Lesen & Schreiben lernen
Das Lesen und das Schreiben gehören zu den beiden grundlegenden Fähigkeiten, die wir in unserer modernen Gesellschaft beherrschen müssen. Nur wenn man diese beiden Fähigkeiten vollständig beherrscht, kann man in Deutschland bestehen. Nur mit diesen beiden Fähigkeiten können Schüler den fortlaufenden Unterricht in der Schule bestehen, können Aufgaben verstanden und umgesetzt werden und nötige Prüfungen abgeschlossen werden. Mit der Beherrschung von Lesen und Schreiben wird der Einstieg und das Bestehen im Berufsleben erleichtert und wichtige Behördengänge ausgeführt werden. In diesem Sinne ist es auch wichtig, dass im Unterrichtsbereich Deutsch als Fremdsprache das Lesen und Schreiben der deutschen Sprache intensiv gefördert wird. ▶ hier weiterlesen..
Lesen und Schreiben in der Antike
Seit der Einführung erster Schriften vor tausenden von Jahren gehört das Schreiben zu einer Kernkompetenz, die denjenigen, die das Schreiben beherrschen neue Türen und Wege eröffnet haben. Mit dem Schreiben konnten wichtige Nachrichten ohne direkten Kontakt vermittelt und ausgetauscht werden. Weiterhin ermöglichte es die Dokumentation wichtiger, administrativer Informationen, wie etwa Lagerbestände von Nahrung. Außerdem wurde mit dem Beginn des Schreibens auch der Handel Warengütern wesentlich einfacher und effizienter, indem zum Beispiel Handelsverträge auf sogenannten Rollsiegeln in Keilschrift niedergeschrieben worden sind. Darüber hinaus begann man nun auch Geschichten, die bisher nur mündlich weitergetragen worden sind aufzuschreiben. Geschichten, wie das Gilgamesch-Epos, die Ilias oder die zahlreichen Fabeln der griechischen Antike wären heute verloren, hätte man sie nicht schriftlich überliefert. Das Schreiben beförderte auch den Austausch religiöser Ideen. Seien es die einzelnen Bücher der Tora oder die Schriften der hinduistischen Veden – nur durch das Niederschreiben konnten diese einem größeren Publikum zugänglich gemacht werden. Parallel zum Schreiben entwickelte sich selbstverständlich auch das Bedürfnis, die festgehaltenen Schriftzeichen zu entziffern, um so die Inhalte der Texte zu verstehen und diese zu verarbeiten und gegebenenfalls weiterzuverbreiten. Mit der Einführung der Schrift und damit auch dem Lesen und Schreiben wurden Schulen eingerichtet, sodass berechtigte Schüler das Lesen und Schreiben lernen konnten. Gerade in der griechischen Antike galt die Fähigkeit, Texte schreiben und Lesen zu können als hohe Form der Kunst und war (zumindest in den höheren Schichten) hoch angesehen.Lesen und Schreiben im Mittelalter
In Deutschland wurden das Lesen und Schreiben anfangs nur vereinzelt in einigen wenigen Klöstern praktiziert, doch es ist Karl dem Großen zu verdanken, dass dieses auch hierzulande großflächig gelehrt worden ist. Noch im Mittelalter und bis zum Beginn der Neuzeit war das Lesen und Schreiben nur einer gewissen Elite vorbehalten.Lesen und Schreiben in der Neuzeit
Erst unter Friedrich dem Großen wurde im 18. Jahrhundert in Preußen eine umfassende Schulreform eingeführt und damit auch das Lesen und Schreiben einer breiteren Masse an Kindern zugänglich gemacht. In der Folge wurden das Lesen und Schreiben ein fester Bestandteil der deutschen Gesellschaft und es war nun nicht mehr nur eine kleine Menge, die dieses beherrschten. Es wurde nun selbstverständlich, dass man Lesen und Schreiben kann. Nur so konnten die zahlreichen Gedichte, Erzählungen und Romane, deren Veröffentlichungen in der Folgezeit quasi explodierten. Nur wer Lesen und Schreiben konnte, war in der Lage, über die neueste Veröffentlichung von Goethe, Kleist, Fontane etc. in den Cafés und Salons mitreden. Wer Lesen und Schreiben konnte, war in der Lage, einen guten Beruf zu erlernen oder eventuell die Universität zu besuchen. Natürlich waren auch hier das Lesen und Schreiben noch nicht vollständig in allen Gesellschaftsschichten verbreitet.Lesen und Schreiben in der Moderne
Dies kam erst vollständig im 20. Jahrhundert in Deutschland. Heutzutage darf und muss jedes Kind ab sechs Jahren die Grundschule aufsuchen. Denn gerade heutzutage ist das Lesen und Schreiben wichtiger als je zuvor. Das Lesen ist nicht nur relevant, um die Textaufgaben im Unterricht oder Bücher zu lesen. Texte begegnen Kindern schon von klein auf an. Ob auf dem Weg zum Kindergarten oder in der Wohnung: Werbetexte, Texte in Zeitungen oder auf Verpackungen. Überall haben es Kinder mit Schrift zu tun und überall würden sie auf Hindernisse stoßen, sollten sie diese Texte nicht lesen können. Gerade in Bezug auf die heutigen Technologien, wie Spielekonsolen, Smartphones und dem Internet ist es von großer Bedeutung, dass Kinder zeitig das Lesen lernen. Ebenso wichtig ist es demgegenüber auch, dass Kinder schon frühzeitig das Schreiben lernen. Das Halten des Stiftes und das Zeichnen der Schriftzeichen fördern die graphomotorischen Prozesse im Gehirn. Außerdem wird das Schreiben im Alltag benötigt, um zum einen die Aufgaben im Schulunterricht erfolgreich lösen zu können. Zum anderen können so kleinere und größere Texte (Briefe, Einkaufszettel etc.) geschrieben werden, um so Informationen mit Anderen auszutauschen. Doch nicht nur das händische Schreiben ist heutzutage von großer Relevanz. Auch das Schreiben an digitalen Geräten will und muss gelernt sein.Hilfsmittel zum Lesen und Schreiben lernen
Bei SpielundLern finden Sie zahlreiche Hilfsmittel, um Ihren Kindern das Erlernen Lesen und Schreiben zu erleichtern. Zur Vorbereitung auf die Grundschule bieten sich zum Beispiel die Kamishibai Bildkartensets für das Erzähltheater an. Für etwas fortgeschrittene Schüler eignen sich Hilfsmittel, wie 100 Schachtelwörter an, bei denen Kinder mithilfe von Bild- und Buchstabenkarten lernen können, ihre ersten Wörter zu legen. Gelingt es, erste Wörter sinnvoll zu legen, können diese zum Beispiel per Hand nachgeschrieben werden.
ABC Lettera, 6-9 Jahre
Für viele Generationen ist der Lesekasten zum Symbol des Lesenlernens geworden, gleichgültig mit welcher Methode unterrichtet wird. Die Groß- und Kleinbuchstaben sowie Satzzeichen sind nach Häufigkeit geordnet. Dank der individuellen Breite der Buchstabenkärtchen ergibt sich ein harmonisches Schriftbild. Angefangene Arbeiten können in der herausnehmbaren Setztafel aufbewahrt werden.
Bilder, Wörter, Buchstaben - Arbeitskasten 7316 deutsche Edition
In einem großen Arbeitskasten befinden sich 180 magnetbeklebte rechteckige Buchstabenblöcke.Die Holzblöcke sind mit Groß- und Kleinbuchstaben bedruckt. Mit einigen unbedruckten Blöcken lassen sich Zwischenräume markieren.Der Arbeitskasten aus beschichtetem Stahlblech ist innen abriebfest bedruckt. Der obere Teil des aufgeklappten Kastens dient als Sortier- und Aufbewahrungssystem für die Buchstabenblöcke. Die Ordnungsfelder sind gleich bedruckt wie die Holzblöcke.Der untere Teil ist liniert. Sieben Zeilen stehen für das Setzen von Texten, für Schreib- und Lesespiele und für den Auf- und Abbau von Wörtern zur Verfügung.Ihre Schüler bekommen zusätzlich die Möglichkeit, den Grundwortschatz intensiv zu erarbeiten. 12 Kartonstreifen sin uvm.d auf der einen Seite mit Wörtern auf der anderen mit dem dazugehörigen Bild bedruckt. Die Schüler legen die Bildseite nach oben auf die Linien. Sie setzen neben jedes Bild das passende Wort. Wenn alle 7 Wörter fertig sind, wird der Streifen gedreht. So kontrollieren die Kinder ihre Lösung selbst. Farbig unterlegte Zeilen erleichtern die Zuordnung. Die Wortkarten beinhalten Substantive, Verben, Farben, Zahlen und Präpositionen.
100 Schachtelwörter
Erstschreiben mit Hilfe von Bildern und Buchstabenkärtchen in StreichholzschachtelnVorbereitungen:Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, eventuell Schreibsachen und Papier (Heft)Arbeitsweise:Die Streichholzschachteln werden den Kindern sortiert (siehe Produktfoto, abgebildete Streichholzschachteln sind NICHT im Lieferumfang enthalten, erhältlich im Bastelbedarf) angeboten. Das Kind wählt eine Schachtel aus, entnimmt die Buchstaben und legt das Wort auf. Danach wird die Schachtel umgedreht. Das Gelegte kann nun kontrolliert werden. Das Kind liest das Wort und schreibt es (mit Artikel) in ein Heftchen. Dazu kann auch gezeichnet werdenSelbstkontrolle:Die Aufkleber mit den Wörtern kommen auf die Rückseiten der Streichholzschachteln und dienen der Selbstkontrolle
Little Genius komplett, Setzkasten, 1.-2. Klasse
Dieser Lerntrainer von Jürgen Reichen ist ein "Setzkasten" mit Selbstkontrolle und wurde eigens für die erste Phase des Schriftspracherwerbs sowie für langsamer lernende Kinder konzipiert. Little Genius ist integraler Bestandteil des Konzepts Lesen durch Schreiben. Als Alleinarbeitsmittel mit Selbstkontrollmöglichkeiten ist es die ideale Ergänzung zum lehrerunterstützten Arbeiten, denn auch ohne die ständige emotionale Unterstützung durch die Lehrerin hat das Kind die Sicherheit, alles richtig zu machen. Die Einlageblätter enthalten Bildbegriffe und speziell gestanzte Buchstabenfelder, auf welche die entsprechenden Buchstaben abzulegen sind. Die Plättchen haben individuell angeordnete Noppen und somit passt auf ein Buchstabenfeld immer nur das richtige Plättchen. Das Kind wählt ein Einlageblatt und legt dieses ins Kunststofftablett. Dann "schreibt" es die Namen der vorgegebenen Bildbegriffe, indem es passende Buchstabenplättchen auf die Buchstabenfelder steckt. Welche Buchstaben benötigt werden, findet das Kind mit Hilfe der Buchstabentabelle heraus. Ob es dabei richtig arbeitet, erfährt es durch das "Einstecken": Lässt sich ein Plättchen einstecken, ist es richtig, "klemmt" das Plättchen, dann wurde ein falscher Buchstabe benutzt. Die Auswahl der Bildbegriffe ist didaktisch wohldurchdacht und beschränkt sich auf einfache, lautgetreue und begrifflich eindeutige Wörter wie "Lama", "Hose" usw. Dadurch können auch langsamer lernende Kinder das Prinzip des Verschriftens verstehen lernen, denn orthografische Besonderheiten wie Dehnungen und Schärfungen, sowie anspruchsvollere Laute wie "ä", "ng", "ch" usw. bleiben ausgespart. Allerdings heißt das nicht, dass dem Kind alle Schwierigkeiten unseres Schriftsystems aus dem Weg geräumt werden. So soll es von Anfang an erfahren, dass man z.B. bei "Kamel" auch das "a" zu schreiben hat, weil es im "K(a)" – wie der Buchstabe im Alltag benannt wird – nicht mitenthalten ist, so wenig wie das "e" im "B(e)" von "Besen" usw. Es soll früh erfahren, dass man "Tiger" schreibt, auch wenn die Norddeutschen "Tiga" sprechen, und es soll insbesondere von Anfang an wissen, dass es kurze und lange Selbstlaute gibt, dass also das "o" in "Regenbogen" ein anderes ist als das bei "Wolken", das "a" in "Hase" ein anderes als in "Kaktus" usw.Wer nämlich nur akustisch scharf-differenzierte, kurze, lautgetreue Wörter wie "Lama" oder "Hose" schreiben kann, der kann zwar einiges – aber keineswegs schreiben. Und wer sich auf die simple 1:1-Zuordnung von Laut zu Zeichen verlässt, die bei "Lama" oder "Hose" (eher ausnahmsweise) gilt, wird es abschließend auch nie lernen. Dies muss dem Kind bewusst sein! In didaktischer Hinsicht schließt Little Genius also einen pragmatischen Kompromiss: Einerseits erspart der Trainer den Kindern einige schriftsprachliche Schwierigkeiten, andererseits erfährt es aber auch von Anfang an, dass unser Schriftsystem erhebliche "Tücken" hat. Zu diesem Kompromiss gehört auch die besondere "abgespeckte" Buchstabentabelle von Little Genius. Weil der Trainer ausdrücklich für die erste Phase von Lesen durch Schreiben konzipiert wurde, bzw. als besonderes Hilfsmittel für langsam lernende Kinder, sind nicht alle Buchstaben aufgeführt. Nur jene Buchstaben, die im Wortschatz der 15 Einlageblätter enthalten sind, findet man in der Tabelle. Deshalb kann diese "abgespeckte" Tabelle die Originaltabelle von Lesen durch Schreiben auf keinen Fall ersetzen! Als Alleinarbeitsmittel mit Selbstkontrollmöglichkeiten bietet Little Genius auch dem misserfolgsängstlichen Kind die Sicherheit, alles richtig zu haben. So ist der Lerntrainer eine ideale Ergänzung zum lehrerunterstützten Arbeiten und eignet sich daher besonders für offene Unterrichtsformen. Weil die Anforderungen auf das Wesentliche, Prinzipielle des Verschriftens beschränkt sind, hilft Little Genius den Kindern, das Prinzip unserer Schrift selbstständig zu begreifen und zu beherrschen.
Die bunte Reihe: Paket kognitive Entwicklung, 1.-4. Klasse
- drei sich ergänzende Übungshefte- klare, systematische Übungen für selbstständiges ArbeitenMotorikÜbungsangebote zur Verbesserung der GrafomotorikWahrnehmungDas Übungsheft bietet aufbauende Übungsformate zu allen Teilbereichen der visuellen Wahrnehmung und unterstützt mit seinem Übungsangebot auch das Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechnen.KonzentrationÜbungsangebote zur Verbesserung der Konzentration und des logischen Denkens
Silbenlesen, lautgetreues Lesematerial
Herstellung:Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Die Legeplatten bleiben ganz, die Silbenkärtchen werden einzeln ausgeschnittenNicht zu laminierende Seiten: keineSeiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keineEinsatzmöglichkeiten:Einsatz in der Freiarbeit, als Einzelarbeit, als PartnerarbeitVorbereitungen:Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, ev. Schreibsachen und Papier (Heft)Arbeitsweise:Die Kinder wählen eine Arbeitsplatte. Die blauen Platten mit den 2-silbigen Wörtern bieten sich als Einstieg an. Die lila Platten enthalten die 3-silbigen Wörter. Dann ordnen die Kinder die Kärtchen. Die Silben mit dem großen Anfangsbuchstaben bilden jeweils den Wortanfang. Danach ordnen sie die Silben den entsprechenden Bildern auf der Legeplatte zuSelbstkontrolle:Auf den Rückseiten der Silbenkärtchen könnten farbige Markierungen angebracht werden.Erfahrungen, Tipps, Hinweise:Auf den einzelnen Legeplatten wiederholen sich die Silben nicht. Um einen besseren Überblick zu behalten, sind die Legekarten mittels Farbcode den Legeplatten eindeutig zugeordnet. Die Farbe Blau bei den 2-silbigen und die Farbe Lila bei den 3-silbigen Wörtern entspricht den beim Material „Lautgetreues Lesen” verwendeten!
Lese-Magnetbox ohne Aufgabenkarten
Die Box mit den magnetischen Buchstabenblöcken motiviert Ihre ABC-Schützen stark.Sie bilden begeistert Wörter und Sätze. Sie verfassen kleine Texte. Dazu suchen sie Buchstaben heraus und bringen sie in die richtige Reihenfolge.In der Box befinden sich 213 Buchstaben-Blöcke. Die meisten sind mit Groß- und Kleinbuchstaben bedruckt, andere mit Leerzeichen oder Jokern. Die Blöcke bestehen aus dichtem Moosgummi. Sie sind auf einer Seite mit glattem Laminat überzogen. Die Rückseite ist mit Magnetfolie beklebt. Die Buchstaben sind nach ihrer Häufigkeit in der deutschen Schriftsprache sortiert.Der Arbeitskasten besteht aus rostfreiem, bedrucktem Stahlblech. Innen befindet sich ein Sortierfeld sowie 8 Liniensysteme.Die Aufgabenkarten sind nicht Bestandteil der Lieferung und müssen extra bestellt werden 14.161.34922
LÜK Schulanfang, Heft Doppelband, 1. Klasse
Dieses liebevoll gestaltete LÜK-Heft begleitet Kinder auf zauberhafte Weise beim Einstieg in die Schule. Mit abwechslungsreichen und motivierenden Übungen wird spielerisch die Grundlage für einen erfolgreichen Start in diesen neuen Lebensabschnitt gelegt. Was erwartet die Kinder? Zahlen und Buchstaben entdecken: Erste Rechenaufgaben und Buchstabenrätsel fördern das Verständnis für Mathematik und Sprache. Logik und Konzentration trainieren: Durch kindgerechte Aufgaben wird das logische Denken geschult und die Merkfähigkeit gestärkt. Selbstständiges Lernen fördern: Dank des bewährten LÜK-Prinzips können Kinder eigenständig arbeiten und ihre Lösungen selbst kontrollieren – das stärkt das Selbstvertrauen und die Motivation. Mit Spaß lernen: Die fantasievollen Illustrationen und spielerischen Aufgaben sorgen für Freude am Lernen und machen das Heft zu einem echten Lieblingsbegleiter. Ob zu Hause oder in der Schule – dieses Heft ist die ideale Vorbereitung auf den Schulalltag und macht Lust auf mehr!
miniLÜK Buchstaben, Silben, Wörter, Heft, ab 6 Jahre
Dieses Heft enthält vielfältige und bewährte Aufgaben für Leseanfänger. Im Anschluss an Übungen zur Laut-Buchstaben-Zuordnung bei Wortanfang, Wortmitte und Wortende folgen systematische Übungen zur Silbengliederung mit vorgegebenen Silbenbögen. Die Segmentierung der Wörter in Silben ermöglicht den Kindern ein schnelleres Erfassen der Wortbedeutungen.Ergänzende Übungen mit Reimwörtern und Wort-Bild-Zuordnungen fördern den Aufbau eines Sicht-Wortschatzes.Interessante Beobachtungsaufgaben mit Autokennzeichen und Fußballvereinslogos lockern die Übungen auf, halten die Lesemotivation aufrecht und regen auch zum Lesen schwieriger Wörter an.Die Übungen sind für verschiedene Phasen des Schriftspracherwerbs geeignet. Mit behutsamer Hilfe von Erwachsenen können sie auch bereits von Vorschulkindern durchgeführt werden.Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.
LÜK Set-Schulanfang, Doppelband inkl. Lösungsgerät, 1.-2.Klasse
Dieses LÜK Schulanfänger Set für kleine ABC-Schützen und Schulanfänger bietet Spaß, Freude und Erfolg an vielfältigen spielerischen Übungen in der Welt der Zahlen und Buchstaben.Puzzle- und Suchbilder schulen die Konzentrations- und Merkfähigkeit.Durch die Selbstkontrolle werden die Kinder zum eigenständigen Üben animiert. Inhaltsausschnitt: 2 Auf dem Schulweg 4 In der Stadt - Puzzlebild 6 Beginnt das Wort mit A? [...] 17 Hörst du ein F am Wortanfang? [...] 24 Wir rechnen bis 20 [...] 32 Kunterbunte Fabeltiere [...] 38 Beginnt das Wort mit K? [...] 44 Am See - Suchbild [...] 56 Für gute Rechner [...] 61 Beginnt das Wort mit einem T? 62 Ergänzungsaufgaben zu Addition
LÜK Lesen, Heft, 1. Klasse
Methodisch vielfältige und motivierende Leseübungen zur Verbesserung von Lesefertigkeit und sinnverstehendem Lesen im Rahmen eines zeitgemäßen Unterrichts. Zu Reimen, Rätseln, Fragen, Zuordnungen und kleinen Texten, die an die Vorkenntnisse der Kinder anknüpfen, kommen nichtlineare Leseübungen mit Lesetafeln, wie sie das Lesen neuer medialer Textstrukturen erfordert. Die ausgewogene Mischung der Übungen und die spielerische, motivierende Selbstkontrolle des LÜK-Systems bieten beste Vorraussetzungen für die Entwicklung und Anwendung der erarbeiteten Lesestrategien mit dem Ziel einer umfassenden Lesekompetenz.Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.
LÜK Das große Kennenlern-Set, 1.-2. Klasse
Das seit 40 Jahren erprobte und bewährte LÜK-System besteht aus einem Kontrollgerät, mit dem 120 altersadäquate LÜK-Hefte von der 1. Klasse in der Grundschule bis in das 7. Schuljahr bearbeitet werden können - je nach Fortschritt und Themeninteresse.Das im Set enthaltene "Schnupperheft" bietet LÜK-Übungen für die ersten beiden Schuljahre und soll zeigen, welche Fortschritte Kinder mit Lük machen und wie viel Spaß sie dabei haben.Die ausgewählten Übungen fördern die Konzentration, führen in den Mathematik-Unterricht ein und bieten motivierende Aufgaben für Leseanfänger.LÜK garantiert spielerisches, erfolgreiches Lernen in der Schule und zu Hause. Von Erzieherinnen und Pädagogen wird LÜK gern eingesetzt und für das häusliche Lernen sehr empfohlen, weil es den Lernprozess spürbar fördert.
bambinoLÜK Lesestart 1, ab 4 Jahre
Einführende Übungen zum Lesen lernen für Vorschulkinder.Inhalte:1. Wo ist der gleiche Buchstabe?2. Welcher Buchstabe ist anders?3. Welches Wort steht nur einmal da?4. Mit welchem Laut beginnt das Wort?5. Suche das gleiche Wort!6. Welches Bild gehört zum Anfangslaut?7. Finde den Wortanfang!8. Leseleichte Wörter9. Setze richtig zusammen!10. Ordne richtig zu!11. Kannst du das lesen?Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das bambinoLÜK-Lösungsgerät.
Kontrollfix, Basisgerät
Heinevetters KONTROLLFIX plusMit dem Basislerntrainer Kontrollfix können Aufgaben jeder Art selbstständig bearbeitet werden und jede(r) LehrerIn kann für das Gerät ohne großen Aufwand eigene Rechen-, Sprach- oder Sachkundeaufgaben entwickeln. Damit wird Kontrollfix plus zum überaus praktischen Hilfsmittel der inneren Differenzierung, für den Wochenplan, den Werkstattunterricht, die Freiarbeit und den Förderunterricht, bei dem das selbstständige Lernen der Kinder - in Einzel- oder Partnerarbeit - zum motivierenden Erfolgserlebnis wird.Das neue Basisgerät "Kontrollfix" besteht aus einem Kasten mit transparentem Zapfentablett und 49 roten Kontrollplättchen mit Zahlen. Kasten und Zapfentablett sind in der Art wie alle anderen "Fixe" (das sind z.B. Pfiffix, Mathematix, Sabefix oder Big Profi), die Plättchen sind identisch mit denen des früheren Kontrollfixgeräts (bis 2001).Neu ist ebenfalls die Bearbeitung einzelner Übungen: Im Gegensatz zu den früheren Heinevetter Wiederholungsprogrammen und Übungsheften, die separat bearbeitet werden mussten, wird bei neuen "Lernheften zum Kontrollfix" eine jeweilige Aufgabenseite aufgeklappt unter das transparente Zapfentabelett gelegt (in etwa wie ein Einlegeblatt) und die Kontrollplättchen werden direkt auf das Aufgabenfeld abgelegt.
miniLÜK Ich freue mich auf die Schule 1, 5-6 Jahre
Vorbereitende Übungen zum Lesenlernen für Kinder ab 5 JahrenMit diesem Heft werden Kinder, die sich schon riesig auf die Schule freuen, in die Welt der Buchstaben, Laute, Silben und Wörter eingeführt. Außerdem werden Formen differenziert, Richtungen zugeordnet und einfache Tabellen bearbeitet. Das alles geschieht auf spielerische Weise, ohne die Kinder zu überfordern. Die Übungen fördern die Lernbereitschaft und den Lerneifer der Kinder und machen sie fit für den Eintritt in ihr Schulleben.Buchstabenakustische Differenzierungvisuelle WahrnehmungIn gleicher Ausstattung ist das Rechenheft "Ich freue mich auf die Schule 2", Bestellnummer 978-3-89414-162-2 erschienen.Inhalt2 Welcher Buchstabe versteckt sich hinter dem Tier?4 Welche Wörter beginnen mit diesem Buchstaben?6 Wo ist das gleiche Puzzleteil?8 Hörst du in dem Wort ein o, ja oder nein?10 Welches Wort ist anders?12 Finde das rote Bild!14 Welche Buchstaben sollen das wohl sein?16 Welches Wort beginnt nicht mit dem gleichen Laut?18 Silben klatschen: Wie viele Silben hat das Wort?20 Was reimt sich?22 Silbenmix24 Lauter FlugzeugeZur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.mathematischen Denken. In keiner anderen Lebensphase kann die Wahrnehmungs- und Denkfähigkeit so nachhaltig gestärkt und trainiert werden, wie bei Kindern im Vorschulalter. Deshalb ist es wichtig, didaktisch sinnvolles Fördermaterial für diese bedeutende Entwicklungsstufe zur Verfügung zu stellen. Der Braunschweiger Pädagoge Michael Junga hat seine praktischen und anwendungsorientierten Erfahrungen in diesem Gehirnjogging-Heft gebündelt. Es enthält erprobte und äußerst effektive Übungen zur Stärkung der Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie der visuellen Wahrnehmung. Kinder, die dieses Heft aufmerksam durcharbeiten, aktivieren dabei wichtige Hirnfunktionen und trainieren in spielerischer Form ihr Lern- und Leistungsvermögen. So werden sie automatisch fit gemacht für den späteren Übergang in die Grundschule. Wir empfehlen dieses Heftall jenen, die ihre Kinder intensiv, aber behutsam fördern und im Lernen voranbringen möchten. In gleicher Ausstattung ist auch das Heft Gehirnjogging für Vorschulkinder 1 erschienen. Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät .
Lautgetreue Lesedosen 1-4, ab Vorschule
So gut wie alle Schulanfänger wollen so schnell wie möglich lesen können.Leseanfängerinnen und Leseanfänger übersetzen Buchstaben in Lautfolgen, erkennen mit Hilfe ihrer Leseerwartung Wörter und Sätze und konstruieren deren Sinn. Beim Fortschreiten der Lesefähigkeit werden Buchstabenverbindungen geläufig und simultan erkannt.An diesen Schritten beim Prozess des Lesenlernens orientieren sich die „Lautgetreuen Lesedosen 1-4”. Jede Lesedose enthält 20 bunte Bildkarten mit den dazu passenden Wortkarten. Die Wortkarten sind beidseitig bedruckt: Auf der einen Seite in Groß- und Kleinbuchstaben, auf der anderen Seite nur in Großbuchstaben. Alle Wörter sind lautgetreu. Im Schwierigkeitsgrad bauen die 4 Lesedosen aufeinander auf: Dose 1 enthält einsilbige Wörter, Dose 2 zweisilbige, Dose 3 dreisilbige, Dose 4 vier- und mehrsilbige Wörter. Bild und passende Wortkarte haben zur Selbstkontrolle dieselbe Zahl.Eine Fortsetzung dieses Materials für Leseanfänger bieten unsere Phonogramm-Dosen.Konzipiert für Werkstatt- und Projektarbeit, individuelle Förderung, themenorientierten Fachunterricht, alle offenen Unterrichtsformen und Montessori-Freiarbeit.
Übungsheft für Linkshänder
Spaß und Freude an der Ausführung der Nachspurübungen stehen im Vordergrund diese Übungsheftes für Linkshänder. Ziel ist auch das Erlernen einer lockeren Körperhaltung als Vorbereitung für das Schreiben.Kurze Anwendungshinweise erleichtern den Gebrauch des Heftes. Besonders reizvoll ist das Belohnungssystem für Fleiß und Sorgfalt mit der abgedruckten Geschichte vom Zauberbaum. So werden mit Hilfe der Übungen dieses Heftes die Voraussetzungen für problemloses Schreibenlernen mit der linken Hand geschaffen.
miniLÜK Buchstabieren mit der Maus, ab 5 Jahre
Spielend lesen lernen für Kinder ab 5 Jahren. Schritt für Schritt erfahren Kinder, wie Wörter entstehen und sich über Wort-Bild-Verknüpfungen der Zugang zur Schriftsprache öffnet. Das ist ein spannendes Abenteuer, bei dem die Kinder von der beliebten Maus mit ihren beiden Freunden fröhlich und unterstützend begleitet werden. Der bunte Aufgabenreigen dieses Heftes: aus einzelnen Buchstaben Wörter bilden ;Buchstaben wiedererkennen ;Wortlücken schließen ;Silben sinnvoll verbinden ;versteckte Wörter finden.Inhalt2 Leseunterricht - Finde den Bildausschnitt auf der Tafel!4 Buchstabensalat - ein Buchstabe ist ganz anders!6 Hier fehlen Buchstaben!8 Die drei Freunde haben Buchstaben verloren - Wo gehören sie hin?10 Die Mitte fehlt - Wie heißt das Wort vollständig?12 Es regnet Buchstaben - Setze sie zu Wörtern zusammen!14 Suche die versteckten Wörter!16 Welche Namen standen auf der Tafel?18 Wie heißt die Farbe?20 Puzzlewörter - wo ist der zweite Teil?22 Dasselbe Wort - ein anderes Ding!24 Neue Wörter bilden - Füge Buchstaben hinzu und du bekommst ein neues Wort!26 Zu welchem Ausgang gehen die drei Freunde?28 Aus welchem Land hat die Maus das mitgebracht?Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.
Lesekroko, Lernhilfe aus Holz, ab 5 Jahre
Schritt für Schritt lesen lernenDas freundliche Krokodil verschluckt für sein Leben gern ganze Wörter. Bereitwillig öffnet es sein Maul und du darfst sie ihm wieder herausziehen. Buchstabe für Buchstabe gibt Spucks-Aus die verschluckten Wörter wieder her. Kannst du schon lesen, was da so alles zum Vorschein kommt? Die Kinder lernen so spielerisch die korrekte Rechtschreibung und das Lesen und erweitern ihren Wortschatz.Ein tierischer Spaß für erstes LesenDas Lesekroko zum Selbstgestalten hat einen sehr hohen Aufforderungscharakter. Es erleichtert das Synthetisieren der Buchstaben und den schrittweisen Aufbau von Wörtern. Die Kinder können anhand der ersten Buchstaben auch um die Wette raten, welches Wort zum Vorschein kommen wird.Jedes Lesekroko ein UnikatDas Lesekrokodil kann zudem individuell gestaltet werden, so kann jedes Kind sein eigenes Kroko mit Farben bemalen oder mit Serviettentechnik oder hübschen Mosaik- oder Glitzersteinen bekleben. Der Kreativität sind hier keine Grenzen gesetzt.
miniLÜK Erstlesen 1, Übungsheft, 1. Klasse
Viele Kinder bringen Buchstabenkenntnisse mit in die Schule, und fast alle können ihren Namen schreiben und erkennen - aber nicht erlesen. Lesen hieße, das Kind kennt jeden einzelnen Buchstaben und kann ihn mit seinem Lautwert sowie auch die Einzelteile seines zerlegten Namens richtig lautieren und wieder zusammenfügen.z. B. min Ben ja , Ben ja min (Benjamin). Dieses Ausgliedern und Zusammenfügen ist für einen Leseanfänger jedoch sehr kompliziert und erfordert eine sichere Kenntnis der Buchstaben und ihrer zum Teil variierenden Lautwerte (z. B. das "o" in Thomas und in Yvonne oder das "u" in Schule und in Mutter). Und eben hierfür bietet dieses Heft zusätzliche Übung und Unterstützung. Buchstabenbilder werden eingeprägt, die Lautzuordnung und das richtige Heraushören der einzelnen Buchstaben geübt. Außerdem werden grundlegende Übungen für das oben genannte Ausgliedern und Zusammenfügen geboten.Für das Übungsheft benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät mit 12 Aufgabenplättchen.Bitte das Kontrollgerät gleich mitbestellen, wenn noch nicht vorhanden.
Lesen Lernen b oder d?, Lernspiel, ab 6 Jahre
Für viele Leseanfänger sind die Buchstaben b und d schwer zu unterscheiden. Das liegt daran, dass die beiden Buchstaben nicht nur ähnlich aussehen, sondern auch phonologisch ähnliche Laute abbilden. In diesem Spiel lesen die Kinder Wörter vor und entscheiden, ob sie ein b oder d enthalten. Dann ordnen sie dem erkannten Buchstaben das passende Anlautsymbol »Bär« oder »Delfin« zu. Die Anlautbilder unterstützen die Kinder, die Buchstaben-Laut-Verbindung zu stabilisieren, und helfen so, die ähnlich aussehenden Buchstaben zu unterscheiden.SO WIRD GESPIELTZiel ist es, möglichst viele Pärchen zu gewinnen. Die Pärchen bestehen aus einer Wort- und einer Anlautkarte. Zum Beispiel passt die Anlautkarte »Bär« zur Wortkarte »bauen« und die Anlautkarte »Delfin« zur Wortkarte »Nadel«. Die Kinder decken Karten auf, lesen die Wörter oder Anlautkarten vor und klatschen zusammenpassende Karten ab.
ANAGRAMM Buchstabenkiste, 150 Pappplättchen in Box
Die ANAGRAMM-Buchstabenkiste enthält jeweils 150 Groß- und Kleinbuchstaben zum schrittweisen Legen und Zerlegen von Wörtern.
SCHUBITRIX Leseförderung - Einfache Sätze, 1.-2. Klasse
Mit der neuen SCHUBITRIX-Reihe Leseförderung werden Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch beim Erlernen der Buchstaben und beim Lesen erster Wörter und Sätze unterstützt. Die Reihe bietet verschiedene Spiele in aufsteigendem Schwierigkeitsgrad, von einfachen Anlauten über Wörter bis hin zu einfachen Sätzen. In jeder Schachtel sind zwei Spiele, eines mit etwas leichteren und eines mit etwas schwierigeren Anforderungen. In diesem SCHUBITRIX werden schon ganze Sätze gelesen. Wieder muss das passende Bild zum Satz gefunden werden. Auch hier muss ganz genau gelesen werden, damit am Ende alles passt. Inhalt: 2 Spiele mit je 18 großen Karten, Spielanleitung. Spiel 1: Den Satz dem passenden Bild zuordnen (einfacher). Spiel 2: Den Satz dem passenden Bild zuordnen (schwieriger). Geeignet für: 1. Schuljar, Grundschule, Primarschule, Förderschule.
Selbstlernheft: Mein Nachfahrheft, 4-7 Jahre
Das lehrwerkunabhängige Konzept der Selbstlernhefte bietet eine systematische Schulung der phonologischen Bewusstheit und eine grundlegende Einführung in den Schriftspracherwerb. Je nach individueller Sprach- und Lesekompetzenz können die Kinder die Seiten selbstständig und in ihrem eigenen Tempo bearbeiten. Sie dokumentieren und reflektieren ihre Lernergebnisse mit Hilfe von Lernstandsseiten und einer Lernwegeübersicht. Das intensive Üben an einfachen Aufgabenstellungen garantiert auch lernschwächeren Kindern ermutigende Erfolgserlebnisse.
Selbstlernheft: Mein Silbenheft, 4-7 Jahre
Das lehrwerkunabhängige Konzept der Selbstlernhefte bietet eine systematische Schulung der phonlogischen Bewusstheit und eine grundlegende Einführung in den Schriftspracherwerb. Je nach individueller Sprach- und Lesekompetzenz können die Kinder die Seiten selbstständig und in ihrem eigenen Tempo bearbeiten. Sie dokumentieren und reflektieren ihre Lernergebnisse mit Hilfe von Lernstandsseiten und einer Lernwegeübersicht. Das intensive Üben an einfachen Aufgabenstellungen garantiert auch lernschwächeren Kindern ermutigende Erfolgserlebnisse. Geeignet für: Grundschule primarschule, Wochenplanarbeit und individuelle Förderung. Inhalt: Silben zählen ? Silbenbögen zeichnen ? Erste Silben in Bildwörtern erkennen ? Vokale erkennen und den Silben zuordnen ? Die erste Silbe im Bildwort erkennen und aufschreiben ? Aus Silben Wörter zusammensetzen ? Wörter in Silben zerlegen.
Anton und Zora: Schreiblehrgang - Schulausgangsschrift, 6-9 Jahre
Mit diesen Schreiblehrgängen können sich die Schülerinnen und Schüler auf das Trainieren von grafomotorischen Fertigkeiten konzentrieren. Motivierende und lustige Texte zum Nach- und Abschreiben sowie fröhliche Illustrationen sorgen für viel Freude beim Üben. Merksätze und Erinnerungszeichen unterstützen einen nachhaltigen Aufbau der gesamten Schrift. Bei jedem Lehrgang wurde sorgfältig darauf geachtet, dass ähnliche Buchstaben in übersichtliche Gruppen zusammengefasst sind. Ihre gemeinsamen Bewegungsabläufe werden eingeführt und anschaulich illustriert. Der Fokus liegt auf einer richtigen, sorgfältigen und ergonomischen Schreibbewegung. Die Reihenfolge der Buchstabengruppen folgt der Schwierigkeit der Schreibbewegungen unter Berücksichtigung der Häufigkeit der Buchstaben in der deutschen Sprache. Die vierfarbigen Schreiblehrgänge fördern durch eine übersichtliche Gestaltung und altersgerechte Erklärungen ein selbstständiges und individuelles Arbeiten.
Silbenwiese, Lesespiel, ab 7 Jahre
In diesem Spiel haben die Kinder die Aufgabe, zweisilbige Wörter zu bilden. Abwechselnd legen sie Spielkarten aus und lesen die Silben darauf vor. Auf diese Weise üben sie, Silben ganzheitlich zu erfassen und zu Wörtern zusammenzusetzen. Das automatisierte Lesen von Silben ist eine Voraussetzung, um flüssig und sinnentnehmend lesen zu können. SO WIRD GESPIELT Ziel des Spiels ist es, möglichst viele Silbenpaare einzuheimsen, die zusammengefügt ein sinnvolles Wort ergeben. Reihum legen die Spieler eine Silbenkarte in die Mitte der Spielfläche, lesen die Silbe vor und ziehen eine Karte vom Stapel nach. Ergibt die Silbe der ausgespielten Karte zusammen mit einer bereits in der Mitte liegenden Silbe ein sinnvolles Wort, gewinnt der Spieler die beiden Karten.
SCHUBITRIX Einfache Wörter, 1.-2. Klasse
Mit der neuen Schubitrix Reihe zum Thema Leseförderung werden Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch beim Erlernen der Buchstaben und beim Lesen erster Wörter und Sätze unterstützt. Die Reihe Schubitrix Leseförderung bietet verschiedene Spiele in aufsteigendem Schwierigkeitsgrad, von einfachen Anlauten über Wörter bis hin zu einfachen Sätzen. In jeder Schachtel sind zwei Spiele, eines mit etwas leichteren und eines mit etwas schwierigeren Anforderungen.
Anton und Zora: Schreiblehrgang - Druckschrift, 6-9 Jahre
Mit dem Schreiblehrgang Druckschrift wird die bewegungsökonomische Schreibbewegung der Buchstabenformen eingeführt und trainiert. Auch zusätzliche Übungen zur akustischen Analyse sind enthalten. Der Schreiblehrgang wird dann eingesetzt, wenn Kinder in der Lage sind, alleine lautgetreu zu schreiben.Der Schreiblehrgang kann mit "Anton und Zora" eingesetzt werden.
Selbstlernheft: Mein Reimheft, 4-7 Jahre
Das lehrwerkunabhängige Konzept der Selbstlernhefte bietet eine systematische Schulung der phonlogischen Bewusstheit und eine grundlegende Einführung in den Schriftspracherwerb. Je nach individueller Sprach- und Lesekompetzenz können die Kinder die Seiten selbstständig und in ihrem eigenen Tempo bearbeiten. Sie dokumentieren und reflektieren ihre Lernergebnisse mit Hilfe von Lernstandsseiten und einer Lernwegeübersicht. Das intensive Üben an einfachen Aufgabenstellungen garantiert auch lernschwächeren Kindern ermutigende Erfolgserlebnisse.
miniLÜK Vom Buchstaben zum Wort, ab 5 Jahre
Zunächst werden einfache Silben und Wörter in Großbuchstaben erlesen. Nach dem Zuordnen von Groß- und Kleinbuchstaben folgen Übungen zum Erlesen einfacher Wörter mit großen und kleinen Buchstaben. Es schließen sich Übungen an zum Wortaufbau mit Wortanfängen und -fortsetzungen, Leseschiebern, Reimwörtern und ähnlichen Wörter, sogenannte "Minimalpaare". Durch das Üben leicht zu erlesener Wörter aus einem überschaubaren Grundwortschatz wird für die Kinder systematisch ein Sichtwortschatz aufgebaut. Dadurch erlangen die Kinder die Fähigkeit, diese Wörter schnell zu erkennen, ohne sie mühsam erlesen zu müssen. Das wirkt sich günstig auf die Lesegeschwindigkeit aus, wodurch auch das Leseverständnis verbessert wird. Das Heft enthält Anleitungen und Hinweise zu jeder Übung für das Kind und zusätzliche Angaben über die Lernvoraussetzungen und welche Standards erreicht werden.Für das Übungsheft benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät mit 12 Aufgabenplättchen.Bitte das Kontrollgerät gleich mitbestellen, wenn noch nicht vorhanden.
miniLÜK Fußball Erstes Lesen, Heft, ab 6 Jahre
Die Übungen sind für Kinder der ersten Klasse und der Schuleingangsstufe geeignet.Die Aufgaben fördern schrittweise die Lesekompetenz und die Lesegenauigkeit.Die durch das Thema ausgelöste hohe Motivation und die liebevolle Gestaltung der Hefte unterstützen die Zuversicht der Kinder auf einen Erfolg und stärken damit ihre Leistungsbereitschaft, selbstständig Aufgaben zu bearbeiten:Nomen in Einzahl und MehrzahlAdjektive Farben ZahlwörterBeschreibende Sätze und SatzteileSätze mit Nomen und Adjektiven in Einzahlund MehrzahlKleine GeschichtenZum Thema Fußball werden weitere miniLÜK-Hefte angeboten:Logisches Denken, Erstes Lesen, Erstes Rechnen.Die Hefte dieser Reihe können in der Freiarbeit, beim Wochenplan und beim Stationslernen eingesetzt werden. Sie sind auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf geeignet.Für das Übungsheft benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät mit 12 Aufgabenplättchen.Bitte das Kontrollgerät gleich mitbestellen, wenn noch nicht vorhanden.
Laute hören - Buchstaben schreiben, 58 Kopiervorlagen, 4-7 Jahre
Erste Übungen zu An-, In- und Auslauten Das bildreiche Übungsmaterial unterstützt das Erlernen der bewussten Unterscheidung von Lauten und der Laut-Zeichenzuordnung. Das Erlernte wird in variierten Übungsformen gefestigt, angewendet und vertieft. Dieses Arbeitsheft kann parallel zu allen Fibeln eingesetzt werden.
miniLÜK Ich lerne lesen 2, Heft, ab 5 Jahre
Dieses Heft enthält eine Vielzahl vertiefender Übungen zum Lesen lernen. Es baut auf dem Heft "miniLÜK-Ich lerne lesen 1" auf und führt die Kinder zu vielfältigen neuen und interessanten Leseaufgaben. Die Vielseitigkeit des Heftes und die großzügige grafische Umsetzung der Trainingsreihen halten das Interesse der Kinder am Lesenlernen stets wach und stärken darüber hinaus wichtige visuelle Wahrnehmungsfunktionen. Dadurch wirkt es sich nicht nur positiv auf das Lesenlernen aus, sondern auch auf die gesamte übrige Lernfähigkeit und Lernbereitschaft des Kindes.Inhalt2 Suche das gleiche Wort!4 Klingt in dem Wort ein "o", ja oder nein?6 Mit welchem Laut beginnt das Wort?8 Welches Bild gehört zum Anfangslaut?10 Wie fängt das Wort an?12 Welches Wort ist anders?14 Finde die richtige Zuordnung!16 Ist das ein Mädchen oder ein Junge?18 Suche die passende Abbildung!20 Passen Wort und Bild zusammen, ja oder nein?22 Finde das Bild zum Wort!24 Wie endet das Wort?Für das Übungsheft benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät mit 12 Aufgabenplättchen.Bitte das Kontrollgerät gleich mitbestellen, wenn noch nicht vorhanden.
SCHUBITRIX Silben, 1.-2. Klasse
Mit der neuen Schubitrix Reihe zum Thema Leseförderung werden Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch beim Erlernen der Buchstaben und beim Lesen erster Wörter und Sätze unterstützt. Die Reihe Schubitrix Leseförderung bietet verschiedene Spiele in aufsteigendem Schwierigkeitsgrad, von einfachen Anlauten über Wörter bis hin zu einfachen Sätzen. In jeder Schachtel sind zwei Spiele, eines mit etwas leichteren und eines mit etwas schwierigeren Anforderungen. Spiel 1: Zweisilbige Wörter: Die fehlende Silbe in einem Wort aus zwei Silben finden. Anfangssilbe jeweils mit Bild Spiel 2: Dreisilbige Wörter: Die fehlende Silbe in einem Wort mit drei Silben finden. Wortanfang jeweils mit Bild
miniLÜK Erstlesestation 1, Heft, 1. Klasse
Dieses Heft behandelt Ein-, zwei- und dreisilbige Wörter in Leseaufgaben mit Reimwörtern sowie Lesetabellen, Ratespielen, Unsinnsätzen sowie Beantworten einfacher Fragen.Für das Übungsheft benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät mit 12 Aufgabenplättchen.Bitte das Kontrollgerät gleich mitbestellen, wenn noch nicht vorhanden.
Griffhilfen Sattler Grip
Schreibhilfe "Sattler Grip" Diese Schreibhilfe bringt die Finger behutsam in die ergonomisch geeignete Schreibhaltung. Für alle gängigen Stiftformate und Pinsel passend. Die Schreibhilfen sind sowohl für Rechtshänder als auch für Linkshänder geeignet.
Übungen für Linkshänder
Dieses Buch zeigt anhand von vielen Übungen und Abbildungen, wie Schreibprobleme von Linkshändern sachgerecht und zielorientiert, vorsichtig und spielerisch überwunden werden können. Sicher hilfreich ist das herausnehmbare Blatt der Schreibunterlage (ebenfalls lieferbar) im Format DIN A2, die sicherstellt, dass das Blatt oder Heft richtig angelegt wird. Praktische Vorschläge zum Erlernen einer unverkrampften Schreibhaltung ergänzen die Ausführungen. Hilfestellungen finden auch Linkshänder mit einer bereits verkrampften, kaum noch korrigierbaren Schreibhaltung.Auch erwachsenen umgeschulten Linkshändern, die sich auf ihre dominante linke Hand zurückschulen möchten, bietet das Buch Erleichterung bei ihrem Vorhaben.Ausführlich wird auf die richtige Handhabung von Gebrauchsgegenständen wie Füller, Scheren und Messer und auf deren Bezugsquellen hingewiesen.
miniLÜK Lesen lernen mit der Maus 1, Heft, ab 5 Jahre
miniLük und die MausFröhliche Übungen für Leseanfänger. Schnell und einfach erobern sich Kinder im Vorschulalter mit diesem Heft die Welt der Buchstaben: Vom Erlernen, Erkennen und Unterscheiden von großen und kleinen Buchstaben in verschiedenen Formen über die Differenzierung der Anlaute bis zum Wiedererkennen von Wörtern und zusammengesetzten Begriffen und Reimwörtern.Inhalt:2 Wo ist der gleiche Buchstabe?4 Suche die gleichen Buchstaben!6 Lesepuzzles8 Suche den kleinen Buchstaben zum großen Buchstaben!10 Große und kleine Buchstaben - wer gehört zu wem?12 Welches Wort beginnt so?14 Mit welchem Buchstaben beginnt das Wort?16 Welches Wort ist nur einmal vorhanden?18 Welche Buchstaben malt die Maus?20 Welcher Buchstabe versteckt sich hier?22 Suche das gleiche Wort!24 Welche Wörter reimen sich?26 Bilde aus zwei Wörtern ein neues Wort!28 Hier fehlt immer ein Buchstabe! - suche ihn!Für das Übungsheft benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät mit 12 Aufgabenplättchen.Bitte das Kontrollgerät gleich mitbestellen, wenn noch nicht vorhanden.
Bildkartei zu den aufgedruckten Buchstaben - Montessori Sprache
Diese Bildkartei des Montessori-Sprachmaterials umfasst Bilder lautgetreuer Wörter in drei Schwierigkeitsstufen. Anhand der Bilder legt das Kind aus den Aufgedruckten Buchstaben erste Wörter und kontrolliert sein Ergebnis auf der Rückseite. Die Kartei beginnt mit Großbuchstaben.
Blanko Lesestreifen 20cm
Blanko-Lesestreifen für den Leseschieber aus Pappe
Wörter legen und lesen, 32 Einlegeblätter
32 zum Teil farbige Einlegeblätter mit liebevoll gezeichneten Bildern zum Kopieren oder Laminieren.Vielfältige Übungsformen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen motivieren die Kinder zum Lesen- und Schreibenlernen:- Bebilderte Wörter nachlegen- Zu Bildern Wörter legen- Kreuzworträtsel zu Themen wie Tiere, Wetter, mein Körper ...- Nebelwörter- Spiegelschrift entziffern- Kurze Sätze ergänzen