Werden Sie Fachtherapeut:in Kon-Lab
Sprache spielerisch entdecken mit Kon-Lab
Die bewährte Methode zur Therapie von Sprachentwicklungsstörungen für Logopäd:innen und Erzieher:innen
✔
wissenschaftlich fundiert
✔
entwickelt an der Uni Konstanz
✔
seit 1988 praxisbewährt
✔
von Expert:innen empfohlen
1 von 7: Jedes siebte Kind braucht Unterstützung beim Spracherwerb
Sprache ist der Schlüssel zur Welt und die wichtigste Grundlage für eine erfolgreiche Kommunikation. Doch für etwa 15% aller Kinder ist der Weg zum fehlerfreien Sprechen mit erheblichen Hürden verbunden. Sprachentwicklungsstörungen (SES) können die kognitive, schulische und soziale Zukunft eines Kindes nachhaltig beeinträchtigen. Eine frühzeitige und gezielte Sprachförderung im Kindergartenalter ist daher unerlässlich. Herkömmliche Methoden setzen oft auf das reine Nachsprechen oder Auswendiglernen von Vokabeln, was jedoch nicht der natürlichen Sprachverarbeitung des Gehirns entspricht.
Hier setzt Kon-Lab an: Das wissenschaftlich fundierte Programm basiert auf der zentralen Erkenntnis, dass Kinder Sprachregeln durch das intuitive Erfassen des Sprachrhythmus – der sogenannten Prosodie – verinnerlichen. Indem Kinder ein Gefühl für diesen Rhythmus entwickeln, leiten sie grammatikalische Strukturen ganz natürlich ab.
Die Kon-Lab Produktserie bietet einen systematischen Zugang zur deutschen Sprache und fördert den sprachlichen Input spielerisch. Durch Sprachspiele und rhythmische Übungen wird die phonologische Bewusstheit trainiert, was ein solides Fundament für den späteren Schriftspracherwerb bildet. Ein weiterer entscheidender Vorteil von Kon-Lab ist seine hohe Wirksamkeit im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Da der Rhythmus der deutschen Sprache oft stark von der Muttersprache abweicht, hilft das Programm Kindern mit Migrationshintergrund, die spezifische Sprachmelodie schneller zu adaptieren.
So werden Sie Kon-Lab Fachtherapeut:in
Sichern Sie sich jetzt Ihren Fortbildungsplatz und begleiten Sie zukünftig Kinder mit Sprachentwicklungsstörung (SES) von der ersten Silbe bis zum komplexen Nebensatz nach dem Kon-Lab Ansatz von Dr. Zvi Penner.
Modul 1
- Sprachentwicklung in den ersten drei Lebensjahren
- Prosodische Strukturen des Deutschen
- Takt und Rhythmus der Sprache
- Wort- und Pluralbildung
- Verbableitungen
- Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen
- Praktische Umsetzung der Therapie
Modul 2
- Grundlagen des angeborenen Kernwissens
- Prozesse des Wortschatzerwerbs mit Schwerpunkt auf Nomen
- Wortlernfilter: Formpräferenz und Objektganzheit
- Kategoriebildung und ihre Bedeutung für den Spracherwerb
- Übertragung der Theorie in die praktische Therapiegestaltung
Modul 3
- Verbzweitstellung im Hauptsatz
- Nebensätze
- Fragesätze (W-Fragen)
- Artikelerwerb
- Präpositionserwerb
- Förderung des Sprachverständnisses
Supervision
- Teilen von Praxiserfahrungen
- Offene Fragen zur Durchführung und Therapie
- Erarbeitung konkreter Therapiepläne anhand von Beispielpatient:innen
«
Ich bekomme oft die Rückmeldung:
'Jetzt verstehe ich erst, worum es wirklich geht.'
und das bestätigt mich in diesem Format. »
'Jetzt verstehe ich erst, worum es wirklich geht.'
und das bestätigt mich in diesem Format. »
David Falkenberg
Produktgalerie überspringen
Material für Modul 1: Die Wortfabrik
Sehr beliebt
Kon-Lab Sprachrhythmus, Kartensatz mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
51,90 €*
Kon-Lab Kartensatz Sprachrhythmus für Eltern:
Mit den Rhythmuskarten sollen Kinder, die erkennbar Förderbedarf beim richtigen Gebrauch der deutschen Sprache haben, für die grundlegenden Betonungs- und Ausspracheregeln auf einer intuitiven Ebene sensibilisiert werden. Als zweiter Schritt dieser Sensibilisierung dient anschließend der Kon-Lab Kartensatz Reime.
Wenn das Kind spielerisch den grundlegenden Sprachrhythmus der deutschen Sprache verinnerlicht hat, können im nächsten Schritt Kon-Lab-Puzzles und Kon-Lab-Memo-Spiele zu Pluralbildung, Verkleinerungsform oder Wortzusammensetzungen gespielt werden.
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen. Diese enthält eine Kartenliste bestehend nur aus Karten aus dem Kartensatz Sprachrhythmus (im Begleitheft sind die Karten des Kartensatzes Reime einbezogen).
Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis:
Mit den Rhythmuskarten erwirbt das Kind die sprachrhythmischen Basiskompetenzen, bevor die Arbeit an den rhythmischen Wortbildungsregeln (Plural, Verkleinerungsform, Wortzusammensetzungen usw.) beginnt. Die Arbeit mit dem Kartensatz Sprachrhythmus kann direkt nach dem Einsatz der Clipping-Karten beginnen.Der Kartensatz Sprachrhythmus liegt in zwei Varianten vor: mit und ohne grafische Symbole für die Silbenbetonung bzw. Reimmuster. Die 2x160 Bildkarten umfassen:
Anfangsbetonte Zweisilber (Fliege, Wolke)
Vorenbetonte Mehrsilber (Laterne, Tomate)
Kompakte Einsilber (Hund, Baum)
Endbetonte Mehrsilber (Krokodil, Klavier)
Für ein ganzheitliches Lernen mithilfe eines weiteren Wahrnehmungskanals werden die rhythmischen Karten nach verschiedenen vorbereitenden Lernschritten auch in rhythmische Gebärden/Bodypercussion übertragen. Die Betonung eines Wortes wie Trompete erfordert drei unterschiedlich laute Gesten (der silbische Auftakt gehört nicht zum Reim und wird als "resonanzlos" durch Armverschränken, die betonte Silbe durch Händeklatschen und die unbetonte Endsilbe durch leises den-Finger-an-die-Nase-Legen wiedergegeben).
Der Kartensatz Sprachrhythmus enthält ein beispielhaftes Begleitheft, das zugleich für den Kartensatz "Reime" (160 Karten, Bogen C) zu verwenden ist. Der Kartensatz "Reime" (Karten vom Bogen C wie im Begleitheft aufgeführt) kann gesondert bestellt werden.
Tipps zum Umgang mit dem Kartensatz von Fr. Dr. Lenz (Mitentwicklerin und Expertin für das Kon-Lab-Programm):
In den Zusammenstellungen der Reimwörter sind Begriffe, für die es keine Bildkarten gibt (weder im Kartensatz Reime, noch im Kartensatz Sprachrhythmus): Apfel, Igel, Tanker, Laus, Nase, Pfeil, Möwe, Stamm, Objektiv - die Begriffe müssen sich reimen!
Die Bildkarte Bonbon sollte entnommen werden, da die Betonung falsch ist.
Zur besseren Unterscheidung nach dem Heraustrennen sollten die Karten je nach Bogen mit "A" oder "B" beschriftet werden.
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Kon-Lab Memospiel Clipping, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel ist Teil des grundlegenden sprachrhythmischen Trainings. Durch Kombination von Wortbildungsspielen und Sprachrhythmus lernen die Kinder die grundlegende Betonungsregel des Deutschen. Diese Regel benutzen die Kinder, um neue Wörter zu bilden und somit ihren Wortschatz zu erweitern.Abgebildet sind auf den farbigen Bildkarten verschiedene Tiere wie Tiger oder Ente, einmal in realistischer Darstellung und einmal als verniedlichte Handpuppe (Clipping=Verniedlichungsform). Beim Auf- und Wiederfinden der Paare beim Spiel eigenen sich die Tiernamen und insbesondere die verniedlichte, dem Grundbetonungsmuster des Deutschen entsprechende Form besonders gut für das sprachrhythmische Training und das intuitive Regellernen.Das Memospiel eignet sich sowohl für die individuelle Förderung als auch für die Förderung in der Gruppe.
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Kon-Lab Memospiel Wie man Verben ableitet, Lernspiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel ist Teil des grundlegenden Trainings in Wortbildung. Durch Kombination von Wortbildung und Sprachrhythmus lernen die Kinder die grundlegende Regel der Ableitung von Verben aus Nomen im Deutschen (Fön > fönen). Diese Regel benutzen die Kinder, um neue Wörter zu bilden und somit ihren Wortschatz zu erweitern.
Das Memospiel eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.
Memospiel Wie man Verben ableitet für Eltern:Abgebildet sind auf den farbigen Bildkarten verschiedene Einzelobjekte wie Hammer, Fön oder Bagger. Zu jedem Einzelobjekt gibt es eine entsprechende Bildkarte mit einem Menschen in Tätigkeit mit diesem Objekt. Beim Auf- und Wiederfinden der Paare beim Memospiel ergeben sich ganz wie von selbst Spielmöglichkeiten mit der Verbableitung...
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Puzzle Plural, Sprachrhythmus und Wortbildung 3 mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Für das Training der sprachrhythmischen Regeln der Mehrzahlbildung im Deutschen. Die Bilder sind nach spezifischen, entwicklungsorientierten Betonungsmustern ausgewählt. Das Puzzle Plural eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.
Es gehören jeweils immer zwei Teile mit derselben Abbildung zueinander, die auch wie klassische Puzzleteile "passen". Bei Motiven wie "Ente", "Elch" oder "Roller" lernt das Kind über das Sprachmodell der Therapeutin die verschiedenen Möglichkeiten der rhythmisch basierten Pluralbildung im Deutschen kennen und beginnt, ein Verständnis für die Regel und den Zusammenhang zwischen Lautform des zugrundeliegenden Wortes und der daraus folgenden Pluralform zu entwickeln.
Kon-Lab Puzzle Plural für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Puzzle Wortzusammensetzungen, Sprachrhythmus und Wortbildung 5, 0-10 Jahre
39,90 €*
Puzzle (40 Karten) für den Erwerb der sprachrhythmischen Regel der Wortzusammensetzung (Komposita) im Deutschen. Die Bilder sind nach spezifischen Betonungsmustern ausgewählt und bieten den Kindern die Informationen, die für den vollständigen Erwerb der Wortzusammensetzungen notwendig sind. Das Puzzle eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.Das Puzzle Wortzusammensetzungen besteht aus 20 Bildkarten mit Komposita (z.B. Orangensaft) und 20 passenden Puzzlekarten, die aus zwei Teilen bestehen und bei klassischen Puzzles "zusammenpassen". Die zwei Teile zeigen die zwei Bestandteile der Wortzusammensetzung (z.B. Orangen und Saft). Das Suchen, Zusammenfügen und Versprachlichen erleichtert dem Kind den Zugang zur Wortzusammensetzung und ihrer Regelhaftigkeit.
Sehr beliebt
Kon-Lab Reime, Kartensatz mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Durch das Reimen werden die Kinder auf spielerisch-spaßige Weise motiviert, sich mit Sprachrhythmus und Betonung im Deutschen zu beschäftigen und die entsprechenden Regeln auf eine intuitive Weise einzuüben.
Kon-Lab Kartensatz Reime für Eltern:
Für den Kon-Lab-Kartensatz "Reime" können Sie hier eine extra Spielanleitung herunterladen.
Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis:
Die Reimkarten dienen der Etablierung und Festigung des Wortrhythmus und vertiefen die sprachrhythmischen Kompetenzen der Kinder über das Erkennen von Reimen. Sie werden nach den Rhythmuskarten eingesetzt. Die Reimkarten können nach der Einführung der vier Reimmuster begleitend zu den Spielen zur Wortbildung eingesetzt werden.
Der Kon-Lab-Kartensatz "Sprachrhythmus" enthält ein Begleitheft, das auch den Kartensatz "Reime" berücksichtigt, Beachten Sie bitte, dass in diesem Begleitheft viele Aufgaben zur Reimerkennung auf Bildkarten aus dem Kartensatz "Sprachrhythmus" zurückgreifen! Dieser sollte also vorhanden und zuvor mit den Kindern geübt worden sein.
Tipps zum Umgang mit dem Kartensatz: in den Zusammenstellungen der Reimwörter im Begleitheft des Kartensatzes "Sprachrhythmus" sind Begriffe, für die es keine Bildkarten gibt (weder im Kartensatz Reime, noch im Kartensatz Sprachrhythmus): z.B. Apfel, Igel, Laus, Nase, Pfeil, Möwe, Stamm, Objektiv. Überspringen Sie diese Zusammenstellungen, alternativ können diese auch durch eigene Karten ergänzt werden. Die Spielanleitung für den Kartensatz "Reime" enthält dagegen Übungslisten, die nur im Kartensatz vorhandene Bildkarten kombinieren.
Produktgalerie überspringen
Material für Modul 2: Kognition und Wortschatzerwerb
Kon-Lab LexPack Schachtel 2, Objektganzheit, Puzzlekarten, 0-10 Jahre
39,90 €*
Für das Training der Objektganzheit (ganze Objekte und Teilobjekte und der Erwerb von Wortbedeutungen). Das Puzzle ist der erste Teil des Wortlerntrainings. Durch Kombination der Sensibilisierung des Kindes für bestimmte visuelle Eigenschaften von Gegenständen mit einem zeitlich abgestimmten sprachlichen Angebot lernen die Kinder die grundlegenden Prinzipien der Wortbedeutung. Diese Regel nutzen Kinder, um die Bedeutung neuer Wörter rasch zu erwerben und somit ihren Wortschatz zu erweitern.Jede Karte zeigt ein Objekt, z.B. Traktor oder Bürste, und besteht aus zwei puzzleartig zusammenpassenden Teilen. Beim Zuordnen wird die Objektganzheit visualisiert und die Wortbedeutung kann vermittelt und gelernt werden.
Sehr beliebt
Kon-Lab LexPack Formpräferenz, Zuordnungsspiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
64,90 €*
Kartensatz und Stoffbeutel sind Teil des Wortlerntrainings im Bereich Wortschatz Nomen. Mit diesem Zuordnungsspiel wird das Kind für die "Form" als eine der kognitiven Grundlagen für den Wortschatzerwerb sensibilisiert. Um gleichnamige Objekte zu gruppieren, soll sich das Kind an der Form orientieren.Die Bildkarten zeigen fünf Objekte: Tisch, Lastwagen, Badewanne, Lokomotive. Teekanne. Ihre Form bleibt immer dieselbe, nur Farbe und Oberflächentextur variieren. Die fünf Stofftaschen sind jeweils mit einem Bild der fünf Objektkategorien bedruckt. Es werden alle Objekte derselben Form in das Täschchen gesteckt und dabei benannt, ungeachtet ihrer Farbe und Textur.
Kon-Lab LexPack Formpräferenz für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen
Kon-Lab LexPack Formpräferenz für die logopädische Praxis:
Für die Arbeit mit dem kompletten Lex-Pack gibt es eine Anleitung, die gesondert bestellt werden kann:Kon-Lab LexPack Anleitungsheft (Art.Nr. 13.024.22595).
Sehr beliebt
Kon-Lab LexPack Schachtel 1, Bildkarten und Legetafeln, 0-10 Jahre
59,90 €*
Das LexPack ist ein Therapie- und Förderpaket speziell für Kinder mit Störungen im Spracherwerb und für Kinder mit Migrationshintergrund.Kinder sind erstaunlich wirksame Wortlerner, bis zum Schulbeginn erwerben sie rund 25.000 Wörter. Nicht allen Kindern fällt das Wortlernen aber so leicht. Kinder mit Störungen im Spracherwerb und Kinder mit Migrationshintergrund haben Schwierigkeiten bei der Entdeckung neuer Wortbedeutungen und mit dem Speichern neuer Wörter.Der Schwerpunkt von LexPack liegt auf dem Erlernen von Wörtern und dem Erweitern des Wortschatzes. Es setzt sich aus acht Stufen zusammen, die einer ganz bestimmten Reihenfolge folgen, um sicherzustellen, dass der Wortschatzerwerb vollständig und richtig erfolgt. Sie führen von einem vorsprachlichen Training übergeordneter Kategorien bis hin zu Übungen zum präzisen Benennen.Das Training zum Verstehen von Kategorien und übergeordneten Kategorien erfolgt über eine Abfolge von Sortierspielen mit den Legetafeln. Eine übergeordnete Kategorie ist zum Beispiel "Essen und Trinken". Dem Kind werden als erstes Spiel Einzelobjekte aus drei verschiedenen Bereichen (Tiere, Kleidung, Essen und Trinken) vorgelegt, die es auf drei Legetafeln sortieren soll. Die Sortierspiele steigern sich danach stufenweise in ihrer Komplexität.
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Produktgalerie überspringen
Material für Modul 3: Satzgliederfabrik und Satzfabrik
Sehr beliebt
Kon-Lab Sätze und W-Fragen, Kartensatz mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
49,90 €*
Mit Hilfe der Ereignis- und Strukturkarten als spezifische Visualisierungsmethode sollen dem Kind die grundlegenden grammatikalischen Strukturen sowie die Regeln der Ableitung von Sätzen und Nomen mit Artikel zugänglich gemacht werden. Die Bildmaterialien lassen sich durch freie Herstellung von schriftlichen Karten für Schulkinder, die lesen können, erweitern.
Kon-Lab Sätze und W-Fragen für Eltern:
Für das Kon-Lab-Spiel Sätze und W-Fragen können Sie hier eine extra Spielanleitung herunterladen.
Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis:
Die Ereignis- und Strukturkarten eignen sich für die Arbeit mit dem Kon-Lab-Syntaxbrett (Art.Nr. 4033657720409). Auf den 3 Feldern des Syntaxbretts werden die verschiedenen passenden Satzglieder und die Ereigniskarte (Hauptverb) verteilt und in verschiedenen Kombinationen durchgespielt: z.B. der Bäcker - in der Nacht - ein Brot - backen - will.
Sehr beliebt
Kon-Lab Wer frisst was?, Memospiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel "Wer frisst was?" ist eine Ergänzung zur Bildergeschichte "Besuch im Zoo", in deren Mittelpunkt die grammatikalischen und semantischen Regeln der Gattungsbezeichnungen und der Menge stehen.Das Spiel besteht aus einem Satz Tierkarten und einem entsprechenden Satz Karten mit Abbildungen des passenden Futters z.B. Bildkarte "Hase" und "Futterkarte Kohl und Karotten". Die Karten werden zum Spiel umgedreht ausgelegt werden und beim Aufnehmen werden bestimmter Artikel (Tierkarten) und Pluralform (Futterkarten) sowie die Nomina geübt und wiederholt.
Kon-Lab Memospiel Wer frisst was? für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab-Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen, in der auch eine Liste mit den korrekten Zuordnungen von Tier- und Futterkarten enthalten ist.
Sehr beliebt
Kon-Lab Kartensatz Präpositionen, 0-10 Jahre
49,90 €*
Der Kartensatz Präpositionen ermöglicht den Kindern einen schrittweisen Einstieg in die Benutzung der Raumpräpositionen (auf, über, unter, in, an, vor, hinter, neben), die Grundlage unseres gesamten Präpositionen-Systems sind.Mit speziell gestalteten Bildern werden die Kinder zunächst mit dem Vordergrund-Hintergrund-Verhältnis von Figurobjekten und Hintergrundobjekten vertraut gemacht. Dann werden in einer Reihe von Sortierspielen die Präpositionen Schritt für Schritt eingeführt.Der Erwerb der Präpositionen setzt eine gut etablierte Wortfabrik (die Regeln der Wortbildung) und Vorwissen in der Satzgliederfabrik (die Struktur der Satzglieder) voraus. Die Arbeit mit dem PräpoKit (als Teil der Satzgliederfabrik) beginnt deshalb nach der Arbeit mit den anderen Materialien der Satzgliederfabrik.Das neue PräpoKit enthält völlig neu gestaltete Bilder. Das alte PräpoKit kann damit aufgestockt oder ersetzt werden. Wir empfehlen für die richtige Anwendung das "Anwenderhandbuch: Das neue Präpokit".Das Kartenset des PräpoKits ist eng verknüpft mit den Übungen zu den Raumpräpositionen in der Lernsoftware „Abenteuer Denken“.
Sehr beliebt
Kon-Lab Körperteile und Artikel, Memospiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel ist Teil des Grammatikaufbaus. Dabei handelt es sich um den Erwerb der frühen Artikelverwendungsregel. Um in diese Regel systematisch einsteigen zu können, werden Karten mit Abbildungen von Kindern verwendet, die auf eigene Körperteile zeigen. Das Ziel ist die Sensibilisierung für die sogenannte "Besitzstruktur" mit -s (z.B. Mutters Fahrrad) als Vorläufer des Artikels.
Durch die wiederholte Kombination von passenden Bildern und spezifischen Satzstrukturen sollen die Kinder ermuntert werden, das im Spiel durch den Erwachsenen angebotene sprachliche Muster selbst zu bilden.
Kon-Lab Körperteile und Artikel für Eltern:
Wie im Memospiel können Paare gebildet werden, auf denen die verschiedenen abgebildeten Kinder beide z.B. auf ihre Nase zeigen. Das Kartenmemo wird interaktiv (d.h. unter Anleitung eines Erwachsenen) gespielt. Deckt das Kind ein passendes Bildpaar auf, bietet der/die Erwachsene folgende Sprachstruktur an:Was sehen wir da?Die Jana zeigt die Nase. Das ist Janas/der Jana ihre Nase.Der Iwan zeigt auch die Nase. Das ist Iwans/dem Iwan seine Nase
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Die Kon-Lab Therapie ist ein einzigartiger Ansatz in der Sprachtherapie für Kinder, da sie die zentrale Bedeutung der Prosodie – das Betonungsmuster der deutschen Sprache – gezielt in die Sprachförderung integriert. Durch eine präzise sprachtherapeutische Diagnostik wird der individuelle Sprachentwicklungsstand des Kindes exakt ermittelt. Auf dieser Grundlage erhältst du einen klar strukturierten, effektiven Therapieplan, der speziell auf die Bedürfnisse deines Kindes abgestimmt ist, um Sprachentwicklungsstörungen gezielt zu behandeln und nachhaltig zu verbessern.
Im Fokus der Kon-Lab Sprachförderung steht nicht das bloße Auswendiglernen von Wörtern. Stattdessen unterstützt du dein Therapiekind dabei, sprachliche Regeln selbst zu entdecken und zu verstehen. Dieser wissenschaftlich fundierte Ansatz der Sprachtherapie fördert den langfristigen Spracherwerb, stärkt die kommunikativen Fähigkeiten und ermöglicht eine nachhaltige Verbesserung der kindlichen Sprachentwicklung.
- Sie therapieren gezielt Prosodie, Wortschatz, Präpositionen, Artikel, Pluralformen, die Verbzweitstellung, W-Fragen sowie Nebensätze und fördern damit nachhaltig die Sprachentwicklung.
- Sie binden kognitive Prozesse gezielt in den Spracherwerb ein, um das Sprachverständnis und die aktive Sprachverarbeitung wirksam zu verbessern.
- Sie befähigen Kinder, Sprachregeln selbstständig zu erkennen, zu verstehen und auf neue Kommunikationssituationen zu übertragen, wodurch ihre sprachliche Kompetenz im Alltag gestärkt wird.
- Die Weiterbildung umfasst 4 Module, die Sie flexibel buchen können und die Sie Schritt für Schritt zur zertifizierten Fachtherapeutin bzw. zum zertifizierten Fachtherapeuten qualifizieren.
- Modul 1 (1,5 Tage) vermittelt Ihnen die wichtigen Grundlagen und bildet die Basis für die weiterführenden Module 2 und 3 (jeweils 1 Tag), in denen Sie Ihr Fachwissen gezielt vertiefen.
- Modul 4 (Online-Supervision) ergänzt Ihre Weiterbildung praxisnah und unterstützt Sie dabei, das Gelernte sicher in Ihrer therapeutischen Arbeit anzuwenden.
- Nach erfolgreichem Abschluss aller Module erhalten Sie das Zertifikat „Fachtherapeut*in Kon-Lab“, mit dem Sie Ihre spezialisierte Qualifikation im Bereich Sprachtherapie offiziell nachweisen können.
Im Rahmen der Fortbildung erhalten Sie ein umfassendes Skript mit fundierten theoretischen Grundlagen, das Sie nachhaltig in Ihrer therapeutischen Arbeit unterstützt.
Das Skript enthält ausführliche Materialien zur Diagnostik sowie zahlreiche praxisnahe Anleitungen, die Sie direkt in der Sprachtherapie anwenden können.
In allen Modulen üben Sie die praktische Umsetzung intensiv in Kleingruppen unter fachlicher Anleitung des Dozenten, sodass Sie Sicherheit für Ihren Berufsalltag gewinnen.
Auch nach Abschluss der Fortbildung profitieren Sie von weiterer Unterstützung: Bei Fragen steht Ihnen der Dozent jederzeit gerne per E-Mail zur Verfügung, um Sie bei der praktischen Anwendung zu begleiten.
Die Fortbildung kann an vier verschiedenen Orten absolviert werden: Berlin, Dresden, Hamburg, Köln. Die Supervision findet ortsunabhängig online statt.
Kon-Lab richtet sich primär an Kinder von 3–6 Jahren mit Sprachentwicklungsstörungen oder Deutsch als Zweitsprache.
Produktgalerie überspringen
Entdecken Sie weitere Kon-Lab Produkte:
Sehr beliebt
Kon-Lab Bildergeschichte Besuch im Zoo, 0-10 Jahre
34,90 €*
Jana, Anna, Andy und Sandro gehen mit Janas Vater Robert in den Zoo und lernen viel über Bären, Elefanten oder Papageien. Der Text zu den Bildern, gedruckt auf der Rückseite, hilft den Kindern, die semantische Rolle des Artikels bei der Bezeichnung von Gattungen systematisch zu entdecken.Ein Textbuch zu allen Kon-Lab-Bildergeschichten kann separat bestellt werden:Kon-Lab Textbuch für die Bildergeschichten (Art.Nr.:A30137)
Sehr beliebt
Kon-Lab Bildergeschichte Davids roter Traktor, 0-10 Jahre
19,90 €*
David und sein roter Traktor sind müde. Willst du wissen, was sie den ganzen Tag gemacht haben?Bildergeschichte für den praktischen Einsatz im Stuhlkreis oder in der Kleingruppe. Kinder werden im Erwerb der Satzstrukturregel unterstützt. Von der Satzstrukturregel hängt auch das Frageverstehen ab. Die Geschichte ist so aufgebaut, dass die Kinder die Regel durch mehrfaches Hören des Textes erwerben können.Ein Textbuch zu allen Kon-Lab-Bildergeschichten kann separat bestellt werden:Kon-Lab Textbuch für die Bildergeschichten (Art.Nr.:A30137)
Sehr beliebt
Kon-Lab Buch Sehr frühe Förderung als Chance, 0-10 Jahre
43,90 €*
Das Buch "Sehr frühe Förderung als Chance" richtet sich einerseits an "Spätzünder" (späte Sprechbeginner"), deutscher Muttersprache und andererseits an Kinder, die Deutsch als Zweitsprache erlernen. Um diese Kinder spielerisch auf ihren weiteren schulischen Weg vorbereiten zu können, braucht es neue Fördermethoden, um sie möglichst früh gezielt sprachlich zu fördern. Die Kon-Lab-Fördermaterialien für das Vorkindergartenalter sind speziell für diese frühe Förderung entwickelt und erprobt worden.Das Buch wendet sich vor allem an Eltern, die ihr Kind, unterstützt durch fachliche Betreuung, früh fördern wollen, und an Erzieherinnen in Krippen und Krabbelgruppen. Es vermittelt die grundlegenden Kenntnisse des natürlichen sprachlichen Lernverlaufs und dient als Leitfaden für die erfolgreiche sprachliche Förderung. Ausgehend von den neuesten Forschungsergebnissen stellt "Sehr frühe Förderung als Chance" ein innovatives, anwendungsfertiges Frühförderprogramm für Kleinkinder mit Spracherwerbsverzögerungen und für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache vor, das alle wichtigen Bereiche des frühen Sprachlernens umfasst: Von der Silbe zum Wort, von Konzepten zur Wortbedeutung und von der Raumkognition zu Raumpräpositionen. Genaue Anweisungen zur Durchführung des Programms und zur Arbeit mit den "cross-medialen" Fördermaterialien finden sich in einem speziellen Anhang.
Sehr beliebt
Kon-Lab Handbuch Sprache und frühkindliche Bildung, 0-10 Jahre
48,90 €*
Die Schlüsselkompetenz der frühkindlichen Bildung ist die Sprache, mit der das Wissen vermittelt und verstanden wird. Das ist auch der Schwerpunkt dieses Buches, in dem das innovative Förderprogramm Sprache und frühkindliche Bildung dargestellt wird.Das Programm verbindet die Sprachförderung mit den Kernbereichen der aktuellen Bildungs- und Orientierungspläne: Literacy, Mathematik und Naturwissenschaften. Es bietet für alle drei Bildungsbereiche vollständige Bildungsprojekte an, deren Aufbau die altersspezifische kindliche Lern-, Sprach- und kognitive Entwicklung widerspiegelt. Der gemeinsame Nenner aller Projekte im Programm ist der metakognitive Ansatz Lernen lernen von Ingrid Pramling Samuelsson. Dank des systematischen Aufbaus des Programms von den Basiskompetenzen in allen drei Entwicklungsbereichen bis hin zum intellektuell anspruchsvollen metakognitiven Lernen stellen wir sicher, dass auch sprachlich benachteiligte Kinder am frühen Bildungsprozess erfolgreich teilnehmen können.
Kon-Lab Kartensatz Die Vogelwelt, 0-10 Jahre
66,90 €*
Woher wissen wir, dass es "die Möwe" aber "der Pinguin" heißt? Kinder lernen das Geschlecht von Hauptwörtern nicht einfach auswendig. Wann sie den Artikel „der“, „die“ oder „das“ verwenden, leiten sie von einer rhythmischen Sprachregel ab. Mit der „Vogelwelt“ steht nun erstmals ein Kartensatz mit wunderschönen Illustrationen für dieses Förderziel bereit. Es ist eine Ergänzung zur grundlegenden Förderung des Artikels.Welcher Vogel mag welche Nahrung? Bei diesem interessanten Zuordnungsspiel lernen die Kinder viele neue Wörter aus dem Bereich „Vögel und ihre Nahrung“. Dabei wird auch der passende Artikel anhand der zugrunde liegenden rhythmischen Sprachregel vermittelt. So klappt es bald mit dem richtigen Artikelgeschlecht.Der Kartensatz Die Vogelwelt ist für zwei Spielvarianten gedacht (Vogellotto und Zoowärter), die im Begleitheft und auf vier Textkarten erklärt werden. Ziel der Spiele ist die Zuordnung von Vogel- und Futterkarten und die Benennung der Vögel mit ihrem korrekten Artikel.Die Vogelnamen auf den Rückseiten der Karten sind natürlich ohne Artikel. Es muss also gefragt und dabei richtig ergänzt werden: "Der Kormoran frisst Fische und Krabben. Wer hat diese Futterkarte?" Oder andersherum: "Ich habe hier eine Futterkarte mit einer Fliege und Kernen. Wer hat die Lerche?"Der Kartensatz Die Vogelwelt ist eine Ergänzung der Satzgliederfabrik und wird nach der Artikelförderung („... wo die Leute arbeiten“ und „Körperteile und Artikel") eingesetzt.
Sehr beliebt
Kon-Lab Kartensatz Präpositionen, 0-10 Jahre
49,90 €*
Der Kartensatz Präpositionen ermöglicht den Kindern einen schrittweisen Einstieg in die Benutzung der Raumpräpositionen (auf, über, unter, in, an, vor, hinter, neben), die Grundlage unseres gesamten Präpositionen-Systems sind.Mit speziell gestalteten Bildern werden die Kinder zunächst mit dem Vordergrund-Hintergrund-Verhältnis von Figurobjekten und Hintergrundobjekten vertraut gemacht. Dann werden in einer Reihe von Sortierspielen die Präpositionen Schritt für Schritt eingeführt.Der Erwerb der Präpositionen setzt eine gut etablierte Wortfabrik (die Regeln der Wortbildung) und Vorwissen in der Satzgliederfabrik (die Struktur der Satzglieder) voraus. Die Arbeit mit dem PräpoKit (als Teil der Satzgliederfabrik) beginnt deshalb nach der Arbeit mit den anderen Materialien der Satzgliederfabrik.Das neue PräpoKit enthält völlig neu gestaltete Bilder. Das alte PräpoKit kann damit aufgestockt oder ersetzt werden. Wir empfehlen für die richtige Anwendung das "Anwenderhandbuch: Das neue Präpokit".Das Kartenset des PräpoKits ist eng verknüpft mit den Übungen zu den Raumpräpositionen in der Lernsoftware „Abenteuer Denken“.
Sehr beliebt
Kon-Lab Kartensatz Wortzusammensetzungen mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Statt immer neue Wörter auswendig zu lernen, erwerben die Kinder hier eine einfache Wortbildungsregel, die ihnen zu einem natürlich-kreativen Umgang mit der Sprache verhilft. • Das große Kartenset „Wortzusammensetzungen“ lädt die Kinder ein, in die große Welt der Lebensmittelfabrik einzutauchen. Welche Sorten von Eis gibt es? Welche Kaugummi-, Joghurt- und Bonbon-Sorten wollen wir herstellen? Die Kinder erfahren, wie man Fruchtjoghurt herstellt und sortieren dann entsprechende Bildkartenreihen, in denen eine Bildkarte falsch ist: Joghurt - Kirschen - Himbeeren - Kirschjoghurt. Und sie erhalten zum Schluss ein Produzenten-Diplom.Da haben sie schon gelernt, wie man zwei Wörter zu einem neuen zusammenfügen kann. Das kann man dann mit einer großen Fruchtjoghurt-Party feiern, bei der es selbst gemachten Fruchtjoghurt gibt.• Mit dem zweiten großen Kartenset können die Kinder Worte erfinden. Jetzt werden neue Wortzusammensetzungen ausprobiert: Was ist eine Blumenlampe? Und was macht man mit Blumenmehl? Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Kon-Lab Kartensatz Wortzusammensetzungen für Eltern: Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen. Kartensatz Wortzusammensetzungen für die logopädische Praxis:Der Erwerb der Kompositaregel setzt einen gut etablierten Wortrhythmus voraus, denn sie beinhaltet das Abwandeln der Wortrhythmus-Struktur. Die Arbeit mit den Wortzusammensetzungs-Karten beginnt deshalb nach der Arbeit mit den Materialien zum Wortrhythmus.Das umfangreiche Doppel-Kartenset "Wortzusammensetzungen" erweitert den Grundbaustein "Puzzlekarten Wortzusammensetzungen", kann diesen aber auch ersetzen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Körperteile und Artikel, Memospiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel ist Teil des Grammatikaufbaus. Dabei handelt es sich um den Erwerb der frühen Artikelverwendungsregel. Um in diese Regel systematisch einsteigen zu können, werden Karten mit Abbildungen von Kindern verwendet, die auf eigene Körperteile zeigen. Das Ziel ist die Sensibilisierung für die sogenannte "Besitzstruktur" mit -s (z.B. Mutters Fahrrad) als Vorläufer des Artikels.
Durch die wiederholte Kombination von passenden Bildern und spezifischen Satzstrukturen sollen die Kinder ermuntert werden, das im Spiel durch den Erwachsenen angebotene sprachliche Muster selbst zu bilden.
Kon-Lab Körperteile und Artikel für Eltern:
Wie im Memospiel können Paare gebildet werden, auf denen die verschiedenen abgebildeten Kinder beide z.B. auf ihre Nase zeigen. Das Kartenmemo wird interaktiv (d.h. unter Anleitung eines Erwachsenen) gespielt. Deckt das Kind ein passendes Bildpaar auf, bietet der/die Erwachsene folgende Sprachstruktur an:Was sehen wir da?Die Jana zeigt die Nase. Das ist Janas/der Jana ihre Nase.Der Iwan zeigt auch die Nase. Das ist Iwans/dem Iwan seine Nase
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Sehr beliebt
Kon-Lab LexPack Formpräferenz, Zuordnungsspiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
64,90 €*
Kartensatz und Stoffbeutel sind Teil des Wortlerntrainings im Bereich Wortschatz Nomen. Mit diesem Zuordnungsspiel wird das Kind für die "Form" als eine der kognitiven Grundlagen für den Wortschatzerwerb sensibilisiert. Um gleichnamige Objekte zu gruppieren, soll sich das Kind an der Form orientieren.Die Bildkarten zeigen fünf Objekte: Tisch, Lastwagen, Badewanne, Lokomotive. Teekanne. Ihre Form bleibt immer dieselbe, nur Farbe und Oberflächentextur variieren. Die fünf Stofftaschen sind jeweils mit einem Bild der fünf Objektkategorien bedruckt. Es werden alle Objekte derselben Form in das Täschchen gesteckt und dabei benannt, ungeachtet ihrer Farbe und Textur.
Kon-Lab LexPack Formpräferenz für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen
Kon-Lab LexPack Formpräferenz für die logopädische Praxis:
Für die Arbeit mit dem kompletten Lex-Pack gibt es eine Anleitung, die gesondert bestellt werden kann:Kon-Lab LexPack Anleitungsheft (Art.Nr. 13.024.22595).
Sehr beliebt
Kon-Lab LexPack Präpositionen, 16 Ringbücher + 2 Hefte, 0-10 Jahre
76,90 €*
Haben Sie bisher bei den ersten Schritten im Erwerb der Raumpräpositionen mehrere Kon-Lab-Bildkarten je Durchgang eingesetzt? Bildkarten, die Sie aus dem "Kartensatz Präpositionen" oder dem "Präpokit" erst mühsam heraussuchen mussten?Diese Zeit sparen wir Ihnen jetzt: die 16 neuen Kon-Lab-Präpositionsstreifen können Sie ohne Vorbereitungszeit sofort einsetzen.Ein Präpostreifen besteht aus 16 ringgebundenen Seiten mit drei vorsortierten Abbildungen je Seite. So zeigt der erste Präpostreifen drei Bilder mit einer Gitarre und einem durchsichtigen Würfel. Auf zwei Bildern liegt die Gitarre auf dem Würfel, auf einem Bild ist die Gitarre im Würfel. Das Kind muss immer das eine Bild markieren, das anders ist, also nicht in die Reihe passt. Die Reihen werden nach einem festen Schema variiert und bilden eine Abfolge von Übungen zu den verschiedenen möglichen räumlichen Beziehungen zwischen Gegenständen.Die Streifen sind von 1 bis 16 nummeriert - so finden Sie leicht Anschluss an die letzte Fördereinheit und fördern immer in der richtigen Reihenfolge! Auf der Rückseite finden Sie außerdem zur Sicherheit die richtige Lösung - praktisch für ältere Kinder zur Selbstkontrolle.Die 16 kleinen Ringbücher sind durchnummeriert und in vier aufeinanderfolgende Gruppen unterteilt:- 1-4 Innere Region/Äußere Region (Gegenstand ist innerhalb oder außerhalb eines anderen)- 5-8 Obere Region/Untere Region (Gegenstand ist über- oder unterhalb eines anderen)- 9-12 Mit Kontakt/Ohne Kontakt (Gegenstand berührt oder berührt nicht einen anderen)- 13-16 Mit Unterstützung/Ohne Unterstützung (Gegenstand liegt auf, liegt in, lehnt an einen Gegenstand oder berührt ihn nicht)Jede Gruppe variiert die Übung in vier gleichbleibenden Schritten:- Zwei Karten sind identisch- Das Raumkonzept wird verändert- Die Figur wird verändert- Der Hintergrund wird verändertIhre Vorteile:
fertige Streifen, sofort einsetzbar
kein Heraussuchen einzelner Bildkarten mehr
immer die richtige Reihenfolge - von Streifen 1 bis Streifen 16
mit und nach Einführung auch ohne Förderkraft einsetzbar
Im Lieferumfang enthalten sind auch die zwei Hefte:
Kon-Lab Grundlagen- und Anwenderhandbuch zum neuen PräpoKit
Kon-Lab Übungsmalbuch zum neuen Präpokit
Sehr beliebt
Kon-Lab LexPack Schachtel 1, Bildkarten und Legetafeln, 0-10 Jahre
59,90 €*
Das LexPack ist ein Therapie- und Förderpaket speziell für Kinder mit Störungen im Spracherwerb und für Kinder mit Migrationshintergrund.Kinder sind erstaunlich wirksame Wortlerner, bis zum Schulbeginn erwerben sie rund 25.000 Wörter. Nicht allen Kindern fällt das Wortlernen aber so leicht. Kinder mit Störungen im Spracherwerb und Kinder mit Migrationshintergrund haben Schwierigkeiten bei der Entdeckung neuer Wortbedeutungen und mit dem Speichern neuer Wörter.Der Schwerpunkt von LexPack liegt auf dem Erlernen von Wörtern und dem Erweitern des Wortschatzes. Es setzt sich aus acht Stufen zusammen, die einer ganz bestimmten Reihenfolge folgen, um sicherzustellen, dass der Wortschatzerwerb vollständig und richtig erfolgt. Sie führen von einem vorsprachlichen Training übergeordneter Kategorien bis hin zu Übungen zum präzisen Benennen.Das Training zum Verstehen von Kategorien und übergeordneten Kategorien erfolgt über eine Abfolge von Sortierspielen mit den Legetafeln. Eine übergeordnete Kategorie ist zum Beispiel "Essen und Trinken". Dem Kind werden als erstes Spiel Einzelobjekte aus drei verschiedenen Bereichen (Tiere, Kleidung, Essen und Trinken) vorgelegt, die es auf drei Legetafeln sortieren soll. Die Sortierspiele steigern sich danach stufenweise in ihrer Komplexität.
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Kon-Lab LexPack Schachtel 2, Objektganzheit, Puzzlekarten, 0-10 Jahre
39,90 €*
Für das Training der Objektganzheit (ganze Objekte und Teilobjekte und der Erwerb von Wortbedeutungen). Das Puzzle ist der erste Teil des Wortlerntrainings. Durch Kombination der Sensibilisierung des Kindes für bestimmte visuelle Eigenschaften von Gegenständen mit einem zeitlich abgestimmten sprachlichen Angebot lernen die Kinder die grundlegenden Prinzipien der Wortbedeutung. Diese Regel nutzen Kinder, um die Bedeutung neuer Wörter rasch zu erwerben und somit ihren Wortschatz zu erweitern.Jede Karte zeigt ein Objekt, z.B. Traktor oder Bürste, und besteht aus zwei puzzleartig zusammenpassenden Teilen. Beim Zuordnen wird die Objektganzheit visualisiert und die Wortbedeutung kann vermittelt und gelernt werden.
Kon-Lab Memospiel Clipping, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel ist Teil des grundlegenden sprachrhythmischen Trainings. Durch Kombination von Wortbildungsspielen und Sprachrhythmus lernen die Kinder die grundlegende Betonungsregel des Deutschen. Diese Regel benutzen die Kinder, um neue Wörter zu bilden und somit ihren Wortschatz zu erweitern.Abgebildet sind auf den farbigen Bildkarten verschiedene Tiere wie Tiger oder Ente, einmal in realistischer Darstellung und einmal als verniedlichte Handpuppe (Clipping=Verniedlichungsform). Beim Auf- und Wiederfinden der Paare beim Spiel eigenen sich die Tiernamen und insbesondere die verniedlichte, dem Grundbetonungsmuster des Deutschen entsprechende Form besonders gut für das sprachrhythmische Training und das intuitive Regellernen.Das Memospiel eignet sich sowohl für die individuelle Förderung als auch für die Förderung in der Gruppe.
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Sehr beliebt
Kon-Lab Memospiel Plural mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Für das Training der sprachrhythmischen Regeln der Mehrzahlbildung im Deutschen. Die abgebildeten Gegenstände sind nach spezifischen Betonungsmustern ausgewählt. Das Memospiel eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.
Kon-Lab Memospiel Plural für Eltern:
Abgebildet sind auf den farbigen Bildkarten verschiedene Einzelobjekte wie Zitrone, Koffer oder Ente. Jede Bildkarte ist doppelt vorhanden. Wie im Memospiel können Paare mit zwei identischen Objeten gebildet werden. Das Kartenmemory wird interaktiv (d.h. unter Anleitung eines Erwachsenen) gespielt. Deckt das Kind ein passendes Bildpaar auf, bietet der/die Erwachsene folgende Sprachstruktur an (Beispiel Fön):
Das ist ein Fön. Und das ist auch ein Fön. Das sind zwei Föne.
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Memospiel Verkleinerungsform mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel enthält Abbildungen von großen und kleinen Objekten (Brille - Brillchen) zum Erwerb der unbetonten Silbe. 30 Paare in sechs verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Das Memospiel ist Teil des sprachrhythmischen Trainings.Abgebildet sind auf den farbigen Bildkarten verschiedene Einzelobjekte wie Brille, Tatze oder Kugelschreiber. Zu jedem Einzelobjekt gibt es eine entsprechende Bildkarte der verkleinerten Abbildung desselben Objekts. Beim Auf- und Wiederfinden der Paare beim Memospiel ergeben sich ganz wie von selbst sprachrhythmische Spielmöglichkeiten mit der Verkleinerungsform und ihrer unbetonten Endsilbe...
Kon-Lab Memospiel Verkleinerungsform für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Kon-Lab Memospiel Wie man Verben ableitet, Lernspiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel ist Teil des grundlegenden Trainings in Wortbildung. Durch Kombination von Wortbildung und Sprachrhythmus lernen die Kinder die grundlegende Regel der Ableitung von Verben aus Nomen im Deutschen (Fön > fönen). Diese Regel benutzen die Kinder, um neue Wörter zu bilden und somit ihren Wortschatz zu erweitern.
Das Memospiel eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.
Memospiel Wie man Verben ableitet für Eltern:Abgebildet sind auf den farbigen Bildkarten verschiedene Einzelobjekte wie Hammer, Fön oder Bagger. Zu jedem Einzelobjekt gibt es eine entsprechende Bildkarte mit einem Menschen in Tätigkeit mit diesem Objekt. Beim Auf- und Wiederfinden der Paare beim Memospiel ergeben sich ganz wie von selbst Spielmöglichkeiten mit der Verbableitung...
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Puzzle Plural, Sprachrhythmus und Wortbildung 3 mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Für das Training der sprachrhythmischen Regeln der Mehrzahlbildung im Deutschen. Die Bilder sind nach spezifischen, entwicklungsorientierten Betonungsmustern ausgewählt. Das Puzzle Plural eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.
Es gehören jeweils immer zwei Teile mit derselben Abbildung zueinander, die auch wie klassische Puzzleteile "passen". Bei Motiven wie "Ente", "Elch" oder "Roller" lernt das Kind über das Sprachmodell der Therapeutin die verschiedenen Möglichkeiten der rhythmisch basierten Pluralbildung im Deutschen kennen und beginnt, ein Verständnis für die Regel und den Zusammenhang zwischen Lautform des zugrundeliegenden Wortes und der daraus folgenden Pluralform zu entwickeln.
Kon-Lab Puzzle Plural für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Puzzle Wortzusammensetzungen, Sprachrhythmus und Wortbildung 5, 0-10 Jahre
39,90 €*
Puzzle (40 Karten) für den Erwerb der sprachrhythmischen Regel der Wortzusammensetzung (Komposita) im Deutschen. Die Bilder sind nach spezifischen Betonungsmustern ausgewählt und bieten den Kindern die Informationen, die für den vollständigen Erwerb der Wortzusammensetzungen notwendig sind. Das Puzzle eignet sich für die individuelle Förderung als auch für den Einsatz in der Gruppe.Das Puzzle Wortzusammensetzungen besteht aus 20 Bildkarten mit Komposita (z.B. Orangensaft) und 20 passenden Puzzlekarten, die aus zwei Teilen bestehen und bei klassischen Puzzles "zusammenpassen". Die zwei Teile zeigen die zwei Bestandteile der Wortzusammensetzung (z.B. Orangen und Saft). Das Suchen, Zusammenfügen und Versprachlichen erleichtert dem Kind den Zugang zur Wortzusammensetzung und ihrer Regelhaftigkeit.
Sehr beliebt
Kon-Lab Reime, Kartensatz mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Durch das Reimen werden die Kinder auf spielerisch-spaßige Weise motiviert, sich mit Sprachrhythmus und Betonung im Deutschen zu beschäftigen und die entsprechenden Regeln auf eine intuitive Weise einzuüben.
Kon-Lab Kartensatz Reime für Eltern:
Für den Kon-Lab-Kartensatz "Reime" können Sie hier eine extra Spielanleitung herunterladen.
Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis:
Die Reimkarten dienen der Etablierung und Festigung des Wortrhythmus und vertiefen die sprachrhythmischen Kompetenzen der Kinder über das Erkennen von Reimen. Sie werden nach den Rhythmuskarten eingesetzt. Die Reimkarten können nach der Einführung der vier Reimmuster begleitend zu den Spielen zur Wortbildung eingesetzt werden.
Der Kon-Lab-Kartensatz "Sprachrhythmus" enthält ein Begleitheft, das auch den Kartensatz "Reime" berücksichtigt, Beachten Sie bitte, dass in diesem Begleitheft viele Aufgaben zur Reimerkennung auf Bildkarten aus dem Kartensatz "Sprachrhythmus" zurückgreifen! Dieser sollte also vorhanden und zuvor mit den Kindern geübt worden sein.
Tipps zum Umgang mit dem Kartensatz: in den Zusammenstellungen der Reimwörter im Begleitheft des Kartensatzes "Sprachrhythmus" sind Begriffe, für die es keine Bildkarten gibt (weder im Kartensatz Reime, noch im Kartensatz Sprachrhythmus): z.B. Apfel, Igel, Laus, Nase, Pfeil, Möwe, Stamm, Objektiv. Überspringen Sie diese Zusammenstellungen, alternativ können diese auch durch eigene Karten ergänzt werden. Die Spielanleitung für den Kartensatz "Reime" enthält dagegen Übungslisten, die nur im Kartensatz vorhandene Bildkarten kombinieren.
Sehr beliebt
Kon-Lab Reimlieder für Tag und Nacht, Buch, 0-10 Jahre
39,90 €*
Vierfarbig illustriertes Liederbuch zu den Kon-Lab Reimliedern (aufrufbar auf dem SpielundLern-YouTube-Kanal).Neue Erkenntnisse aus der Forschung, fantasievolle Melodien und wunderschöne Illustrationen machen für die Kinder die Entdeckungsreise ins Musik- und Reimland zu einem echten Erlebnis.
Sehr beliebt
Kon-Lab Sätze und W-Fragen, Kartensatz mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
49,90 €*
Mit Hilfe der Ereignis- und Strukturkarten als spezifische Visualisierungsmethode sollen dem Kind die grundlegenden grammatikalischen Strukturen sowie die Regeln der Ableitung von Sätzen und Nomen mit Artikel zugänglich gemacht werden. Die Bildmaterialien lassen sich durch freie Herstellung von schriftlichen Karten für Schulkinder, die lesen können, erweitern.
Kon-Lab Sätze und W-Fragen für Eltern:
Für das Kon-Lab-Spiel Sätze und W-Fragen können Sie hier eine extra Spielanleitung herunterladen.
Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis:
Die Ereignis- und Strukturkarten eignen sich für die Arbeit mit dem Kon-Lab-Syntaxbrett (Art.Nr. 4033657720409). Auf den 3 Feldern des Syntaxbretts werden die verschiedenen passenden Satzglieder und die Ereigniskarte (Hauptverb) verteilt und in verschiedenen Kombinationen durchgespielt: z.B. der Bäcker - in der Nacht - ein Brot - backen - will.
Sehr beliebt
Kon-Lab Sprachrhythmus, Kartensatz mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
51,90 €*
Kon-Lab Kartensatz Sprachrhythmus für Eltern:
Mit den Rhythmuskarten sollen Kinder, die erkennbar Förderbedarf beim richtigen Gebrauch der deutschen Sprache haben, für die grundlegenden Betonungs- und Ausspracheregeln auf einer intuitiven Ebene sensibilisiert werden. Als zweiter Schritt dieser Sensibilisierung dient anschließend der Kon-Lab Kartensatz Reime.
Wenn das Kind spielerisch den grundlegenden Sprachrhythmus der deutschen Sprache verinnerlicht hat, können im nächsten Schritt Kon-Lab-Puzzles und Kon-Lab-Memo-Spiele zu Pluralbildung, Verkleinerungsform oder Wortzusammensetzungen gespielt werden.
Zu diesem Kon-Lab Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen. Diese enthält eine Kartenliste bestehend nur aus Karten aus dem Kartensatz Sprachrhythmus (im Begleitheft sind die Karten des Kartensatzes Reime einbezogen).
Kon-Lab Sprachrhythmus für die logopädische Praxis:
Mit den Rhythmuskarten erwirbt das Kind die sprachrhythmischen Basiskompetenzen, bevor die Arbeit an den rhythmischen Wortbildungsregeln (Plural, Verkleinerungsform, Wortzusammensetzungen usw.) beginnt. Die Arbeit mit dem Kartensatz Sprachrhythmus kann direkt nach dem Einsatz der Clipping-Karten beginnen.Der Kartensatz Sprachrhythmus liegt in zwei Varianten vor: mit und ohne grafische Symbole für die Silbenbetonung bzw. Reimmuster. Die 2x160 Bildkarten umfassen:
Anfangsbetonte Zweisilber (Fliege, Wolke)
Vorenbetonte Mehrsilber (Laterne, Tomate)
Kompakte Einsilber (Hund, Baum)
Endbetonte Mehrsilber (Krokodil, Klavier)
Für ein ganzheitliches Lernen mithilfe eines weiteren Wahrnehmungskanals werden die rhythmischen Karten nach verschiedenen vorbereitenden Lernschritten auch in rhythmische Gebärden/Bodypercussion übertragen. Die Betonung eines Wortes wie Trompete erfordert drei unterschiedlich laute Gesten (der silbische Auftakt gehört nicht zum Reim und wird als "resonanzlos" durch Armverschränken, die betonte Silbe durch Händeklatschen und die unbetonte Endsilbe durch leises den-Finger-an-die-Nase-Legen wiedergegeben).
Der Kartensatz Sprachrhythmus enthält ein beispielhaftes Begleitheft, das zugleich für den Kartensatz "Reime" (160 Karten, Bogen C) zu verwenden ist. Der Kartensatz "Reime" (Karten vom Bogen C wie im Begleitheft aufgeführt) kann gesondert bestellt werden.
Tipps zum Umgang mit dem Kartensatz von Fr. Dr. Lenz (Mitentwicklerin und Expertin für das Kon-Lab-Programm):
In den Zusammenstellungen der Reimwörter sind Begriffe, für die es keine Bildkarten gibt (weder im Kartensatz Reime, noch im Kartensatz Sprachrhythmus): Apfel, Igel, Tanker, Laus, Nase, Pfeil, Möwe, Stamm, Objektiv - die Begriffe müssen sich reimen!
Die Bildkarte Bonbon sollte entnommen werden, da die Betonung falsch ist.
Zur besseren Unterscheidung nach dem Heraustrennen sollten die Karten je nach Bogen mit "A" oder "B" beschriftet werden.
Kon-Lab ist ein Programm zur Sprachförderung und Sprachtherapie, für Logopäd*Innen empfehlen wir die Teilnahme an einer Kon-Lab Fortbildung.
Kon-Lab Syntaxbrett - Grammatikbrett aus Holz, 0-10 Jahre (Neue Auflage)
89,90 €*
Grammatikbrett aus Holz mit 3 Legefeldern, passend zu den Ereignis- und Strukturkarten des Kon-Lab-Kartensatzes "Satzbau und Artikel". Mit dem Syntaxbrett visualisieren Sie die grammatische Struktur von Sätzen, Nebensätzen und Fragesätzen. So wird das "Schreiben" von Sätzen mit den Bildkarten zu einem kinderleichten, spannenden Vergnügen.
Bitte beachten Sie, das Produkt wir bei Bestellung neu, per Handarbeit, produziert.
Die Lieferzeit kann variieren. Die genaue Lieferzeit, wird Ihnen dann bei dem Bestellprozess mitgeteilt.
Sehr beliebt
Kon-Lab Übungsmalbuch zum neuen Präpokit
6,90 €*
Unsere Räume sind voll mit großen und kleinen Sachen.Erkennst du sie auf den Bildern wieder?Das Malbuch ist eine Kopiervorlage mit 7 Ausmalbildern. Die Bilder unterstützen und festigen den Erwerb der Präpositionen "auf", "über", "unter", "in", "an", "vor", "hinter", "neben" und "zwischen".
Sehr beliebt
Kon-Lab Von der Silbe zum Wort, Buch inkl. CD-ROM
62,90 €*
In "Von der Silbe zum Wort" wird zum ersten Mal ein integrierter prosodischer Ansatz für die Sprachtherapie vorgestellt, der sowohl den normalen Spracherwerb als auch die Störungen bei Einzellauten, Silben, Wortbildung und Flexion umfasst. Dieser Ansatz beruht auf langjähriger Grundlagenforschung und Einsatz in der Praxis. Das Buch beleuchtet das Thema „Prosodie“ aus drei unterschiedlichen Perspektiven: • Welche prosodischen Zielstrukturen und –regeln erwirbt ein deutsch lernendes Kind? Welche Lernverfahren setzt das Kind ein?• Neurobiologische und lerntheoretische Grundlagen der Entstehung von Störungen im Spracherwerb - die Rolle der frühkindlichen Prosodie.• Diagnose und Therapie bei Störungen im Erwerb der Prosodie: Einzellaute, Silben, Wörter. Die beigelegte CD-ROM enthält einen interaktiven Kurzlehrgang, mit dem die wichtigsten Grundlagen der deutschen Prosodie verständlich erklärt und durch animierte Beispiele vertieft werden. Zusätzlich wird die Computeranalyse von prosodischen Vorgängen bei normal entwickelten Sprechern und solchen mit Spracherwerbsstörungen an konkreten Beispielen veranschaulicht und für die praktische Umsetzung erläutert. Im letzten Teil werden Übungsaufgaben mit Lösungen gestellt.Das Ziel des Buches ist es, eine Brücke zwischen Grundlagenforschung, technischen Entwicklungen und der Therapiepraxis zu schlagen.
Sehr beliebt
Kon-Lab Wer frisst was?, Memospiel mit Anleitung für Eltern, 0-10 Jahre
39,90 €*
Das Memospiel "Wer frisst was?" ist eine Ergänzung zur Bildergeschichte "Besuch im Zoo", in deren Mittelpunkt die grammatikalischen und semantischen Regeln der Gattungsbezeichnungen und der Menge stehen.Das Spiel besteht aus einem Satz Tierkarten und einem entsprechenden Satz Karten mit Abbildungen des passenden Futters z.B. Bildkarte "Hase" und "Futterkarte Kohl und Karotten". Die Karten werden zum Spiel umgedreht ausgelegt werden und beim Aufnehmen werden bestimmter Artikel (Tierkarten) und Pluralform (Futterkarten) sowie die Nomina geübt und wiederholt.
Kon-Lab Memospiel Wer frisst was? für Eltern:
Zu diesem Kon-Lab-Spiel können Sie hier eine Spielanleitung herunterladen, in der auch eine Liste mit den korrekten Zuordnungen von Tier- und Futterkarten enthalten ist.
Warum Rhythmustherapie der Schlüssel bei Sprachentwicklungsstörungen ist
In der logopädischen Praxis begleiten wir täglich Kinder, denen der Spracherwerb schwerfällt. Was oft als scheinbar harmlose Verzögerung beginnt, manifestiert sich bei vielen kleinen Patient:innen mit der Zeit als komplexe Symptomatik. Wenn Sätze fragmentarisch bleiben, Artikel vertauscht werden und die Grammatik einfach nicht greifen will, stehen wir vor einer therapeutischen Herausforderung, die weit über reines Vokabeltraining hinausgeht.
Wie hochwertige Logopädie-Spiele die Motivation und den Lernerfolg steigern
Viele Logopädinnen und Logopäden kennen diese Situationen: Das Kind sitzt in der Therapie, die Konzentration lässt nach, und die vorbereiteten Übungen prallen an einer unsichtbaren Wand ab. In solchen Momenten zeigt sich, dass Fachwissen allein nicht trägt – ohne Motivation kommt die Therapie ins Stocken.
Die Antwort darauf ist gezieltes Spielmaterial, das therapeutische Ziele fast nebenbei verfolgt. Logopädie-Spiele sind kein Lückenfüller, sondern ein wirkungsvolles Mittel, um komplexe Inhalte kindgerecht zu vermitteln – besonders wenn sie auf bewährten Ansätzen wie dem Kon-Lab-Sprachrhythmus beruhen.
