Lese- & Rechtschreib-Störungen LRS
Tipp
Lesen Lernen Alles Ba-na-ne!, Anlegespiel, ab 7 Jahre
12,90 €*
Wohin passt die Silbe »na«? Zur »Banane« oder zur »Tomate«? Das Lernspiel Alles Ba-na-ne! schult auf unterhaltsame Weise das automatisierte Lesen. Spielerisch üben die Kinder, Wörter in Silben zu zerlegen, Silbenkarten zu Wörtern zusammenzusetzen und diese passenden Abbildungen zuzuordnen.SO WIRD GESPIELTZiel des Spiels ist es, möglichst rasch seine Karten an die passenden Reihen anzulegen. Die Spieler können pro Runde entweder eine Bildkarte ausspielen oder eine Silbenkarte anlegen, die an eine der offen liegenden Bildkarten passt. Zum Beispiel passen an die Bildkarte »Banane« die Silbenkarten »Ba«, »na« und »ne«.Anlegespiel (Elfer raus)für 2–4 Spieler
LingoCards Haus-Maus-Laus, ab 5 Jahre
12,90 €*
In diesem Spiel geht es darum, drei Bildkarten zu finden, deren Bezeichnungen sich reimen. Zum Beispiel: »Seife – Pfeife – Schleife« oder »Rose – Dose – Hose«. So lenkt das Spiel die Aufmerksamkeit besonders auf den Klang der Wörter. Die Kinder entdecken, dass Wörter ähnlich klingen können, aber semantisch nicht verwandt sind. So lernen sie, sich von der Bedeutung der Wörter zu lösen und deren phonologischen Eigenschaften wahrzunehmen.SO WIRD GESPIELTZiel des Spiels ist es, möglichst viele Dreierreime zu entdecken. Die Spieler decken reihum Karten auf und prüfen, ob sie drei Karten finden, deren Bezeichnungen sich reimen, wie zum Beispiel »Haus – Maus – Laus«. Wer als Erster einen Dreierreim erkennt und die entsprechenden Karten abklatscht, gewinnt die Karten. Sind alle Dreierreime gefunden, ist das Spiel beendet und der Spieler mit den meisten Karten hat gewonnen.
FRESCH-Blankolernkärtchen DIN A8
3,99 €*
Mit der FRESCH-Methode werden LRS-Schüler schon lange erfolgreich gefördert. Im Kern beruht sie auf den vier einfachen Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken. Mithilfe dieser Blankolernkärtchen können sich Ihre LRS-Schüler nun ganz leicht eine individuelle Lernkartei zusammenstellen und bei jedem Wort aktiv den Bezug zur passenden Strategie herstellen.Das geht so: Oben auf der Karte sind die Symbole für die vier Strategien abgebildet. Bereits beim Schreiben der Lernkärtchen müssen die Schüler überlegen: Mithilfe welcher Strategie schreibe ich dieses Wort richtig? Dazu markieren sie das entsprechende Symbol farbig.Da auf allen Karten alle vier Symbole abgedruckt sind, können sämtliche Karten ohne Verlust genutzt werden. Zudem werden so auch Wörter, die mehreren Strategien zugeordnet werden können, richtig erfasst und gelernt. Schritt für Schritt entsteht so ein eigener, nach Strategien geordneter Wortschatz!Ein wichtiger Hinweis zum Schluss: Die Karteninhalte müssen unbedingt vor dem Lernen von einem kompetenten Leser geprüft werden, damit sich nichts Falsches einprägt.Inhaltliche SchwerpunkteDie Schüler/-innen lernen ihren Stoff schon beim Beschriften der KärtchenDurch die FRESCH-Symbole stellen die Lernenden aktiv einen Bezug zur passenden Strategie herMithilfe des Stecksystems der AOL-Lernbox bleibt der Inhalt dauerhaft im Langzeitgedächtnis
BISC, Bielefelder Screening, komplett
281,41 €*
Das BISC erlaubt die zuverlässige individuelle Identifizierung von Vorschulkindern mit einem Risiko zur Ausbildung von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten.Es basiert auf der Annahme, dass eine nicht ausreichend ausgebildete phonologische Bewusstheit sowie Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprobleme für die Ausbildung von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten verantwortlich sind.Aus den ermittelten Ergebnissen lassen sich unmittelbar Schlüsse für Förderungen ziehen.Für die 2., überarbeitete Auflage wurde im Manual eine Reihe von ergänzenden theoretischen und praktischen Erläuterungen und Zusatzinformationen aufgenommen. Die Protokollbogen sind nun noch anwendungsbezogener gestaltet. Abgerundet werden die Neuerungen von einer qualitativ verbesserten Neuaufnahme der dem Kind vorzuspielenden Subtestitems.
SLRT-II, Test komplett
146,59 €*
Der SLRT-II ist ein Verfahren zur differenzierten Diagnose von Schwächen des Schriftspracherwerbs. Er erlaubt die Beurteilung von Teilkomponenten des Lesens und Rechtschreibens und stellt somit auch die Basis für die Erstellung detaillierter Förderpläne dar. Diese wesentliche diagnostische Differenzierung basiert auf aktuellen Ergebnissen der kognitions- und neuropsychologischen Leseerwerbsforschung.
Der Ein-Minuten-Leseflüssigkeitstest erfordert das laute Vorlesen von Wörtern bzw. Pseudowörtern innerhalb der auf eine Minute beschränkten Lesezeit und ist nur als Individualtest durchführbar. Er ermöglicht eine separate Diagnose zweier wesentlicher Teilkomponenten des Wortlesens: Defizite in der automatischen, direkten Worterkennung und Defizite des synthetischen, lautierenden Lesens. Der Ein-Minuten-Leseflüssigkeitstest differenziert sowohl im unteren als auch im mittleren und oberen Leistungsbereich. Die Beurteilung der Leseleistung ist von der 1. Schulstufe bis ins Erwachsenenalter möglich.
Der Rechtschreibtest ist im Zeitraum 2. Klasse bis zum Beginn der 5. Klasse einsetzbar. Er erhebt die Kompetenz, diktierte Wortschreibungen orthografisch korrekt in Rahmensätze einzufügen und kann als Einzel- oder Klassentest durchgeführt werden. Der Rechtschreibtest erlaubt die getrennte Beurteilung von Schwächen in der lauttreuen Schreibung und in der orthografisch korrekten Schreibung. Zusätzlich wird die Groß- und Kleinschreibung als eigene Fehlerkategorie berücksichtigt. Er empfiehlt sich insbesondere bei Kindern, die in Bezug auf die Rechtschreibleistung bereits auffällig geworden sind, so dass der Verdacht einer Lernstörung in diesem Bereich besteht.
Sowohl für den Lese- als auch für den Rechtschreibtest liegen Parallelversionen vor. SLRT-II differenziert signifikant zwischen Kindern, die von der Lehrkraft als lese- bzw. rechtschreibschwach und solchen, die als unauffällig in Bezug auf den Schriftspracherwerb eingestuft wurden. Der SLRT II ist eine Weiterentwicklung des Salzburger Lese- und Rechtschreibtests (SLRT).Bearbeitungsdauer:Die Durchführung des Ein-Minuten-Leseflüssigkeitstests beansprucht maximal 5 Minuten, die Auswertung etwa 5 Minuten. Der Rechtschreibtest dauert etwa 20 bis 30 Minuten, die Auswertung nimmt weitere 5 bis 10 Minuten in Anspruch.
miniLÜK LRS-Training 1, Heft, 1.-2. Klasse
7,00 €*
Die Übungen ermöglichen ein explodierendes (erforschendes, erkundendes) und selbstständiges Lernen. Sie vermitteln direkt den jeweiligen Lernerfolg durch Selbstkontrolle, wodurch die Motivation gefördert wird, die Rechtschreibung und das Lesen zu erlernen.In diesem Heft stehen verschiedene Aspekte der Förderung bei LRS im Mittelpunkt: Wahrnehmen von Sprache und lautsprachlichen Grundfertigkeiten, Analyse- und Synthesevermögen, visuelle und akustische Figur-Grund-Differenzierung, Raumorientierung, Lateralintegration und Serealität. Außerdem werden die Basisfähigkeiten Konzentration, Aufmerksamkeit, problemlösendes Denken und die Merkfähigkeit trainiert, die für jeden Lernprozess grundlegend sindZur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.
Merkspielpuzzle 1 - für Kinder in Vor- und Grundschule
49,90 €*
Das Basismaterial zur Förderung der auditiven Verarbeitung bei Kindern ohne Schriftsprachkenntnisse. Dieses Merkspielpuzzle trainiert konsequent, strukturiert und hierarchisiert die Funktionen der Lautdifferenzierung und der Hörmerkspanne. Mit insgesamt 15 Puzzles á 12 Kärtchen in jeweils drei bis vier Bildern (Begriffen) und in unterschiedlichen Reihenfolgen. Die Anforderungen steigen mit zunehmender Wortlänge und -ähnlichkeit.
Merkwörter raus!, Kartenspiel, 1.-4. Klasse
15,99 €*
Sortieren, ablegen, gewinnen - so gelangen Ihre Schüler spielend zum Rechtschreiberfolg!Wörter, die zum Beispiel ein "Vogel-V", einen Doppelvokal oder einen x-Laut beinhalten, sind Merkwörter. Diese Wörter bereiten häufig nicht nur Kindern mit einer Rechtschreibschwäche Probleme. Deshalb ist dieses FRESCH-Kartenspiel für alle Kinder in Ihrer Klasse eine tolle Abwechslung zu schriftlichen Übungen.Gleich vier Spielvarianten können von bis zu acht Kindern gespielt werden. Ob Mau-Mau oder Rommé - durch das spielerische Wiederholen der neun Merkstationen und der Merkwörter fördern, vertiefen und festigen die Kinder die Strategie Merken. Sie werden merken, wie Sie durch das Spiel die Rechtschreibung Ihrer Kinder stärken.Inhaltliche SchwerpunkteKartenspiel zur FRESCH-Stratgie "Merken"6 Spielanleitungskarten mit 4 Spielvarianten9 Spielkarten mit der jeweiligen Merkstation90 Wortkarten zu den 9 Merkstationen5 leere Spielkarten für eigene Schwungwörterfür 2-8 Mitspieler
LÜK Lese-Rechtschreibtraining 2, 3.-4. Klasse
7,00 €*
Strategien und Übungen zum RechtschreibverständnisFür viele Kinder mit Schwierigkeiten beim Erlernen der Rechtschreibung erscheint diese oft willkürlich, unlogisch und unstrukturiert. In LRS-Training 1 und 2 werden daher systematisch, von den sprachlichen Grundlagen ausgehend Strategien trainiert, die beim Verstehen der regelgeleiteten Schreibung Einsichten und Verständinis zu fördern und es den Kindern erleichtern, sich Schritt für Schritt die richtige Schreibung zu erschließen. Anhand verschiedener, logisch aufeinander aufbauender Übungen können Kinder so für sich Rechtschreibstrategien entdecken und entwickeln. Im Vordergrund steht dabei ein grundlegendes Verständnis für Rechtschreibregeln und - strategien, das es den Kindern ermöglicht, sich die Schreibung eines Wortes durch Anwendung eines Lösungsalgorithmus zu erschließen.Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Lösungsgerät.
Mein Upps-Heft, 3.-4. Klasse
6,99 €*
Fehler zu machen, ist kein Beinbruch, ganz im Gegenteil: Fehler verraten viel darüber, an welchen Stellen ein Schüler noch Probleme hat und wo die individuelle Förderung ansetzen kann. Hierbei ist Mein Upps-Heft eine unschätzbare Hilfe. Das Schülerheft enthält Hinweise zur Korrektur und Tipps dazu, wie Kinder ihre eigenen "Problemwörter" üben können. Im zweiten Teil des Heftes findet sich ein nach FRESCH-Strategien sortiertes Register. Jedes Mal, wenn einem Kind ein Fehler passiert, schreibt es das Wort richtig an entsprechender Stelle in sein Heft hinein.
Zur Nachbereitung von Klassenarbeiten, in Freiarbeitsphasen oder auch immer dann, wenn ein Schüler schneller fertig ist.
In den Lehrerinformationen finden Sie eine kurze Anleitung, wie Sie das Upps-Heft einsetzen können.
Inhaltliche Schwerpunkte
Hinweise zum Umgang mit dem Upps-Heft
Übungsmöglichkeiten mit dem Upps-Heft
Nach FRESCH-Strategien sortiertes Register zum Hineinschreiben
LÜK Lese-Rechtschreibtraining 1, 2.-3. Klasse
7,00 €*
Strategien und Übungen zum RechtschreibverständnisFür viele Kinder mit Schwierigkeiten beim Erlernen der Rechtschreibung erscheint diese oft willkürlich, unlogisch und unstrukturiert. In LRS-Training 1 und 2 werden daher systematisch, von den sprachlichen Grundlagen ausgehend Strategien trainiert, die beim Verstehen der regelgeleiteten Schreibung Einsichten und Verständnis fördern und es den Kindern erleichtern, sich Schritt für Schritt die richtige Schreibung zu erschließen. Anhand verschiedener, logisch aufeinander aufbauender Übungen können so für sich Rechtschreibestrategien entdecken und entwickeln. Im Vordergrund steht dabei ein grundlegendes Verständnis für Rechtschreibregeln und -strategien, das es den Kindern ermöglicht, sich die Schreibung eines Wortes durch Anwendung eines Lösungsalgorithmus zu erschließen.Zur Bearbeitung dieses Heftes benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.
Lesen Lernen b oder d?, Lernspiel, ab 6 Jahre
14,90 €*
Für viele Leseanfänger sind die Buchstaben b und d schwer zu unterscheiden. Das liegt daran, dass die beiden Buchstaben nicht nur ähnlich aussehen, sondern auch phonologisch ähnliche Laute abbilden. In diesem Spiel lesen die Kinder Wörter vor und entscheiden, ob sie ein b oder d enthalten. Dann ordnen sie dem erkannten Buchstaben das passende Anlautsymbol »Bär« oder »Delfin« zu. Die Anlautbilder unterstützen die Kinder, die Buchstaben-Laut-Verbindung zu stabilisieren, und helfen so, die ähnlich aussehenden Buchstaben zu unterscheiden.SO WIRD GESPIELTZiel ist es, möglichst viele Pärchen zu gewinnen. Die Pärchen bestehen aus einer Wort- und einer Anlautkarte. Zum Beispiel passt die Anlautkarte »Bär« zur Wortkarte »bauen« und die Anlautkarte »Delfin« zur Wortkarte »Nadel«. Die Kinder decken Karten auf, lesen die Wörter oder Anlautkarten vor und klatschen zusammenpassende Karten ab.
ANAGRAMM Buchstabenkiste, 150 Pappplättchen in Box
18,90 €*
Die ANAGRAMM-Buchstabenkiste enthält jeweils 150 Groß- und Kleinbuchstaben zum schrittweisen Legen und Zerlegen von Wörtern.
Das Marburger Rechtschreibtraining, Klasse 2 bis 4
99,50 €*
Das in bisher zwei publizierten Evaluationsstudien vorgestellte Marburger Rechtschreibtraining stellt mit einem Grundgerüst von acht Regeln in zwölf Kapiteln Lösungsalgorithmen für die wichtigsten Rechtschreibprobleme bereit. Die mehrfarbig illustrierten Lerneinheiten, deren Figuren in allen Kapiteln wiederkehren und so das Kind durch den gesamten Kurs begleiten, behandeln jeweils ein Rechtschreibproblem. Sie enden mit einer Erfolgskontrolle in Form eines Lücken- oder Sachdiktates. Zusätzlich zu den Lern- und Übungsabschnitten werden Materialien wie Lern- und Regelkarten angeboten. In den Anleitungen zu den einzelnen Lernbereichen werden Schwierigkeiten besprochen und mögliche Erweiterungen oder Abänderungen vorgestellt. Dies flexibilisiert das Training, dessen Einheiten durch Wiederholungsübungen bereits abgeschlossener Themen aufeinander aufbauen, auch für den Einsatz als Schwerpunkttraining für umgrenzte Rechtschreibprobleme. Die verwendeten Wörter, die in einem Wortindex zusammengefasst sind, wurden dem Corpus für zweite und dritte Klassen des Grundwortschatzes von Pregel und Rickheit entnommen. Das Marburger Rechtschreibtraining eignet sich außer für die schulische und außerschulische Förderung auch für das Üben von Eltern mit ihren Kindern. Es ist in der Einzelförderung und für Kleingruppen einsetzbar.
miniLÜK LRS-Training 2, Heft, 1.-2. Klasse
7,00 €*
Die Übungen ermöglichen ein explodierendes (erforschendes, erkundendes) und selbstständiges Lernen. Sie vermitteln direkt den jeweiligen Lernerfolg durch Selbstkontrolle, wodurch die Motivation gefördert wird, die Rechtschreibung und das Lesen zu erlernen.In diesem Heft stehen verschiedene Aspekte der Förderung bei LRS im Mittelpunkt: Wahrnehmen von Sprache und lautsprachlichen Grundfertigkeiten, Analyse- und Synthesevermögen, visuelle und akustische Figur-Grund-Differenzierung, Raumorientierung, Lateralintegration und Serealität. Außerdem werden die Basisfähigkeiten Konzentration, Aufmerksamkeit, problemlösendes Denken und die Merkfähigkeit trainiert, die für jeden Lernprozess grundlegend sindDieses Heft stellt die Fortführung der in "LRS-Training 1" begonnenen Thematik dar.Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.
Silbolo - Spiel zur Silbensegmentierung, ab 4 Jahre
12,90 €*
Bei diesem Lernspiel wird die Wortgliederung in Silben geübt. Die Kinder benennen die Abbildungen, sprechen die Wörter silbenweise und begleiten das Sprechen durch Schwingen oder Klatschen.SO WIRD GESPIELTSilbenstechen: Die höchste Silbenzahl gewinnt. Die Spieler decken die oberste Karte ihres Stapels auf. Sie benennen die Abbildung und ermitteln die Anzahl der Silben im Wort. Der Spieler mit den meisten Silben gewinnt den Stich in dieser Runde.Silbenwürfeln: Ein Augenwürfel gibt die Silbenanzahl vor. Die Spieler würfeln reihum und suchen in ihren Karten nach einem Motiv, dessen Bezeichnung die geforderte Silbenanzahl hat. Hat ein Spieler zum Beispiel eine Drei gewürfelt, so kann er eine Drei-Silben-Karte wie zum Beispiel »To-ma-te« ablegen. Es gewinnt der Spieler, der zuerst keine Karten mehr hat.
Spuken oder spucken?, Lernspiel, ab 9 Jahre
12,90 €*
Was macht das Gespenst? Spuken oder spucken? In diesem Spiel entdecken die Kinder, dass kurz und lang gesprochene Vokale zu einem Bedeutungsunterschied führen können. In der Schriftsprache wird dies über einfache und doppelte Konsonanten markiert.SO WIRD GESPIELTIn diesem Spiel geht es darum, Kontrastpaare zu finden, die sich in der Vokallänge und dadurch auch in ihrer Schreibweise unterscheiden, wie zum Beispiel »Robe – Robbe«. Hierzu decken die Kinder Karten auf, lesen die Wörter vor oder benennen die Abbildungen und klatschen dann zusammenpassende Karten ab. Wer am Ende die meisten Kartenpaare hat, hat gewonnen.
Silbenwiese, Lesespiel, ab 7 Jahre
13,90 €*
In diesem Spiel haben die Kinder die Aufgabe, zweisilbige Wörter zu bilden. Abwechselnd legen sie Spielkarten aus und lesen die Silben darauf vor. Auf diese Weise üben sie, Silben ganzheitlich zu erfassen und zu Wörtern zusammenzusetzen. Das automatisierte Lesen von Silben ist eine Voraussetzung, um flüssig und sinnentnehmend lesen zu können. SO WIRD GESPIELT Ziel des Spiels ist es, möglichst viele Silbenpaare einzuheimsen, die zusammengefügt ein sinnvolles Wort ergeben. Reihum legen die Spieler eine Silbenkarte in die Mitte der Spielfläche, lesen die Silbe vor und ziehen eine Karte vom Stapel nach. Ergibt die Silbe der ausgespielten Karte zusammen mit einer bereits in der Mitte liegenden Silbe ein sinnvolles Wort, gewinnt der Spieler die beiden Karten.
55 FRESCH-Spiele für die Grundschule
29,99 €*
Aus der Reihe: Fit trotz LRS
Mit diesen Kopiervorlagen können Sie aus einer reichen Fundgrube an Spielideen schöpfen, die auf den bewährten Strategien der FRESCH Methode – Schwingen, Ableiten, Verlängern und Merken – beruhen.
Die Spiele machen allen Kindern Spaß – auch denen, die noch Probleme mit Lesen und Schreiben haben. Die vielfältigen Spielformen wie Memo und Tabellen- oder Tafelspiele sind ohne große Vorbereitung sowohl im Förderunterricht als auch im regulären Unterricht einsetzbar. Ganz nebenbei trainieren Ihre Schüler mit diesen Materialien das Einhalten von Regeln – das ist effektive Förderung ohne erhobenen Zeigefinger.
Oha! Dehnungs-h!, Lernspiel, ab 9 Jahre
13,90 €*
Es gibt Wörter, die wir mit h schreiben, aber wir hören das h nicht, wie in »Zahl«, »fühlen« oder »Wohnung«. Diese Wörter mit stummem Dehnungs-h müssen die Kinder lernen und üben. Hilfreich ist dabei zu wissen, dass wenn ein Wort mit Dehnungs-h geschrieben wird, auch alle anderen zu dieser Wortfamilie gehörigen Wörter mit h geschrieben werden: »Lehrerin – belehren – gelehrig«. Im diesem Spiel prägen sich die Kinder die Schreibweise der häufigsten Wortstämme mit Dehnungs-h ein und lernen, dass auch alle mit ihnen verwandten Wörter mit h geschrieben werden.SO WIRD GESPIELTIn diesem Spiel geht es darum, Kartenpaare zu finden, auf denen Wörter mit gleichem Stamm zu lesen sind, wie zum Beispiel »Lehrerin« und »belehren«. Hierzu decken die Kinder Karten auf, lesen die Wörter vor und klatschen zusammenpassende Karten ab.
VSL–VerstehenSprechenLesen Förderprogramm, Kartensätze, 2-16 Jahre
179,00 €*
Ein linguistisches Förderprogramm für geistig behinderte Kinder und Jugendliche sowie Late-Talker (von 2-16 Jahren) Diese überaus erfolgreiche und praxiserprobte Programm nutzt die Tatsache, dass geistig behinderte und sprachentwicklungsgestörte Kinder den visuellen Wahrnehmungs- und Verarbeitungskanal oft besser nutzen können als andere. Auf dieser Kompetenz-Insel schwimmen die Kinder anhand hunderter Bild- und Schriftkarten durch Erarbeitung kleinster informationsverarbeitender Schritte in Richtung Sprechen- und Lesenkönnen. Maßgeblich sind hier visuelle Muster, die in ihrer räumlichen Charakteristik mit sprachlichen Inhalten assoziiert und abgespeichert werden. So lernen selbst Kinder, die sich dem Laut- und Schriftspracherwerb lange Zeit entzogen haben, oft doch noch Sprechen und Lesen.
Paare finden / Ableiten, Kartenspiel, 1.-4. Klasse
15,99 €*
Ob ein Wort mit einem "e" oder einem "ä", mit einem "eu" oder einem "äu" geschrieben wird, kann man nicht hören. Hier hilft in vielen Fällen die Strategie Ableiten, die ein "a" oder "au" hörbar macht. Denn diese Wörter bereiten häufig nicht nur Kindern mit einer Rechtschreibschwäche Probleme. Deshalb ist dieses FRESCH-Kartenspiel für alle Kinder in Ihrer Klasse eine tolle Abwechslung zu schriftlichen Übungen. Gleich vier Spielvarianten können von bis zu acht Kindern gespielt werden. Ob Bingo-Quartett oder lustige Reime - durch das spielerische Wiederholen der gängigsten Wortpaare vertiefen und festigen die Kinder die Strategie "Ableiten". So geht`s blitzgescheit zum Lernerfolg!Inhaltliche SchwerpunkteKartenspiel Paare finden zur FRESCH-Strategie "Ableiten"6 Spielanleitungskarten mit 4 Spielvarianten104 Wortkarten - 52 Wortpaarefür 2-8 Mitspieler
Merkspielpuzzle 2 (Erweiterung) - Für Kinder in der Grund- und Förderschule
49,90 €*
Fördermaterial zur auditiven MerkfähigkeitDieses Fördermaterial zur auditiven Merkfähigkeit wurde speziell für Kinder mit Hörmerkschwächen, mit Schwierigkeiten beim Leselernprozess oder mit Sprachentwicklungsverzögerung entwickelt und hat in einer langjährigen Erprobung seine Effizienz bewiesen.Das weiterführende Material zur auditiven Wahrnehmungsförderung und zum Leseerwerbstraining. Insgesamt 18 Puzzles á 12 Kärtchen mit jeweils 3 oder 4 Silben in unterschiedlicher Reihenfolge. Benutzt werden einfache Silben, Konsonantenverbindungen und klangähnliche Laute. Beim Ablegen entsteht nach und nach ein Tierbild (stufenweise Leistungskontrolle).
FRESCH Übungskärtchen zum Schwingen, 1.-4. Klasse
12,99 €*
Die Freiburger Rechtschreibschule (kurz FRESCH genannt) ist eine etablierte Fördermethode für LRS-Betroffene. Im Kern geht es darum, die Strategien Silbenschwingen, Verlängern, Ableiten und Merken sukzessive einzuführen und zu trainieren. Die effektiven Übungskarten zum Silbenschwingen bieten einerseits einen übersichtlichen Grundwortschatz mit Basiswörtern und andererseits Schlangenwörter, die den Kindern helfen, besser in den Silbenrhythmus zu kommen.
Die Karten sind ideal für die LRS-Förderung in der Schule und unterstützen Ihre Schülerinnen und Schüler beim selbstständigen Üben – ob in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Sie trainieren damit nicht nur das Schwingen, sondern können auch Zusatzaufgaben lösen, wie z. B. doppelte Mitlaute suchen oder verwandte Wörter der jeweiligen Wortfamilie finden.
Extra-Tipp: Die Übungskärtchen zum Schwingen lassen sich prima mit der Lernbox kombinieren!
Inhaltliche Schwerpunkte
einsetzbar für viele Spielformen (z. B. Pantomime, Bewegungsspiele, Quiz) und als Grundlage für passgenaue Lernzielkontrollenmit (Muster-)Lösungen auf der Kartenrückseite zur schnellen Kontrolleauch für das Üben zu Hause geeignet
Paare finden/Verlängern, Kartenspiel, 1.-4. Klasse
15,99 €*
Endet ein Wort auf "b/p, d/t, g/k", hat einen Doppelkonsonanten oder ein "h" im Wort, hilft die Strategie Verlängern, um den schwierigen Laut hörbar zu machen. Denn diese Wörter bereiten häufig nicht nur Kindern mit einer Rechtschreibschwäche Probleme. Deshalb ist dieses FRESCH-Kartenspiel für alle Kinder in Ihrer Klasse eine tolle Abwechslung zu schriftlichen Übungen.Gleich vier Spielvarianten können von bis zu acht Kindern gespielt werden. Ob Bingo-Quartett oder lustige Reime - durch das Weiterschwingen vertiefen und festigen die Kinder die Strategie "Verlängern". So geht der Spielspaß in eine Verlängerung!Inhaltliche SchwerpunkteFRESCH-Kartenspiel zur Strategie "Verlängern"6 Spielanleitungskarten mit 4 Spielvarianten104 Wortkarten - 52 Wortpaarefür 2-8 Mitspieler
ELFE II, kompletter Test, 1.-6. Klasse
191,53 €*
Anwendungszeitraum
Ende der ersten bis zum Beginn der siebten Klassenstufe.
Diagnostik des Lesens
ELFE II ist als Einzeltest für eine differenzierte Diagnostik des Lesens (z. B. von Schulpsychologen, Kinder- und Jugendpsychiatern, Pädagogen, Heilpädagogen und Logopäden) oder als Gruppentest zur ökonomischen Testung großer Stichproben (z. B. Testung ganzer Schulklassen, Einsatz in der Forschung) anwendbar.ELFE II erfasst
die Leseverständnisleistung,
die Leseflüssigkeit und
die Lesegenauigkeit auf der Wort-, Satz- und Textebene.
Die Subtestergebnisse werden zu einem Gesamtergebnis verrechnet. Zusätzlich ermöglicht das Verfahren verschiedene differenzielle Auswertungen (auffällige Diskrepanzen zwischen Untertests, Analyse des Arbeitsstils).ELFE II stellt die Weiterentwicklung und umfassende Neunormierung des etablierten Verfahrens ELFE 1-6 dar. Neu sind u.a. zwei Kurzversionen für die Klassen 1-3 bzw. 4-7. Die Erhöhung der Anzahl der Items für jeden Subtest gegenüber der Vorgängerversion erlaubt eine noch bessere Differenzierung über das gesamte Leistungsspektrum. Eine neuartige Normierungsmethode ermöglicht die verlässliche Zuordnung von Normwerten zur erfassten Testleistung zu jedem beliebigen Zeitpunkt des Schuljahres.Durchführungs- und Auswertungsdauer:
ca. 20-30 Minuten
Strategie 4: Merken
9,99 €*
Schwingen, Verlängern, Ableiten, Merken: Das sind die einfachen Strategien der FRESCH-Methode.Mit den FRESCH-Strategie-Boxen zur Reihe "Fit trotz LRS" eignen sich die Kinder Strategien zur Selbsthilfe an und trainieren diese.Insgesamt gibt es drei FRESCH-Strategie-Boxen. Diese Box beinhaltet 128 Lernkärtchen zur vierten Strategie "Merken".Das Plus: Mit zusätzlichen Wortschatzübungen für schnelle Kinder!Für Schüler/innenEinsetzbar in Grundschule
Richtig schreiben: Einfach oder doppelt?, Kartenspiel, ab 9 Jahre
13,90 €*
In diesem Merkspiel lernen die Kinder, dass Wörter je nach Vokallänge mit einfachem oder doppeltem Konsonanten verschriftet werden. Spielerisch bilden sie Kontrastpaare mit Real- oder Nonsenswörtern wie in den Beispielen „Rate – Ratte“ oder „tifel – tiffel“. So erkennen sie den Unterschied nicht nur auditiv, sondern nehmen ihn auch über das eigene Sprechen wahr. So wird gespielt: Reihum ziehen die Spieler eine Karte vom Stapel, lesen das Wort vor und ordnen ihm das passende Kontrastwort zu. Wer richtig zugeordnet hat, darf die gezogene Karte behalten. Das Spiel endet, wenn der Stapel aufgebraucht ist. Der Spieler mit den meisten Karten ist der Gewinner.
Wortschmiede, Kartenspiel, ab 9 Jahre
13,90 €*
Aufgabe im Spiel ist es, aus Vorsilben, Wortstämmen und Endungen kreativ neue Wörter zu bilden. Dabei entdecken die Kinder, dass Wortbausteine in verschiedenen Wörtern neu kombiniert vorkommen und sie die Bedeutung der Wörter verändern. Die Kinder begreifen Wortbausteine als eigenständige Einheiten und erlangen mehr Rechtschreibsicherheit, indem sie sich ihre Schreibweise einprägen. SO WIRD GESPIELT Jeder Spieler bekommt drei Wortbaustein-Karten, weitere drei liegen in der Tischmitte. Es wird reihum gespielt. Der Spieler, der am Zug ist, kann entweder eine oder drei seiner Karten mit denen in der Mitte tauschen. Möchte er nicht tauschen, so kann er entweder passen oder das Spiel schließen. Passt er, ist der nächste Spieler an der Reihe. Schließt er das Spiel, ist die Runde beendet. Die Spieler legen ihre Karten offen aus und zeigen, ob sie ein Wort bilden konnten, und wenn ja, welches. Der Spieler, dessen Wort die meisten LingoSmile-Punkte hat, gewinnt die Runde.
Lese-Rechtschreib-Schwäche?, Buch, 2.-4. Klasse
29,99 €*
LRS – so fördern Sie richtig!Setzen Sie diese Übungseinheiten ein, wenn Sie lese- und rechtschreibschwache Schülerinnen und Schüler optimal fördern wollen. Bei den systematisch aufgebauten Übungseinheiten werden alle Sinne angesprochen. Schreiben steht im Zusammenhang mit sprachrhythmischer Arbeit, der Anwendung von Handzeichen, dem Bewusstmachen der Sprechmotorik und vielfältigen visuellen Angeboten.Einsetzbar ab Anfang des 2. Schuljahres und über die Grundschule hinaus. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
PotsBlitz - Potsdamer Lesetraining
109,00 €*
Das neue Übungsprogramm zur Förderung der Lesegenauigkeit und -geschwindigkeitvon Gerheid Scheerer-Neumann und Christiane RitterAuch Kinder im 2./3. Schuljahr lesen (vor allem längere) Wörter oft zu langsam und zu unpräzise. Dies erschwert den Umgang mit altersgerechten Texten enorm. PotsBlitz hat sich in mehreren Evaluationsstudien als Programm erwiesen, das wirksam an solchen Problemen arbeitet. Es baut auf neuesten Erkenntnissen der Leseerwerbsforschung auf und trainiert notwendige visuelle Segmentierungsstrategien, um Wörter in Einheiten zu gliedern. Über 18 Übungseinheiten hinweg wird basales Lesen unter folgenden Aspekten thematisiert:Segmentieren von Wörtern in SprechsilbenVermittlung visueller Segmentierungsstrategien für Wörter und PseudowörterÜben der visuellen Silbensegmentierungsstrategie durch Blitzworttraining am PCAnwenden visueller Silbensegmentierung sowie der Strategie zum Erlesen von Komposita durch wiederholtes Lesen kurzer TexteÜben der Silbensegmentierung durch Spiele (z.B. Silbenmemos und -dominos) und durch WortlegeübungenDie beiliegende CD-ROM enthält das "Potsdamer Blitzwörterprogramm" zum Training der Wahrnehmung und Verarbeitung schnell dargebotener visuel- ler Wortstimuli.Inhalt: Ordner mit theoretischem Hintergrund, Hinweisen zu einer ausführlichen Lesediagnostik, 18 detaillierten Trainings- einheiten inkl. aller benötigten Arbeitsblätter und Texte, 1 Magnettafel mit roten und schwarzen Buchstabenplättchen, 1 Geschichten-Set (6 einzeln gebundene Hefte), 1 CD mit PotsBlitz-Computerprogramm zum Benennen von Blitzwör- tern inkl. Wortlisten
FRESCH Freiburger Rechtschreibschule
32,99 €*
Die Fresch Freiburger Rechtschreibschule: Das Oberschulamt Freiburg hat in Zusammenarbeit mit einem Team engagierter Grundschullehrer/innen, Psychologen und Psychologinnen eine Methode entwickelt, mit der LRS-Kinder optimal gefördert werden können: FRESCH (Freiburger Rechtschreibschule). Das Buch bietet neben einer Einführung in die Methode auch Wortlisten und praktische Übungen sowie interessante Hintergrundinformationen zum Thema LRS.
SLS 2-9, Lese-Screening, komplett
135,89 €*
Das SLS 2–9 ist ein ökonomisches Verfahren zur Identifikation von Schülerinnen und Schülern mit Schwächen in basaler Lesefertigkeit.Eine Schwäche der basalen Lesefertigkeit zeigt sich in diesem Altersbereich vor allem in einer deutlich verlangsamten Lesegeschwindigkeit. Das SLS 2–9 erfasst die Lesegeschwindigkeit über das Lesen und Beurteilen von sinnvollen Sätzen. Ausgehend von der Anzahl der korrekt beurteilten Sätze kann ein Lesequotient ermittelt werden. Über das Zusammenfassen der Testwerte können auch Aussagen über den Leistungsstand von ganzen Schulklassen gemacht werden.Aufgrund der vorliegenden Parallelformen kann der Test in relativ kurzen Abständen wiederholt werden. Dies ermöglicht die Absicherung von Testergebnissen oder die Überprüfung von Fördermaßnahmen.Das SLS 2–9 basiert auf den Vorgängerversionen SLS 1–4 und SLS 5–8, beinhaltet jedoch vollständig neue Items, neue Normen sowie eine zusätzliche Übungsphase vor dem Test.
Lese-Champions - Einfache Sätze lesen, Anlegespiel, ab 7 Jahre
12,90 €*
Lesen macht Spaß, wenn man es kann. Damit Kinder Freude am Lesen entwickeln, brauchen sie motivierende Leseerfahrungen und Erfolgserlebnisse. In diesem kurzweiligen Spiel lesen die Kinder Wörter, kombinieren sie zu Sätzen wie »Das Schwein fährt Fahrrad« und ordnen sie dem passenden Bild zu. Die einfachen Wörter und die witzigen Illustrationen erleichtern das Satzverständnis. Nun kann das Lesetraining losgehen! SO WIRD GESPIELT Ziel des Spiels ist es, die Karten möglichst rasch in Reihen auszulegen. Eine Reihe besteht aus einer Bildkarte und den drei Lesekarten, die zusammen den Satz ergeben, der die Abbildung beschreibt. Es wird reihum gespielt. Die Spieler können pro Runde entweder eine Bildkarte ausspielen oder eine Lesekarte anlegen, die an eine bereits eröffnete Reihe passt. An die Bildkarte »Die Katze reitet auf dem Pferd« werden die entsprechenden drei Elemente »Die Katze«, »reitet« und »auf dem Pferd« angelegt. Kann ein Spieler nicht anlegen, zieht er eine Karte vom Stapel. Wer seine Karten zuerst ausgespielt hat, gewinnt.
Galonska LRS-Box, Lernspiele, 2.-6. Klasse
84,90 €*
Die Rechtschreibung der Muttersprache erlernt ein Großteil der Schüler quasi "nebenbei". Die Schreibweise von Wörtern automatisiert sich. Anders verhält es sich bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Die Lernspiele dieser Box ermöglichen es ihnen, wichtige Lernwörter mit besonderer Schreibweise der Vokallänge sowie die Regel der Konsonantenverdopplung zu verinnerlichen. Im Fokus stehen hierbei die Bereiche der Wortbildabspeicherung, Schreibbildverankerung und taktil-kinästhetischen Bewusstheit, die von Kindern mit LRS mit herkömmlichen Übungsformen oft nicht zielführend genug erworben werden können.
Die praxiserprobten Spiele eignen sich für Kinder ab der 2. Klasse. Sie können außerdem in Förderunterricht, Mittagsbetreuung/Hort, Logopädie und Ergotherapie zum Einsatz kommen.
LRS im Förderunterricht der Grundschule
24,99 €*
Erleichtern sie LRS-Kindern das Leben!In Anlehnung an neue Forschungsansätze lassen sich mit diesem praxiserprobten Material kleinste Buchstabenfolgen (Signalgruppen wie AND, EIT, IMM) und häufig vorkommende Morpheme (Wortstämme wie FAHR, KOMM, ZEIG) systematisch erarbeiten. Sie trainieren damit die phonologische Bewusstheit, das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit der Kinder.Diese Methode ist für jede Grundschulstufe und in besonderem Maße auch für Schüler/-innen mit Migrationshintergrund geeignet. Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
Vers und Form, Rhythmisches Zeichnen, 5-7 Jahre
24,50 €*
Das rhythmische Zeichnen oder Sprechzeichnen hat eine verblüffende Wechselwirkung: Die rhythmischen Bewegungen des Körpers helfen beim Sprechen - das rhythmische Sprechen lockert und harmonisiert die Bewegungsabläufe.Inhalt: 70 Verse und Sprüche mit passenden Zeichen. 72 Seiten, A4, broschiert.Kopiervorlagen werden nicht zur Ansicht verschickt und sind generell vom Umtausch und der Rückgabe ausgeschlossen, außer bei fehlerhafter Lieferung.
FRESCH: LRS-Schüler altersgerecht fördern, Buch inkl. CD, 5.-7. Klasse
31,99 €*
Es ist nie zu spät, um mit der FRESCH-Methode zu beginnen! Schließlich gibt es auch in der Sekundarstufe noch Schüler, die mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten zu kämpfen haben.Passende Materialien bietet dieses Buch, mit dem Sie FRESCH einführen können, auch wenn Ihre Schüler nicht über Vorerfahrungen mit der Silbenschwung-Methode verfügen. Im Zentrum stehen dabei die vier Strategien Schwingen, Verlängern, Ableiten sowie Merken, die nacheinander geübt werden müssen. Die Schüler lernen, auf bestimmte Merkmale von Wörtern zu achten, die ihnen Hinweise auf die korrekte Schreibweise geben. Trainiert wird mit Bewegung, denn: Wer bewegt lernt, verankert sein Wissen besser im Gedächtnis.Auf der beigefügten CD-ROM sind Wörterbuch-Übungen, Spiele sowie der FRESCH-Wortschatz des Buches enthalten.
Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten - Fördermaterialien 1
18,99 €*
Bei einem Kind in Ihrer Klasse liegt der Verdacht auf LRS vor? Die Materialbände dieser Reihe bieten Hilfe – vom Erkennen der Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten bis zur gezielten individuellen Förderung! Bezugnehmend auf das Grundlagenwerk "Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten" der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (Bestell-Nr. 06576) und mit dessen federführendem Koordinator als Herausgeber gibt Ihnen die erfahrene Autorin zahlreiche erprobte und schnell einsetzbare Materialien an die Hand.Im vorliegenden ersten Band erhalten Sie Beobachtungsbögen für ein informelles Screening sowie Anleitungen und Kopiervorlagen zur Erstellung individueller Förderpläne. Die übersichtlich aufgebauten Materialien zum Training der Basisfertigkeiten sind geeignet für Förderstunden, aber auch für die Zusammenarbeit mit den Eltern zu Hause.Durch die klar strukturierte Karteikartenform hält sich der organisatorische Aufwand in Grenzen und die motivierenden auditiven, visuellen und motorischen Übungen fordern die Kinder spielerisch heraus!
Wie schreib ich's? Verlängere!, Anlegespiel, ab 9 Jahre
11,90 €*
Wörter schreiben, wie man spricht, klappt oft leider nicht! Denn in der gesprochenen Sprache klingen viele Laute am Wortende stimmlos, wie zum Beispiel »Korb«. Aber durch Wortverlängerung werden stimmhafte Laute hörbar, wie das b in dem Wort »Körbe«. Mit diesem Spiel lernen die Kinder, nicht allein nach Gehör zu schreiben, sondern die Verlängerungs-Probe anzuwenden. So entgehen sie der Rechtschreibfalle!SO WIRD GESPIELTZiel des Spiels ist es, seine Karten möglichst rasch in Reihen auszulegen. Die Spieler können pro Runde entweder eine Startkarte ausspielen oder eine Karte anlegen, die an eine der offen liegenden Startkarten passt. Es passen immer die Karten, deren Wörter auf den gleichen Buchstaben enden, wie dasjenige auf der Startkarte. Zum Beispiel passen an die Startkarte mit dem Buchstaben g die Wortkarten »Flugzeug«, »Zweig« und »Berg«. Um den richtigen Endbuchstaben zu ermitteln, verlängern die Kinder die Wörter, wie in »Flugzeug – Flugzeuge«. Wenn ein Spieler nicht ablegen kann, zieht er eine Karte vom Stapel. Wer als Erster keine Karten mehr hat, hat gewonnen.
GraphoFit, Rechtschreibspiel, ab 7 Jahre
139,00 €*
GraphoFit ist ein Spiel zur Festigung und Übung verschiedener Schreibfertigkeiten wie Wortdurchgliederung und Lautdifferenzierung sowie zur spielerischen Übung verschiedener orthografischer Phänomene (Dopplung, Dehnung, Wortableitung, Groß- und Kleinschreibung). Die jeweiligen Lautdifferenzierungsmerkmale (und gegebenenfalls phonologischen Unterscheidungshilfen) und die Rechtschreibregeln sollten den Mitspielern bekannt sein (Sie werden im Lösungsheft erklärt). Die Items in den einzelnen Kartensätzen wurden so ausgewählt, dass kein anderes orthografisches Phänomen im Wort enthalten ist. Es wurden sowohl hochfrequente Wörter als auch seltenere ausgewählt, um die Übertragung der erarbeiteten Regeln auch auf unbekannte Wörter zu gewährleisten. Durch die klare grafische Gestaltung und den klar strukturierten Spielablauf ist das Spiel schon für junge oder schwache Kinder geeignet, lässt sich jedoch auch sehr gut mit bereits jugendlichen Spielern spielen (insbesondere die Kartensätze zu den etwas komplexeren orthografischen Phänomenen wie Dopplung, Dehnungs-h, Verschriftung von /s-ss-ß/ und Groß- und Kleinschreibung). Die Karten lassen sich zusätzlich zu unzähligen weiteren Übungen nutzen, wie zum Beispiel zum Schreiben von Reizwortsätzen und Reizwortgeschichten. Zum häuslichen Üben können ausgewählte Karten, Gitterrätsel und der Spielplan (Kopiervorlage) mitgegeben werden. Für folgende Übungsinhalte: Lautdifferenzierung /ch1-sch/ (Bilddarstellung) Lautdifferenzierung /ch2-r/ (Bilddarstellung) Lautdifferenzierung /ng-nk/ (Bilddarstellung) Lautdifferenzierung stimmhaft-stimmlos (Plosive) (Bilddarstellung) Wortdurchgliederung (Bilddarstellung) Dopplung (Bilddarstellung) /ck/ (Bilddarstellung) /tz/ (Bilddarstellung) Dehnungs-h (Bilddarstellung) langes /i/ (Bilddarstellung) S-Laute (/s-ss-ß/) (Bilddarstellung) Wortableitung (Auslautverhärtung, /s/- /z/ im Auslaut) (Bilddarstellung) Wortableitung (/e/-/ä/, /eu/- /äu/) Groß- und Kleinschreibung (Schriftkarten)
Auf die Plätze, fertig, lesen! - Wörter simultan erfassen, Lesespiel, ab 7 Jahre
12,90 €*
In diesem Spiel trainieren die Kinder, mehrere Wörter auf einen Blick zu erfassen. Die Spieler prägen sich die Motive einer Bildkarte ein, um dann blitzschnell die passende Wortkarte zu finden. Aber aufgepasst, die einzelnen Wörter kommen auf mehreren Karten vor. Ein fixes Spiel, bei dem sich die Kinder spielerisch darin üben, flüssig und verstehend zu lesen. SO WIRD GESPIELT Der Spieler, der am Zug ist, deckt eine Bildkarte auf und benennt die darauf abgebildeten Tiere und Gegenstände. Die Mitspieler schließen dabei die Augen, um besser zuhören zu können. Auf "Los!" suchen alle Spieler gleichzeitig die zu den Motiven passende Schriftkarte. Der Spieler, der als Erster darauf zeigt, gewinnt die aufgedeckte Bildkarte.