Fachtherapeut Kon-Lab: Seminar Supervision

Voraussetzung für die Teilnahme: Absolvierter Besuch der Kon-Lab Module 1–3

Im Supervisionsmodul haben die Teilnehmer:innen der Kon-Lab Module 1–3 die Möglichkeit, eigene Praxiserfahrungen einzubringen und offene Fragen zur Durchführung sowie zu den jeweiligen Zielsetzungen der Therapie zu klären. Dazu stellen die Teilnehmer:innen Video- oder Tonaufnahmen aus ihrer Arbeit mit Kindern zur Verfügung. Die Fallbeispiele sollten sich auf ein- oder mehrsprachige Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung (SES) beziehen.

Auf Basis des bereitgestellten Materials werden gemeinsam konkrete Therapiepläne erarbeitet. Um diese möglichst passgenau entwickeln zu können, sollten neben den Audio- oder Videoaufnahmen auch diagnostische Informationen zum aktuellen Sprachentwicklungsstand der Kinder vorliegen. Besonders interessant sind dabei Aspekte wie Prosodie, Pluralbildung, Artikelverwendung sowie das Verständnis von W-Fragen.

Das Supervisionsmodul bietet eine hervorragende Gelegenheit, die in den Modulen 1–3 erworbenen Kenntnisse zur Kon-Lab-spezifischen Diagnostik und den Therapiebausteinen gezielt zu vertiefen und praxisnah anzuwenden.

Methoden: Präsentation, Fallbesprechungen und Videobeispiele