Hase und Igel Verlag GmbH

Elli malt gern Bilder. Aber womit fängt sie an? Was malt sie als Zweites und als Drittes? … Auf jeder Karte einer Serie kommt ein Element hinzu, sodass nach und nach ein Bild entsteht. Beim Ordnen der Karten sind Reihenfolgengedächtnis und Merkfähigkeit gefragt. Gleichzeitig üben die Kinder die Ordinalzahlen und erwerben wichtige Fähigkeiten, um Sätze und Erzählungen richtig aufbauen und mathematische Vorgänge nachvollziehen zu können.

Die Lernspiele der ersten Box sind bereits für Kinder im Vorschulalter geeignet, da noch keine Lesefertigkeiten erforderlich sind.Spiele der Hörbox 1:Affengeplapper (36 Karten)Lampe - Tiger - Lampe (36 Karten)Seifenblasentanz (36 Karten)Nix vergessen? (36 Karten)Mursredna - Andersrum (36 Karten)Flieg, Ballon, flieg! (36 Karten)

Die Lernspiele dieser Box setzen einfache Lesefertigkeiten im Hinblick auf einzelne Wörter voraus.Förderbereiche der Hörbox 2:MerkfähigkeitHörunterscheidungSilbenzergliederungReihenfolgengedächtnisSinnverständnisKonzentrationInhalt: 7 SpieleBlustepume (20 Karten)Geheimzahlen (16 Karten)Was fehlt? (36 Karten)Kurten summeln (36 Karten)Katze - Tatze (36 Karten)Robotersprache (36 Karten)Hörpaare (36 Karten)

Das sinnentnehmende Hören und Lesen steht beim Spielangebot der dritten Hörbox im Mittelpunkt. Einzelne Wörter sollen auch dann noch erkannt werden, wenn sie gekürzt, verändert oder die Wortbestandteile vertauscht wurden. Für den Bau und das Ergänzen sinnvoller Sätze ist Wissen über die Satzstruktur erforderlich. Außerdem sollen Hörreihenfolgen visuell wiedergegeben und komplexe Höraufträge in Handeln umgesetzt werden. Förderbereiche der Hörbox 3: - Merkfähigkeit - Hörunterscheidung - Wortzergliederung - Satzzergliederung - Sinnverständnis - Konzentration Neben den sechs Kartenspielen enthält die Hörbox zahlreiche Spielsteine und ein Begleitmaterial mit Informationen zum theoretischen Hintergrund sowie weiterführenden Hinweisen. Die übersichtliche Gestaltung und ansprechenden Illustrationen motivieren die Kinder zum Mitmachen, klar strukturierte Spielanleitungen erleichtern den Umgang mit dem Lernmaterial. Die Spiele eignen sich für den Einsatz in Grundschule, Frühförderung, Förderunterricht, Mittagsbetreuung/Hort, logopädischen Praxen sowie in Ergotherapie und Geriatrie. Für Kinder im Grundschulalter geeignet, einfache Lesefertigkeiten erforderlich.

Die ersten drei Spiele dieser Box können bereits mit Kindern im Vorschulalter umgesetzt werden, die übrigen Spiele sind für Kinder von der 1. bzw. 2. Klasse bis zur 6. Klasse geeignet.Im Mittelpunkt steht die visuelle Wahrnehmung, die für einen gelungenen Lese-Schreib-Erwerb grundlegend ist.Förderbereiche der Lesebox 1:Augenmotorik Form- und Buchstabenkonstanzräumliche WahrnehmungSynchronisationBuchstaben-, Laut- und SilbensyntheseKonzentrationInhalt: 6 Spiele à 36 KartenBilderhüpfenBilderrennenVerkleckst noch mal!LesesäckeSchneckentempo – LauteSchneckentempo – SilbenWeiteres Zubehör:Begleitmaterial mit weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen4 farbige Spielpläne A680 Spielsteine in Rot, Gelb, Grün und Blau

Die praxiserprobten Spiele aus der Lesebox 2 eignen sich für Kinder von der 2. bzw. 3. Klasse bis zur 6. Klasse. Sie unterstützen Sie bei der Förderung der Lesekompetenz und der ganzheitlichen Wortbilderfassung.Förderbereiche der Lesebox 2:AugenmotorikForm- und BuchstabenkonstanzSynchronisationBlitzlesenWort- und SatzzergliederungSinnverständnisKonzentrationInhalt: 6 Spiele à 36 KartenSpurenlesenBlitzlese-DuoSilbenrennenGesemüWortkreiselLesesätzeWeiteres Zubehör:Begleitmaterial mit weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen6 Spielpläne A640 Spielsteine in Rot, Gelb, Grün und Blau1 Würfel 1-3 Holz natur

Die Lernspiele der dritten Lesebox eignen sich für Schüler von der 3. bis zur 6. Klasse. Der Fokus dieser Box liegt auf dem Lesesinnverständnis, weshalb insbesondere Kinder mit Leseschwäche von den Übungen profitieren.Förderbereiche der Lesebox 3:räumliche WahrnehmungFigur-Grund-WahrnehmungBuchstabenkonstanzBlitzlesenWort- und SatzzergliederungSinnverständnisKonzentrationInhalt: 7 SpieleLesekompass (36 Karten)Bandwurmwörter (36 Karten)L353N (26 Karten)Der richtige Dreh (10 Karten)Wie gehts weiter? (36 Karten)Milchkuh - Kuhmilch (36 Karten)Hext vertext! (36 Karten)Weiteres Zubehör:Begleitmaterial mit weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen6 Spielpläne A6112 Spielsteine in Rot, Gelb, Grün und Blau1 Spielfigur Holz natur1 Blankowürfel1 Stickerbogen mit Ziffern

Die Rechtschreibung der Muttersprache erlernt ein Großteil der Schüler quasi "nebenbei". Die Schreibweise von Wörtern automatisiert sich. Anders verhält es sich bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Die Lernspiele dieser Box ermöglichen es ihnen, wichtige Lernwörter mit besonderer Schreibweise der Vokallänge sowie die Regel der Konsonantenverdopplung zu verinnerlichen. Im Fokus stehen hierbei die Bereiche der Wortbildabspeicherung, Schreibbildverankerung und taktil-kinästhetischen Bewusstheit, die von Kindern mit LRS mit herkömmlichen Übungsformen oft nicht zielführend genug erworben werden können. Die praxiserprobten Spiele eignen sich für Kinder ab der 2. Klasse. Sie können außerdem in Förderunterricht, Mittagsbetreuung/Hort, Logopädie und Ergotherapie zum Einsatz kommen.

Die Lernspiele dieser Box sind bereits für Kinder im Vorschulalter geeignet, da noch keine Lesefertigkeiten erforderlich sind. Im Mittelpunkt stehen das Erkennen und Konstruieren von Formen und Buchstaben.Förderbereiche der Schreibbox 1:Figur-Grund-WahrnehmungForm- und Buchstabenkonstanzräumliche WahrnehmungAbstraktionsfähigkeitmotorische KoordinationKonzentrationInhalt: 7 SpieleKreiseck (36 Karten)Formbau (13 Karten)Der versteckte Buchstabe (23 Karten)Das große Alphabet (36 Karten)Das kleine Alphabet (36 Karten)Der große Strichsalat (36 Karten)Der kleine Strichsalat (36 Karten)Weiteres Zubehör:Begleitmaterial mit weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen8 farbige Spielpläne A632 Spielsteine Holz natur1 Würfel 1-6 Holz natur

In dieser Box geht es um die Zuordnung von Lauten und Buchstaben und das Bilden einfacher Wörter. Die Lernspiele setzen daher erste Lese- und Schreibfertigkeiten voraus.Förderbereiche der Schreibbox 2:phonologische Bewusstheittaktil-kinästhetische BewusstheitEigen- und FremdhörenSinnverständnismotorische KoordinationKonzentrationInhalt: 5 SpieleBuch oder Busch (36 Karten)Laute-Schau (36 Karten)Lautkarussell (36 Karten)Wörterhack (72 Karten)Silbenduett (36 Karten)Weiteres Zubehör:Begleitmaterial mit Erläuterungen und Spielideen zu den Lauttabellen, weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen2 farbige Lauttabellen A435 Spielsteine Holz natur3 Würfel 1-6 Holz natur3 Blankowürfel2 Stickerbögen mit Lauten1 Stickerbogen mit Symbolen

Die Wortkonstruktion steht bei diesen Lernspielen im Mittelpunkt. Erste Lese- und Schreibfertigkeiten im Hinblick auf einzelne Wörter sind daher erforderlich.Förderbereiche der Schreibbox 3:WortzergliederungWortbildungWortschatzerweiterungSinnverständnismotorische KoordinationKonzentrationInhalt: 6 SpieleWörtersuche (23 Karten)Wortsamlichkeit (13 Karten)Silbenkette (36 Karten)Rase - Rese - Rose (72 Karten)2-fel (36 Karten)Lampen - Lumpen (36 Karten)Weiteres Zubehör:Begleitmaterial mit weiterführenden Hinweisen und Kopiervorlagen6 Spielpläne A640 Spielsteine in Rot, Gelb, Grün, Blau3 Blankowürfel2 Stickerbögen mit Wortendungen1 Stickerbogen mit Vokalen