiter, Ergotherapeuten, Lerntherapeuten, Logopäden, Medienpädagogen, Musiktherapeuten, Psychologen, Sprachlernassistenten, Pädagogische Assistenz, Betreuer und Erzieher.

Die Auswahl des Personals erfolgt in Abstimmung mit der Schulaufsicht und orientiert sich an den im Schulvertrag vereinbarten Zielen.

Das Startchancen-Programm gilt in allen 16 Bundesländern Deutschlands. Die Vereinbarung zwischen Bund und Ländern (BLV) wurde von allen Ländern unterzeichnet. Zum Schuljahr 2024/25 starteten zunächst über 2.000 Schulen, bis zum Schuljahr 2026/27 sollen alle rund 4.000 Startchancen-Schulen im Programm sein.

Die Umsetzung unterscheidet sich jedoch von Land zu Land: Jedes Bundesland hat eigene Förderrichtlinien, Antragsverfahren und Schulauswahlkriterien. Die Länder mit den meisten Startchancen-Schulen sind:

  • Nordrhein-Westfalen: 923 Schulen
  • Bayern: 580 Schulen
  • Baden-Württemberg: 540 Schulen
  • Niedersachsen: 390 Schulen

Hier finden Sie die offiziellen Landesseiten:

Das Startchancen-Programm richtet sich an Schulen in herausfordernder Lage mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler. Die Auswahl erfolgt durch die Bundesländer auf Basis wissenschaftsgeleiteter Kriterien:

  • Hoher Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte
  • Hohe Armutsgefährdungsquote in der Schülerschaft
  • Lage in einem sozial benachteiligten Umfeld (Sozialraum)
  • Ergebnisse aus Bildungsstudien und Lernstandserhebungen

Schulformen: Grundschulen (ca. 60 % der Förderung), weiterführende Schulen wie Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Förderschulen und Berufskollegs (ca. 40 %). Gymnasien können ebenfalls teilnehmen, wenn sie die Kriterien erfüllen.

Sowohl öffentliche Schulen als auch Schulen in privater Trägerschaft können am Programm teilnehmen. Eine aktive Bewerbung ist nicht möglich – die Auswahl erfolgt ausschließlich durch das jeweilige Bundesland.

Eine Startchancen-Schule erhält im Durchschnitt rund 500.000 Euro pro Jahr. Dieser Betrag setzt sich aus den Mitteln aller drei Säulen zusammen:

  • Säule I: ca. 195.000 € (40 %) für Investitionen
  • Säule II: ca. 150.000 € (30 %) als Chancenbudget
  • Säule III: ca. 150.000 € (30 %) für Personal

Die genaue Höhe variiert je nach Bundesland und Schulgröße. In einigen Ländern gibt es einen Sockelbetrag pro Schule plus einen schülerzahlbezogenen Anteil. Über die gesamte Programmlaufzeit von zehn Jahren ergibt das pro Schule einen Gesamtbetrag von rund 5 Millionen Euro.

Aus Säule I sind alle investiven Maßnahmen förderfähig, die zu einer förderlichen Lernumgebung beitragen. Konkret umfasst das:

  • Möbel: Flexible, modulare Schultische und -stühle, ergonomische Sitzmöbel, Regalsysteme, Raumteiler
  • Digitaltechnik: Interaktive Whiteboards, Tablets, Laptops, Ladeinfrastruktur, Dokumentenkameras, WLAN-Ausstattung
  • Raumgestaltung: Akustik-Elemente, Beleuchtung, Verdunkelung, Bodenbeläge
  • Außengelände: Spielgeräte, Sitzgruppen, Hochbeete, Überdachungen
  • Umbaumaßnahmen: Schaffung von Lernlandschaften, Bibliotheksräumen, MakerSpaces, Begegnungsräumen

Nicht förderfähig sind Verbrauchsmaterialien, laufende Betriebskosten und reine Instandhaltungsmaßnahmen. Für Lernmaterialien und Fördermittel ist Säule II zuständig.

Der wesentliche Unterschied liegt in der Art der Produkte und dem Antragsteller:

  • Säule I finanziert investive Anschaffungen mit langfristigem Charakter: Möbel, Digitaltechnik, Raumausstattung, Umbaumaßnahmen. Der Antrag wird vom Schulträger (Kommune) gestellt.
  • Säule II finanziert pädagogische Maßnahmen und Verbrauchsmaterialien: Lernmaterialien, Fördermittel, Bücher, Diagnosewerkzeuge, Fortbildungen. Der Antrag wird von der Schule selbst gestellt (Sachmittelabruf).

Praktisch bedeutet das: Ein interaktives Whiteboard wird über Säule I finanziert, während Lernmaterialien für den Unterricht aus Säule II bezahlt werden. Digitale Endgeräte (Tablets, Laptops) sind in der Regel ebenfalls Säule I zuzuordnen.

Das Startchancen-Programm hat eine Laufzeit von zehn Jahren. Es startete zum Schuljahr 2024/25 (offizieller Beginn: 1. August 2024) und läuft bis zum Schuljahr 2033/34.

Die Aufnahme der Schulen erfolgt gestaffelt: Zum Schuljahr 2024/25 starteten zunächst über 2.000 Schulen. Bis spätestens zum Schuljahr 2026/27 sollen alle rund 4.000 Startchancen-Schulen in das Programm aufgenommen sein.

Bund und Länder investieren jeweils eine Milliarde Euro pro Jahr, zusammen also zwei Milliarden Euro jährlich. Über die gesamte Laufzeit ergibt das eine Gesamtinvestition von 20 Milliarden Euro.

Das hängt von der Säule und dem Bundesland ab:

  • Säule I: Hier bestellt in der Regel der Schulträger (z.B. die Kommune). Die Schule kann Bedarfe anmelden, die Beschaffung erfolgt aber über den Träger.
  • Säule II: Hier hat die Schule mehr Eigenverantwortung. Über einen Sachmittelabruf können Produkte direkt von der Schule bestellt und abgerechnet werden – sofern die Maßnahme im Schulvertrag vereinbart wurde.

Wichtig: Alle Ausgaben müssen dokumentiert und nachgewiesen werden. Vergaberegeln (z.B. Preisvergleiche ab bestimmten Beträgen) sind zu beachten. Im Zweifelsfall wenden Sie sich an Ihre Schulaufsicht oder den Schulträger.

Wir stellen Ihnen auf Anfrage gerne produktspezifische Angebote und eine Dokumentation der Förderfähigkeit zur Verfügung.

Für die Beschaffung passender Materialien und Produkte für alle drei Säulen des Startchancen-Programms bietet spielundlern.de eine große Auswahl.

Der Shop bietet ein umfangreiches, speziell auf den pädagogischen Einsatz ausgerichtetes Sortiment, das die zentralen Bedarfe von Startchancen-Schulen abdeckt:

  • Säule I: Flexible Schulmöbel, ergonomische Ausstattung, Raumgestaltung und digitale Infrastruktur für zeitgemäße Lernumgebungen
  • Säule II: Lernmaterialien zur Sprach- und Leseförderung, Mathematikmaterialien, Diagnosewerkzeuge sowie Materialien für sozial-emotionales Lernen und MINT
  • Säule III: Therapie- und Beratungsmaterialien, Ausstattung für Elternarbeit sowie Materialien zur Förderung von Mehrsprachigkeit und Integration

Das Sortiment ist gezielt auf Schulen mit hohem Förderbedarf und Migrationsanteil zugeschnitten.

Offizielle Quellen & Nachweise

Alle Informationen auf dieser Seite basieren ausschließlich auf offiziellen Quellen von Bund und Ländern. Nachfolgend finden Sie die wichtigsten Primärquellen.

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF/BMBFSFJ)

Offizielle Programmseite des Bundes

bmbfsfj.bund.de → Startchancen-Programm

BMBF – FAQ zum Startchancen-Programm

Häufige Fragen und offizielle Antworten des Bundes

bmftr.bund.de → FAQ Startchancen

Kultusministerkonferenz (KMK)

Verwaltungsvereinbarung Säule I (Investitionsprogramm)

kmk.org → VV Startchancen-Programm (PDF)

Schulministerium NRW

Landesseite mit FAQ und Schulauswahl

schulministerium.nrw → Startchancen

Kultusministerium Bayern

Startchancen-Programm Bayern mit 580 Schulen

km.bayern.de → Startchancen-Programm

Kultusministerium Baden-Württemberg

Säule I Investitionsprogramm BW inkl. Verwaltungsvorschrift

km.baden-wuerttemberg.de → Startchancen

Senatsverwaltung Berlin

Alle drei Säulen mit Handreichungen und Formularen

berlin.de → Startchancen-Programm

Bildungsserver Rheinland-Pfalz

Säule II Chancenbudget und Säule III Informationen

bildung.rlp.de → Startchancen

Wübben Stiftung Bildung

Ländervergleich und Übersichtstabelle (unabhängige Bildungsstiftung)

wuebben-stiftung-bildung.org → Übersichtstabelle

Stand der Informationen: März 2026. Alle Angaben ohne Gewähr. Maßgeblich sind stets die aktuellen Veröffentlichungen der zuständigen Landesministerien.

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