IDS-2, Intelligence and Development Scales - 2, kompletter Test im Koffer

• Qualifikationsnachweis: erforderlich (weitere Informationen s. u. unter „Hinweis“)
• Testverfahren: Intelligence and Development Scales - 2 (IDS-2)
• Artikel: Test komplett bestehend aus: Manual zu Theorie, Interpretation und Gütekriterien, Manual zur Durchführung und Auswertung, 5 Protokollbogen Intelligenz inkl. elektronischer Auswertung im HTS, 5 Protokollbogen Intelligenz (IQ-Screening) inkl. elektronischer Auswertung im HTS, 5 Protokollbogen Exekutive Funktionen inkl. elektronischer Auswertung im HTS,5 Protokollbogen Allgemeine Entwicklungsfunktionen für 5 bis 6-Jährige inkl. elektronischer Auswerung, 5 Protokollbogen Allgemeine Entwicklungsfunktionen 7 bis 10-Jährige inkl. elektronischer Auswertung, 5 Protokollbogen Allgemeine Entwicklungsfunktionen für 11 bis 20-Jährige inkl. elektronischer Auswertung<strong>, </strong>5 Testbogen Zwei Merkmale Durchstreichen für 5 bis 9–Jährige, 5 Testbogen Zwei Merkmale Durchstreichen für 10–20–Jährige, 5 Aufgabenblätter Plättchen legen für Aufgaben 1 und 2 für 5–20–Jährige, 5 Aufgabenblätter Plättchen legen für Aufgaben 3 und 4 für 9–20–Jährige, 5 Testbogen Kästchen durchstreichen für 5–9–Jährige, 5 Testbogen Kästchen durchstreichen für 10–20–Jährige, 5 Testbogen Aufmerksamkeit aufteilen, 5 Aufgabenhefte Wege einmal entlangfahren, 5 Aufgabenhefte Visuomotorik, 5 Aufgabenhefte Mathematik, 5 Schreibhefte, Aufstellordner 1 (Intelligenz Teil 1), Aufstellordner 2 (Intelligenz Teil 2), Aufstellordner 3 (Exekutive Funktionen), Aufstellordner 4 (Allg. Entwicklungsfunktionen Teil 1), Aufstellordner 5 (Allg.Entwicklungsfunktionen Teil 2), Zusatzordner, Leseheft, Lösungsheft (Rechtschreiben), Trolley-Koffer, Mappe, gefüllt mit Auswerteschablonen, gefüllte Schachtel mit Stimulusmaterial, IDS-2 TestAssist (HTS) 5 Nutzungen
• Bereich: Intelligenztests – Kinder und Jugendliche
• Autor:innen: Alexander Grob, Priska Hagmann-von Arx
• Auflage / Jahr: 1. Aufl. 2018

Das Testverfahren auf einen Blick

Die IDS-2 erfassen die Intelligenz und Entwicklung von 5- bis 20-Jährigen und ermöglichen eine differenzierte Einschätzung individueller Stärken und Schwächen. Sie liefern wertvolle Hinweise in Bereichen wie Hoch- und Minderbegabung, Einschulung, Übergängen sowie bei Lese-Rechtschreibstörungen und AD(H)S.

Einsatzbereich
Die IDS-2 eignen sich für die Entwicklungs- und Leistungsdiagnostik sowie den klinischen Bereich bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 5 bis 20 Jahren.

Die IDS-2 sind einzigartig in ihrer Verbindung der Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik mit einer einheitlichen Stichprobe über alle Funktionsbereiche hinweg. Somit unterstützen sie bei der Beantwortung von Fragestellungen bezüglich verschiedenster Themenbereiche, wie z.B.:

• Begabungsniveau
• Schulart/-niveau
• Entwicklungsstandortbestimmung (bspw. Lese-Rechtschreibeschwäche, Rechenschwäche, ASS)
• Diagnostischer Abklärungen und Interventionsplanungen (bspw. Verhaltens- und emotionale Störungen, Hyperkinetische Störungen (AD(H)S), Störungen des Sozialverhaltens)

Sprachfassungen
Auf Anfrage auch in englischer, italienischer, niederländischer und polnischer Sprache lieferbar.

Inhalt
Die IDS-2 bestehen aus verschiedenen Modulen und können flexibel eingesetzt werden, um gezielte Fragestellungen zur Intelligenz und zu wichtigen Entwicklungsbereichen bei Kindern und Jugendlichen zu beantworten:

• Intelligenz
• Exekutive Funktionen
• Psychomotorik
• Sozial-Emotionale Kompetenz: separate Protokollbogen Sozial-Emotionale Kompetenzen für 5 bis 10-Jährige (Artikelnummer: 0317588) und Sozial-Emotionale Kompetenzen für 11 bis 20-Jährige (Artikelnummer: 0317589) (Voraussetzung: Bezug Test komplett 0317501)
• Schulische Kompetenzen
• Arbeitshaltung
• Einschätzung Mitarbeit während der Testung

Die IDS-2 ermöglichen ein umfassendes Verständnis des Entwicklungsstandes (Stärken und Schwächen) der Kinder und Jugendlichen. Diese können sowohl zur Altersgruppe (interindividuelle Auswertung) als auch zum individuellen Entwicklungsprofil (intraindividuelle Auswertung) in Beziehung gestellt werden.

Hinweise zum Verfahren
Die Durchführung kann digital oder in Paper-Pencil Form erfolgen mittels:

• Paper-Pencil Protokollbögen
• Digitale Durchführung mit dem TestAssist

Die Testmaterialien und der Testkoffer werden in beiden Fällen benötigt. Die Auswertung erfolgt in beiden Fällen ohne zusätzliche Kosten und komfortabel über das Hogrefe Testsystem und ohne Hogrefe-Testsystem Basislizenz.

IDS-2 TestAssist
Der IDS-2 TestAssist unterstützt Sie bei der Durchführung der Intelligence-and-Development-Scales-2: Mit diesem wird die Protokollierung und Auswertung einer Testdurchführung am Computer oder Tablet durchgeführt, während in der Interaktion mit dem Kind oder Jugendlichen weiterhin mit dem Testmaterial, den Aufstellordnern und den Testbögen gearbeitet wird. Sie benötigen keine Protokollbögen mehr: Das Programm leitet Sie automatisch durch Ihre individuell zusammengestellte Testung, übernimmt die Antwortprotokollierung und die abschließende Auswertung.

Die kostenlose Auswertung erfolgt ausschließlich elektronisch im HTS (online) und nicht per Hand.

Mit der seit 2021 neuen Datenschnelleingabe können die auf dem Protokollbogen notierten Ergebnisse ins HTS-Auswertungsprogramm übertragen und der Ergebnisbericht direkt als PDF heruntergeladen werden. Bei Durchführung der IDS-2 mit dem IDS-2 TestAssist wird die vollständige Auswertung vom Programm übernommen und die Ergebnisse stehen sofort, und ohne manuelle Eingabe, nach der Testdurchführung zur Verfügung.

Eine HTS-Jahreslizenz wird dazu nicht benötigt. Sie erhalten mit jedem erworbenen Protokollbogen eine kostenlose Auswertung im HTS-Auswertungsprogramm. Beim Erwerb des Test komplett, erhalten Sie 20 zusätzliche kostenlose Auswertungen, welche Sie nach Wunsch einsetzen können.

Tastatur erforderlich
Für die digitale Durchführung dieses Testverfahrens im HTS ist eine Tastatur erforderlich. Bei der Nutzung von Tablets muss daher eine externe Tastatur angeschlossen werden. Eine Durchführung ohne Tastatur kann zu einer zeitlichen Benachteiligung der Proband*innen führen und wird nicht empfohlen.

Zuverlässigkeit
Es liegen Angaben zur internen Konsistenz (Cronbach's Alpha für IQ-Werte = .96) und Retestreliabilität nach 2 Wochen vor.

Normen
Die Normdaten wurden zwischen 2015 und 2017 an 1.672 Kindern und Jugendlichen im Alter von 5;0 bis 20;11 Jahren aus Deutschland, Österreich und der Schweiz erhoben. Durch das Continous Norming der IDS-2 sind exakte auf den Tag genaue Altersvergleiche möglich.

Bearbeitungsdauer
Die einzelnen Bereiche der IDS-2 können je nach Bedarf flexibel verwendet werden. Die Durchführungsdauer der verschiedenen Teilbereiche ist wie folgt:

• Intelligenz: IQ-Screening (ca. 10 Minuten), IQ (ca. 50 Minuten), IQ-Profil mit Faktorenauswertung (ca. 90 Minuten)
• Exekutive Funktionen (ca. 30 Minuten)
• Psychomotorik (ca. 20 Minuten)
• Sozial-Emotionale Kompetenz (ca. 15 Minuten)
• Schulische Kompetenzen (je nach Alter ca. 30 bis 60 Minuten)
• Arbeitshaltung (ca. 7 Minuten)