{"id":5801,"date":"2022-10-01T08:00:00","date_gmt":"2022-10-01T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/?p=5801"},"modified":"2022-11-02T23:06:08","modified_gmt":"2022-11-02T22:06:08","slug":"schule-der-zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/","title":{"rendered":"Schule der Zukunft"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Lesedauer<\/span> <span class=\"rt-time\"> 5<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">Minuten<\/span><\/span><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Inhaltsverzeichnis<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Neue_Ideen_auf_alten_Grundmauern\" >Neue Ideen auf alten Grundmauern<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Klassenraeume_seit_250_Jahren\" >Klassenr\u00e4ume seit 250 Jahren<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Impulse_neuer_Lernkonzepte\" >Impulse neuer Lernkonzepte<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Welchen_Raum_braucht_die_Schule_der_Zukunft\" >Welchen Raum braucht die Schule der Zukunft?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Klassenraeume_aufloesen\" >Klassenr\u00e4ume aufl\u00f6sen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Neue_Raeume_fuer_neues_Lernen\" >Neue R\u00e4ume f\u00fcr neues Lernen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Cluster_%E2%80%93_Gemeinschaft_in_der_Schule_der_Zukunft\" >Cluster &#8211; Gemeinschaft in der Schule der Zukunft<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Fraktale_Schule\" >Fraktale Schule<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Die_Schule_der_Zukunft_%E2%80%93_neue_Ideen_sofort_umsetzbar\" >Die Schule der Zukunft &#8211; neue Ideen sofort umsetzbar<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Moebel_aus_Naturmaterial\" >M\u00f6bel aus Naturmaterial<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Flexible_Raumteiler\" >Flexible Raumteiler<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Platzgewinn_durch_andere_Schultischgeometrie\" >Platzgewinn durch andere Schultischgeometrie<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Verbindung_mit_der_Natur\" >Verbindung mit der Natur<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Tafelfarbe_oder_Magnetfarbe\" >Tafelfarbe oder Magnetfarbe<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/#Teilhabe_bei_der_Klassenraumgestaltung\" >Teilhabe bei der Klassenraumgestaltung<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"neue-ideen-auf-alten-grundmauern\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Neue_Ideen_auf_alten_Grundmauern\"><\/span>Neue Ideen auf alten Grundmauern<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"klassenraeume-seit-250-jahren\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Klassenraeume_seit_250_Jahren\"><\/span>Klassenr\u00e4ume seit 250 Jahren<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Die Architektur der Klassenr\u00e4ume entspricht, wie bei allen \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden, konkreten Ma\u00dfangaben und Vorgaben. Vielen ist jedoch nicht bewusst, dass diese Vorgaben Jahrzehnte, meist sogar Jahrhunderte alt sind.  <\/p>\n\n\n\n<p>Die Klassenzimmer in \u00d6sterreich beispielsweise wurden bis vor 10 Jahren noch nach Ma\u00dfen gebaut, die noch von Kaiserin Maria-Theresia, die Mitte des 18. Jahrhunderts lebte, festgelegt worden waren. Mit 1 Quadratmeter pro Sch\u00fcler im Gegensatz zu den heutigen 2 Quadratmetern, kaum einheitliche \u00c4nderungen im Modus des Mobiliars, der Tafel und der Aufstellung der Sitzb\u00e4nke. Da k\u00f6nnte man im Angesicht von \u00fcber 250 Jahren Schulgeschichte, die seitdem vergangen sind, fast von Stagnation sprechen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Wokandapix_1-1024x732.jpg\" alt=\"Schule der Zukunft - Spielundlern-Blog\" class=\"wp-image-5795\" srcset=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Wokandapix_1-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Wokandapix_1-300x214.jpg 300w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Wokandapix_1-768x549.jpg 768w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Wokandapix_1-1536x1098.jpg 1536w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Wokandapix_1.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"impulse-neuer-lernkonzepte\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Impulse_neuer_Lernkonzepte\"><\/span>Impulse neuer Lernkonzepte<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Im Verbund mit dem Zunehmen neuer p\u00e4dagogischer Konzepte, \u00e4ndern sich aber nun St\u00fcck f\u00fcr St\u00fcck auch die Lehrpl\u00e4ne. Diese neuen Konzepte erfordern andere r\u00e4umliche Bedingungen. Die alten Schulgeb\u00e4ude und Klassenr\u00e4ume k\u00f6nnen Unterrichtsneuerungen der letzten Jahre, wie etwa  <strong>Projektarbeit <\/strong>oder <strong>J\u00fcL<\/strong>, das jahrgangs\u00fcbergreifendes Lernen, Digitalisierung sowie Lernen mittels VG und AG, nicht mehr entsprechen. Nicht nur das <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/das-klassenzimmer-einrichten-neue-ideen\/\">Klassenzimmer gestalten<\/a> ist ein elementarer Punkt f\u00fcr die Lerneffizienz, der Wohlf\u00fchlfaktor und die Stimmung in der Klasse, sondern auch die Schularchitektur insgesamt r\u00fcckt n den Fokus. <\/p>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"welchen-raum-braucht-die-schule-der-zukunft\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Welchen_Raum_braucht_die_Schule_der_Zukunft\"><\/span>Welchen Raum braucht die Schule der Zukunft?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"klassenraeume-aufloesen\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Klassenraeume_aufloesen\"><\/span>Klassenr\u00e4ume aufl\u00f6sen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Die in der Fachliteratur und in Verordnungen seit Jahrzehnten genannten Richtwerte f\u00fcr das Klassenzimmer betragen <strong>2 Quadratmeter Grundfl\u00e4che und 6 Quadratmeter Luftraum<\/strong> pro Schulkind. Dabei sind diese Planungsgr\u00f6\u00dfen nur an sehr wenigen Stellen in den Schulgesetzen, Bauverordnungen oder Baurichtlinien zu finden. Bei dem mit Verordnungen und Richtlinien eher \u00fcberfrachteten Schulwesen eine erstaunliche Sache, die darauf hinweist, dass dem Raum und der Klassenraumgestaltung bisher keine besondere Bedeutung beigemessen wird. <\/p>\n\n\n\n<p>Auch gab es bisher bei den Raummeterangaben keine Unterscheidung bez\u00fcglich des Alters der Kinder, der in den R\u00e4umen der unterrichteten F\u00e4cher oder den Lehrkonzepten gemacht wurde. Was nach Flexibilit\u00e4t und offener Nutzung klingt, ist auf den zweiten Blick vermutlich eher Pragmatismus oder ein zu stiefm\u00fctterlicher Blick auf die Rolle der Raumgestaltung. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-pexels-anastasia-shuraeva-8466171-1024x684.jpg\" alt=\"Schulzimmer gestalten - Spielundlern-Blog\" class=\"wp-image-5785\" srcset=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-pexels-anastasia-shuraeva-8466171-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-pexels-anastasia-shuraeva-8466171-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-pexels-anastasia-shuraeva-8466171-768x513.jpg 768w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-pexels-anastasia-shuraeva-8466171-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-pexels-anastasia-shuraeva-8466171-2048x1367.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"neue-raeume-fuer-neues-lernen\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Neue_Raeume_fuer_neues_Lernen\"><\/span>Neue R\u00e4ume f\u00fcr neues Lernen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>R\u00e4ume der Zukunft m\u00fcssen den neuen, <strong>weniger starren Lernkonzepten<\/strong> Rechnung tragen. Die Zukunft des Lernens geh\u00f6rt zunehmend dem freien Lernen und dem Projektunterricht. F\u00e4chergrenzen verschwimmen, Altersgrenzen verschwimmen. Klassenzimmer gestalten hei\u00dft in Zukunft gemeinsame Gestaltung und Gestaltung anhand von Klassenprojekten und aktuellen Themen. Neue Klassenr\u00e4ume erfordern die <strong>bauliche Aufhebung r\u00e4umlicher Trennungen sowie mehr Flexibilit\u00e4t im M\u00f6biliar <\/strong>und einen gr\u00f6\u00dferen Fokus auf Projekte. <\/p>\n\n\n\n<p>Dabei lassen sich allgemeine Lern- und Unterrichtsbereiche von spezializierten Lern- und Unterrichtsbereichen unterscheiden.<\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"cluster-gemeinschaft-in-der-schule-der-zukunft\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cluster_%E2%80%93_Gemeinschaft_in_der_Schule_der_Zukunft\"><\/span>Cluster &#8211; Gemeinschaft in der Schule der Zukunft<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p><strong>Cluster <\/strong>ist ein Begriff, der im Schulkontext daf\u00fcr steht, dass sich mehrere Klassen Gemeinschaftsr\u00e4ume teilen. In der Cluster-Schule werden Unterrichts- und Aufenthaltsr\u00e4ume zu einer Einheit zusammengefasst, die Klassenr\u00e4ume als an einem langen verbindenden Flur gekoppelten &#8222;Lernk\u00e4sten&#8220; sind im Aufl\u00f6sen. <\/p>\n\n\n\n<p>Bei den 42 660 Schulen in Deutschland und den 6000 Schulen in \u00d6sterreich, die noch immer den alten r\u00e4umlichen Strukturen entsprechen, wird es jedoch noch Jahrzehnte dauern, bis sich auch die Raumgestaltung in der Architektur widerspiegelt. <\/p>\n\n\n\n<p>Bis dahin behelfen sich die Lehrer mit Glasw\u00e4nden, der Projektarbeit auf Fluren oder solchen bereits bew\u00e4hrten Systemen wie dem jahrgangs\u00fcbergreifenden Lernen. <\/p>\n\n\n\n<p>Die Raumgestaltung ist in solchen Konzepten nat\u00fcrlich ebenfalls angepasst. In Gemeinschaftsr\u00e4umen l\u00e4sst es sich nicht zur Zufriedenheit aller dekorieren, viele Projekte an nur 4 W\u00e4nden k\u00f6nnten zur Un\u00fcbersichtlichkeit f\u00fchren. <\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"fraktale-schule\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Fraktale_Schule\"><\/span>Fraktale Schule<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Ein verwandtes Konzept, das sich in Verbindung mit einer zukunftsf\u00e4higen Lernarchitektur etabliert hat, ist die<strong> fraktale Schule<\/strong>, bei der die bauliche Planung im Dienst des Lernkonzeptes steht. Dabei wird die rechteckige Raumform aufgel\u00f6st und durch <strong>konzentrische und wabenf\u00f6rmige R\u00e4ume<\/strong> abgel\u00f6st. Fensterelemente erm\u00f6glichen die Verbindung oder die akustische und optische Trennung der Lernnischen voneinander.  <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Gerd-Altmann-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5797\" srcset=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Gerd-Altmann-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Gerd-Altmann-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Gerd-Altmann-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Gerd-Altmann-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Gerd-Altmann.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"die-schule-der-zukunft-neue-ideen-sofort-umsetzbar\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Die_Schule_der_Zukunft_%E2%80%93_neue_Ideen_sofort_umsetzbar\"><\/span>Die Schule der Zukunft &#8211; neue Ideen sofort umsetzbar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<p>Die Einrichtung des Klassenr\u00e4ume geht also in die Substanz. Es m\u00fcssen andere M\u00f6bel, <strong>flexible W\u00e4nde, stille Leseecken und gro\u00dfe Gemeinschaftsr\u00e4ume<\/strong> geschaffen werden &#8211; wenn m\u00f6glich in multifunktionaler, flexibler Form, sodass wandelbare und dazu wohnliche R\u00e4ume entstehen. <\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"moebel-aus-naturmaterial\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Moebel_aus_Naturmaterial\"><\/span>M\u00f6bel aus Naturmaterial<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Ein Gro\u00dfteil der schulischen R\u00e4ume bestehen aus festem M\u00f6biliar. Es ist von Vorteil, wenn dieses ansprechend aussieht, haptisch angenehm und bei M\u00f6glichkeit auch <strong>multifunktional<\/strong> ist. <\/p>\n\n\n\n<p>Ein Gegenargument, n\u00e4mlich dass M\u00f6bel aus Naturmaterialien den Beanspruchungen durch die Sch\u00fcler nicht standhalten, ist bei n\u00e4herer Betrachtung obsolet. Schulm\u00f6bel bestanden fr\u00fcher immer aus Holz, sowie alte wertvolle M\u00f6bel in Privathaushalten, die seit Generationen weitervererbt werden, ebenfalls. Holzm\u00f6bel kann man bei entstandenen Sch\u00e4den aufarbeiten und wieder instand setzen. Ersatzteile k\u00f6nnen leichter eingebaut oder nachgebaut werden. Grunds\u00e4tzlich sind auch geschundene Schulm\u00f6bel aus Holz noch immer ansehnlicher als Kunststoffplatten, die eingeritzt oder bemalt sind. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1919\" src=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-scaled.jpg\" alt=\"Schule der Zukunft - Spielundlern-Blog\" class=\"wp-image-5806\" srcset=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-scaled.jpg 2560w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-1024x767.jpg 1024w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-1536x1151.jpg 1536w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pexels-Julia-M-Cameron-4144095-edited-2048x1535.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/figure>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"flexible-raumteiler\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Flexible_Raumteiler\"><\/span>Flexible Raumteiler<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Auch klassische Klassenzimmer gestalten sich pl\u00f6tzlich und im Handumdrehen um, wenn <strong>Paravents <\/strong>oder <strong>Stellw\u00e4nde <\/strong>zur Anwendung kommen. Viel zu selten teilen Lehrer ihre Klasse optisch voneinander, obwohl solche Raumtrenner nicht sehr kostenintensiv sind. <\/p>\n\n\n\n<p>Eine Raumtrennung geht im normalen Schulalltag auch durch die Zuhilfenahme der <strong>Schultische <\/strong>und Schulst\u00fchle, aber auch indem man die Kinder zeitweise auf dem Boden sitzend arbeiten l\u00e4sst. Hierbei bieten sich kleine <strong>Teppiche <\/strong>als Raumteiler an, denn sie geben die Arbeitsfl\u00e4che genau vor und trennen die Arbeitsgruppen somit optisch voneinander. <\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"platzgewinn-durch-andere-schultischgeometrie\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Platzgewinn_durch_andere_Schultischgeometrie\"><\/span><strong>Platzgewinn durch andere Schultischgeometrie<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Tisch- und Stuhlmobiliar sind die mobilsten Bestandteile eines Schulraumes und immer vorhanden. Es ist wichtig, ihre Aufstellung bewusst zu w\u00e4hlen, um <strong>lernf\u00f6rderliche Raumbedingungen<\/strong> zu schaffen. <\/p>\n\n\n\n<p>Rechteckige Sch\u00fcler-Doppeltische in heutigen Schulen nehmen in einem Klassenraum mit 25 Sch\u00fclern in etwa eine Grundfl\u00e4che von 8\u00a0qm ein. In klassischer Reihenanordnung und inklusive den St\u00fchlen belegen allein Sitzm\u00f6bel \u00fcber 20 qm der Grundfl\u00e4che. <\/p>\n\n\n\n<p>Werden hingegen<strong> dreieckige oder trapezf\u00f6rmige Tische<\/strong> verwendet, k\u00f6nnen Sitzgruppen f\u00fcr 4 oder 6 Sch\u00fclerInnen zusammengestellt werden, sodass rund 3 qm gepart werden. <\/p>\n\n\n\n<p>Rollen an Tischen und St\u00fchlen, an Regalen und Schr\u00e4nken erm\u00f6glichen eine dynamisch-flexible Positionierung des Mobiliars im Raum. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Juan-Jose-Berho-1024x683.jpg\" alt=\"Schulzimmer gestalten - Spielundlern-Blog\" class=\"wp-image-5796\" srcset=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Juan-Jose-Berho-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Juan-Jose-Berho-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Juan-Jose-Berho-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Juan-Jose-Berho-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/21-9-22-Pixabay-Juan-Jose-Berho.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"verbindung-mit-der-natur\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Verbindung_mit_der_Natur\"><\/span>Verbindung mit der Natur<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Unterricht drau\u00dfen ist nach wie vor eine Seltenheit. Dabei hat fast jedes Schulgeb\u00e4ude einen <strong>Schulhof<\/strong>, vielfach gibt es <strong>Spielpl\u00e4tze <\/strong>oder <strong>Parks<\/strong>, in urbanen Gegenden sogar W\u00e4lder und Wiesen in der N\u00e4he. Unterricht darf sich losl\u00f6sen vom Schulgeb\u00e4ude, darf ausweichen auf Balkonen oder Terassen. <\/p>\n\n\n\n<p>Ungeachtet dieser M\u00f6glichkeiten k\u00f6nnen Lehrer jedoch durch Aufstellung von <strong>Zimmerpflanzen <\/strong>die Natur zu den Kindern holen. Es ist sicherlich von Vorteil, wenn nicht allein die f\u00fcr Schulr\u00e4ume allbekannten Fikusse daf\u00fcr herhalten m\u00fcssen, sondern auch andere bl\u00fchende oder auch pflegeintesivere Pfanzen beim Einrichten des Schulzimmers Einzug halten. Pflanzpatenschaften verteilen die Verantwortung f\u00fcr deren Pflege und erm\u00e4chtigen die Kinder in die Selbstverantwortung zu gehen.  <\/p>\n\n\n\n<p>Und manchmal ist ein voller Fr\u00fcchtekorb im Klassenzimmer, der zur freien Verf\u00fcgung steht, eine auch schmackhafte Verbindung zur Natur.  <\/p>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tafelfarbe-oder-magnetfarbe\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tafelfarbe_oder_Magnetfarbe\"><\/span>Tafelfarbe oder Magnetfarbe<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Diese besondere Art von beschreibbaren oder magnetischen Farben machen Wandfl\u00e4chen im Handumdrehen zu <strong>Tafeln oder Pr\u00e4sentationsfl\u00e4chen<\/strong>. Sie bieten den Sch\u00fclern besondere Gestaltung an und motivieren bei Projektarbeiten zur Teilnahme. <\/p><div class=\"spiel-beitrag-absatz\" style=\"margin-top: 12px;margin-bottom: 24px;\" id=\"spiel-4281750323\"><div class=\"spiel-adlabel\">Anzeige aus dem SpielundLern Shop<\/div><a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/640_7747\" aria-label=\"L\u00f6ffler Ergo Top Hocker Shop\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/l\u00f6ffler-ergo-top-shop-banner.jpg\" alt=\"L\u00f6ffler Ergo Top Hocker Shop\"  srcset=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/l\u00f6ffler-ergo-top-shop-banner.jpg 640w, https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/l\u00f6ffler-ergo-top-shop-banner-300x94.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" width=\"640\" height=\"200\"  style=\"display: inline-block;\" \/><\/a><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"teilhabe-bei-der-klassenraumgestaltung\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Teilhabe_bei_der_Klassenraumgestaltung\"><\/span>Teilhabe bei der Klassenraumgestaltung<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p>Zu Festen und bei Projekten sind Gemeinschaftsr\u00e4ume die beste Gelegenheit, Schulklassen gemeinsam zur Dekoration anzuhalten. Solange neuartige Cluster-Schulen und Gemeinschaftsr\u00e4ume noch nicht an der Tagesordnung sind, d\u00fcrfen <strong>Flure oder Eingangsbereiche, der Schulhof oder die Schulmensa<\/strong> mit Girlanden, Bildern oder Pr\u00e4sentationen an Wand oder Decke gestaltet werden &#8211; und zwar von allen Beteiligten. <\/p>\n\n\n<div class=\"su-note\"  style=\"border-color:#c6d4de;border-radius:3px;-moz-border-radius:3px;-webkit-border-radius:3px;\"><div class=\"su-note-inner su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"background-color:#e0eef8;border-color:#ffffff;color:#333333;border-radius:3px;-moz-border-radius:3px;-webkit-border-radius:3px;\">Im SpielundLern Shop bieten wir zum Einrichtungskonzept die passende <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/221_7659\">Schulausstattung<\/a>. Dazu geh\u00f6ren die <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/221_7659_7664\">Schulschr\u00e4nke<\/a> und Regale der Marke <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/640_7588\">Flexeo Systemm\u00f6bel<\/a> sowie eine gezielte Auswahl an <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/221_7659_7660\">Whiteboard Tafeln<\/a>, beliebte <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/221_7659_7661\">Pinnw\u00e4nde f\u00fcr die Schule<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/221_7659_7662\">Stellw\u00e4nde f\u00fcr Ausstellungen<\/a>. Zus\u00e4tzlich bieten wir Ihnen die Materialien um Raumkonzepte umzusetzen, wie die Einrichtung f\u00fcr den Musikraum oder den <a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/index.php\/cPath\/221_7659_6617\">Kunstraum der Schule<\/a>. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Bildquellen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>PexelsFrancesco-Ungaro<\/li><li>Pixabay @ Wokandapix<\/li><li>Pexels @ Anastasia Shuraeva<\/li><li>Pixabay @ Gerd Altmann<\/li><li>Pexels @ Julia M Cameron<\/li><li>Pixabay @ Juan Jos\u00e9 Berh\u00f3<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Quellen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>https:\/\/www.arbeitssicherheit.de\/schriften\/dokument\/0%3A8144291%2C4.html<\/li><li>https:\/\/www.dbz.de\/download\/662717\/VOE_Leitlinien_LLS.pdf<\/li><li>https:\/\/www.goethe.de\/resources\/files\/pdf165\/gi-dhk-ratgeber-1-de.pdf<\/li><li>https:\/\/www.derstandard.de\/story\/2000104858511\/sieben-ideen-fuer-die-schule-der-zukunft<\/li><li>https:\/\/www.sueddeutsche.de\/bildung\/innenarchitektur-von-schulen-das-klassenzimmer-als-merkwuerdige-konstante-1.1623569<\/li><li>https:\/\/www.ganztaegig-lernen.de\/fraktale-schule<\/li><li>https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007\/978-3-531-91868-6_20<\/li><li>https:\/\/orf.at\/stories\/3284359\/?utm_source=pocket-newtab-global-de-DE<\/li><li>https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/ar-und-vr-als-lernmethode-der-zukunft<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Lesedauer<\/span> <span class=\"rt-time\"> 5<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">Minuten<\/span><\/span>Neue Ideen auf alten Grundmauern Klassenr\u00e4ume seit 250 Jahren Die Architektur der Klassenr\u00e4ume entspricht, wie bei allen \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden, konkreten Ma\u00dfangaben und Vorgaben. 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Vielen ist jedoch nicht bewusst, dass diese Vorgaben Jahrzehnte, meist sogar Jahrhunderte alt sind. Die Klassenzimmer in \u00d6sterreich beispielsweise wurden bis&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/category\/schule\/\" rel=\"category tag\">Schule<\/a>","author_info_v2":{"name":"Thea Eriks","url":"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/author\/alice\/"},"comments_num_v2":"0 comments","yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Schule der Zukunft - SpielundLern Blog<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/schule-der-zukunft\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Schule der Zukunft - SpielundLern Blog\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lesedauer 5 MinutenNeue Ideen auf alten Grundmauern Klassenr\u00e4ume seit 250 Jahren Die Architektur der Klassenr\u00e4ume entspricht, wie bei allen \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden, konkreten Ma\u00dfangaben und Vorgaben. 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