Wurfspiele & Wurfringe

Wurfspiele für Draußen

Wurfspiele für Kinder sind bereits bei den Kleinen sehr beliebt. Auch größere Kinder nutzen die unterschiedlichen Spiele gern in der Pause oder ihrer Freizeit. Idealerweise werden sie im Freien gespielt. Das kann im Garten, auf dem Pausenhof, auf dem Außengelände des Kindergartens oder im Park stattfinden. Zum Einsatz kommen nicht nur Bälle. Auch Wurfringe, Wurfsäckchen oder Holz wie beim Wikingerspiel kommen zum Einsatz.

In der Leichtathletik gibt es verschiedene Wurfdisziplinen. In der Kinderleichtathletik ist es der Ballwurf. Anspruchsvollere Disziplinen sind der Speerwurf, der Hammerwurf, der Diskuswurf oder das Kugelstoßen.

Bereits kleine Kinder erlernen das Fangen und Werfen. Die Fähigkeit, einen Ball zu rollen oder zu werfen, entwickelt sich zwischen dem 18. Monat und 3 Jahren. Fangen sowie Werfen gehören zu den übungsabhängigen Fertigkeiten. Je öfter sie geübt werden, desto besser gelingen die Abläufe.

Für Einrichtungen ist wichtig: Wurfspiele & Wurfringe lassen sich leicht an Gruppengrößen und Räume anpassen, vom Bewegungsraum bis zum Pausenhof. Im Rahmen von Bewegungsspiele & Pausenspiele können Fachkräfte damit strukturierte Stationen aufbauen, Klassen oder Gruppen parallel beschäftigen und motorische Lernziele transparent machen.

Über Wurfspiele Kinder vielfältig fördern

Kinder lernen, wie sie die unterschiedlichen Wurfspielzeuge fangen und werfen müssen, wann sie wie reagieren müssen, um es zu fangen, ebenso wie unterschiedliche Wurftechniken. Sie erleben dabei Zusammenhänge und physikalische Gesetzmäßigkeiten. Beispielsweise wird ein Ball anders gefangen als ein Bumerang. Je häufiger die Kinder dies üben, desto schneller wird ihre Reaktion und die Motorik wird immer feiner. Kinder kennen ihre Fähigkeiten und Grenzen oft sehr gut und suchen immer wieder neue Herausforderungen.

Einen Ball beispielsweise zu fangen und gleich wieder zurückzuwerfen erfordert ein gewisses Rhythmus-Gefühl und unterstützt die koordinativen Fähigkeiten. Sobald Kinder eine neue Herausforderung gemeistert haben, steigert dies ihr Selbstwertgefühl. Kinder erweitern ihre Kompetenzen, indem sie sich neue Dinge oder neue Regeln ausdenken. Fortschritte beim Fangen und Werfen können sich auf den psychosozialen Bereich auswirken.

Verschiedene Arten von Wurfspielen

Bei uns im Shop finden Sie abwechslungsreiche Wurfspiele und Wurfringe.

• Schweifball
• Klettball
• Unterschiedlich große und kleine Ringe
• Zielscheiben & Zielmatten
• Ringwurfspiele
• Dosen Wurfspiel
• Wurfspiel mit Säckchen

Diese eignen sich gut als Gruppenspiel oder für Wettkämpfe. Für das Üben auf geringer Distanz und in Innenräumen sind Bohnensäckchen besonders variabel einsetzbar. Für jahrgangsgemischte Gruppen kann ein Mix aus leichten Wurfringen und markierten Zielmatten die Differenzierung erleichtern.

Wurfringe & Wurfspiele für Kindergarten & Schule

Für die räumliche Orientierung bildet die Grobmotorik die Grundlage. Das Werfen entwickelt sich von der Grobform zur Feinform. Zu Beginn werfen und fangen Kinder mit beiden Händen. Die Bewegungen werden mit der Zeit immer feiner. Später kommen noch eine Ausholbewegung und die Rotation des Körpers hinzu.

Durch die unterschiedlichen Wurfgegenstände erleben Kinder verschiedene Flugeigenschaften und Oberflächenstrukturen. Somit lässt sich der Schwierigkeitsgrad dem Niveau des Kindes und seiner Fähigkeiten entsprechend anpassen.

Ein Klassiker unter den Wurfspielen ist das Dosen-Wurfspiel. Es ist auf Veranstaltungen, Kindergeburtstagen und Sportfesten häufig zu finden.

Wurfspiele dienen in erster Linie der Freude am Spielen, dem Gemeinschaftserleben und dem Wettkampf. Sie können bereits im Kindergarten die Entwicklung der folgenden Bereiche unterstützen:

• Auge-Hand-Koordination
• Rhythmus
• Konzentration
• Fangsicherheit/ Wurfsicherheit/ Treffsicherheit
• Geschicklichkeit
• Ausgleich zum Sitzen
• Bei vielen Anforderungen (z. B. in der Schule, im Elternhaus) kann Wurfspielpraxis beim Stressabbau helfen; anschließend ist Entspannung möglich
• Willensstärke/Hartnäckigkeit/ Ausdauer
• Soziale Kompetenz

Im Sportunterricht können sie dienen:

• der Teamfähigkeit im Gruppenspiel
• der Geschicklichkeit und Genauigkeit
• der Kooperation im Team und dem Wettbewerb mit anderen Teams

Sie lassen sich auch gut in andere Fächer integrieren oder als Pausenspiele benutzen. Damit können sie einen Ausgleich zum Stillsitzen im Unterricht bieten.

Für abwechslungsreiche Bewegungslandschaften lassen sich Jonglieren & Akrobatik oder Hüpfbälle & Hüpftiere mit Wurfspielen & Wurfringen kombinieren. So können Stationen für Feinabstimmung, Kraftdosierung und Reaktionsfähigkeit parallel eingerichtet werden – geeignet für Lernwerkstatt, AG oder den Ganztag.

Abgrenzung zu Feinmotorik-Spielen

Beim Werfen und Fangen wird viel Platz zur Bewegung benötigt. Hierbei wird die Koordination des ganzen Körpers angesprochen. Anders dagegen bei den Spielen zur Feinmotorik. Hierbei geht es um sehr feine Bewegungen, vor allem der Hand- und Fingerbeweglichkeit. Diese können gut als Abwechslung zu Wurfspielen für weitere Auge-Hand-Koordinations-Übungen genutzt werden.

Für den organisatorischen Ablauf in Einrichtungen empfiehlt sich eine klare Raummarkierung (z. B. Abwurfzonen, Sicherheitsbereiche) und eine eindeutige Aufgabenstellung pro Station. Leichte, griffige Materialien unterstützen jüngere Kinder, während schwerere oder aerodynamisch anspruchsvollere Geräte für Fortgeschrittene eingesetzt werden können.

Für eine zielgerichtete Förderung können Sie Wurfaufgaben nach Kompetenzstufen strukturieren (z. B. Distanz, Zielgröße, Flugkurve) und mit einfachen Beobachtungskriterien dokumentieren. Rotierende Stationen, Zeitfenster und klare Rollen (Werfer/in, Zähler/in, Materialdienst) unterstützen reibungslose Abläufe im Unterricht und im Ganztag.

Häufige Fragen zu Wurfspiele & Wurfringe

Ab welchem Alter eignen sich Wurfspiele & Wurfringe in Kita und Grundschule?

Wurfspiele & Wurfringe eignen sich in der Regel ab 3 Jahren für den Kita-Alltag, da Kinder ab diesem Alter gezielt werfen und einfache Regeln verstehen. In der Grundschule ab etwa 6 Jahren können Distanzen, Ziele und Technik anspruchsvoller gestaltet werden. Entscheidend sind weiche, griffige Materialien und klare Sicherheitszonen.

Welche Kompetenzen fördern Wurfspiele im Unterricht?

Wurfspiele & Wurfringe können Auge-Hand-Koordination, Raumorientierung und Kraftdosierung fördern. Gleichzeitig können sie Aufmerksamkeitssteuerung, Regelakzeptanz und soziale Kompetenzen wie Fairness und Teamfähigkeit anbahnen. In Sachkunde oder MINT-Kontexten lassen sich zudem Flugbahn, Geschwindigkeit und Winkel anschaulich thematisieren.

Wie viele Materialien braucht eine Einrichtung für eine Klasse oder Gruppe?

Damit parallel geübt werden kann, empfiehlt sich eine ausreichende Anzahl an Wurfgeräten (zum Beispiel verschiedene Wurfringe und Bohnensäckchen). Ergänzend bieten sich Zielmatten oder freistehende Ziele an, um Stationen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden zu bilden. Markierungshütchen oder Bodenmarkierungen erleichtern Organisation und Sicherheit.

Worin unterscheiden sich Wurfringe, Bohnensäckchen und Zielscheiben?

Wurfringe fliegen stabil und eignen sich für mittlere Distanzen, während Bohnensäckchen kurz und präzise geworfen werden und sich für Innenräume anbieten. Zielscheiben oder Zielmatten strukturieren die Aufgaben, machen Punktevergabe transparent und fördern Motivation. Die Kombination erlaubt Differenzierung nach Alter, Raum und Lernziel.

Wie setzt man Wurfspiele & Wurfringe sicher in Turnhalle und auf dem Pausenhof ein?

Wurfspiele & Wurfringe werden sicherer, wenn Abwurf- und Zielbereiche klar markiert und Wurfrichtungen definiert sind. Gruppen sollten parallel, aber mit seitlichem Abstand üben; Rücklaufwege verlaufen hinter den Abwurfzonen. Weiche Materialien, regelmäßige Materialchecks und feste Stopp-Signale reduzieren Risiken zusätzlich.