{"id":5045,"date":"2022-06-05T14:45:22","date_gmt":"2022-06-05T13:45:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/?p=5045"},"modified":"2022-11-02T18:58:41","modified_gmt":"2022-11-02T17:58:41","slug":"ar-und-vr-als-lernmethode-der-zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.spielundlern.de\/wissen\/ar-und-vr-als-lernmethode-der-zukunft\/","title":{"rendered":"AR und VR als Lernmethode der Zukunft"},"content":{"rendered":"Lesedauer<\/span> 8<\/span> Minuten<\/span><\/span>\n

AR und VR sind realiv neue Vorst\u00f6\u00dfe in der Lernwelt. Seit dem das interaktive Spiel Pok\u00e9mon Go 2016 die Welt der digitalen Ger\u00e4te von Gro\u00df und Klein eroberte, gelangten die Begriffe AR und VR, Augmented Reality und Virtual Reality, erstmals in aller Munde. <\/p>\n\n\n\n

Die Entwicklung des AR fing jedoch bereits in den 80er Jahren als Weiterentwicklung des VR an. Die Technik wurde erstmals als Zusatz f\u00fcr Pilotenhelme verwendet, sp\u00e4ter auch f\u00fcr 3D-Vizualisierung von Architekturzeichnungen und anderen Modellen. Die Nutzung f\u00fcr private Anwender nahm derweil innerhalb kommerziellen Welt Fahrt auf und fand Anwendung und Verbreitung als digitale Erweiterung f\u00fcr gro\u00dfe Sportveranstaltungen, f\u00fcr interaktive PC-Spiele oder f\u00fcr Stadtf\u00fchrungen.<\/p>\n\n\n\n

Die AR fand erstmals eingehende Betrachtung, eine Abgrenzung von seinem Vorl\u00e4ufer, der VR, und eine erste detaillierte Definition in der vielzitierten wissenschaftlichen Studie \u201eA Survey of Augmented Reality\u201c von Ronald T. Azuma aus dem Jahr 1997.<\/p>\n\n\n\n

Mittlerweile gibt es ein Potpourri an Anwendungen und Systemen f\u00fcr diese Art der fiktiven Realit\u00e4t, die digitale Inhalte wie Text und Bild mit der realen Welt verkn\u00fcpfen. F\u00fcr den Bereich des Schule, des Lernens und der Wissensvermittlung bedeutet AR und VR eine Modernisierung des Lernens in zeitgem\u00e4\u00dfer Form. <\/strong>Die Technik des AR und VR im Unterricht ist erst seit wenigen Jahren ausgereift – und l\u00e4dt ein, digitale Lernwelten zu erforschen. <\/p>\n\n\n\n

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