Die grundlegende Lesefertigkeit trainieren
Diagnose- und Übungsmaterial zur Förderung der Syn thesefähigkeit bei Leseschwierigkeiten
| Artikelart: | Buch, Arbeitsheft |
|---|---|
| Klasse: | 2. - 9. |
| Hersteller & Verlage: | Persen |
Produktnummer:
14.085.36849
GTIN/EAN
9783403233855
Produktinformationen "Die grundlegende Lesefertigkeit trainieren"
Jeder kennt sie, die "Lese-Sorgenkinder", die trotz intensiver Förderung das Lesen einfach nicht lernen. Dabei sind es oft Grundlagen, die Probleme verursachen. Die Schüler können Buchstaben nicht sicher benennen und diese nicht zu Wörtern synthetisieren - zwei wichtige Voraussetzungen für das sinnentnehmende Lesen.
Der vorliegende Band bietet Ihnen jetzt ein vielfach praxisbewährtes Material, um mit Ihren Schülern an eben diesen Problemen zu arbeiten. Mithilfe eines einfachen Diagnosetests und passender Fördermaterialien können Sie jeden Schüler zunächst in eine von fünf Lesestufen einstufen und anschließend passgenau fördern. Dank der klaren Materialgestaltung konzentrieren sich die Schüler beim Üben ganz auf den Leseprozess und werden nicht abgelenkt oder überfordert. Die Lesefortschritte werden für alle Schüler auf der materialbegleitenden Leselerntreppe sichtbar. Zusätzlich ermöglicht ein einfacher Selbsteinschätzungsbogen, den eigenen Leselernprozess zu reflektieren und neue Übungsziele zu formulieren. In einem einführenden methodisch-didaktischen Kommentar erhalten Sie in kompakter Form wichtige Hinweise, Anregungen und Tipps zur Arbeit mit den Fördermaterialien.
Inhaltliche Schwerpunkte
Die fünf Lesestufen
Eingangs- und Förderdiagnostik
Selbsteinschätzungsbogen und Leselerntreppe
Übungsmaterialien für die Lesestufen 1-5
Lesehelferprojekt
Der vorliegende Band bietet Ihnen jetzt ein vielfach praxisbewährtes Material, um mit Ihren Schülern an eben diesen Problemen zu arbeiten. Mithilfe eines einfachen Diagnosetests und passender Fördermaterialien können Sie jeden Schüler zunächst in eine von fünf Lesestufen einstufen und anschließend passgenau fördern. Dank der klaren Materialgestaltung konzentrieren sich die Schüler beim Üben ganz auf den Leseprozess und werden nicht abgelenkt oder überfordert. Die Lesefortschritte werden für alle Schüler auf der materialbegleitenden Leselerntreppe sichtbar. Zusätzlich ermöglicht ein einfacher Selbsteinschätzungsbogen, den eigenen Leselernprozess zu reflektieren und neue Übungsziele zu formulieren. In einem einführenden methodisch-didaktischen Kommentar erhalten Sie in kompakter Form wichtige Hinweise, Anregungen und Tipps zur Arbeit mit den Fördermaterialien.
Inhaltliche Schwerpunkte
Die fünf Lesestufen
Eingangs- und Förderdiagnostik
Selbsteinschätzungsbogen und Leselerntreppe
Übungsmaterialien für die Lesestufen 1-5
Lesehelferprojekt
Autor
Kerstin Löffelsender
Bestellnummer
9783403233855
Umfang
Broschüre klebegebunden, 127 Seiten
Herstellerinformationen "Persen"
AAP Lehrerwelt GmbH
Persen Verlag
Veritaskai 3
21079 Hamburg
info@lehrerwelt.de
Persen Verlag
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21079 Hamburg
info@lehrerwelt.de