Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb, Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen
Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger (1. Klasse/Vorschule)
| Artikelart: | Buch, Arbeitsheft |
|---|---|
| Klasse: | Vorschule - 1. |
| Hersteller & Verlage: | Auer |
Produktnummer:
14.069.35772
GTIN/EAN
9783403042518
Produktinformationen "Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb, Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen"
Sprachförderung und phonologische Bewusstheit in einem Band! Messen Sie den Leistungsstand und fördern danach gezielt. Die Vorlagen liegen in 11 Sprachen vor; so können Sie auch Kinder nichtdeutscher Herkunft leicht testen.
Sprachförderung und insbesondere der Aufbau der Phonologischen Bewusstheit spielen in Kindertagesstätten und Vorschulen und auch im Anfangsunterricht der Grundschule eine große Rolle. Die Autorinnen der Bestseller Der Rundgang durch Hörhausen und Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi haben speziell für diese Einrichtungen ein Erhebungsverfahren entwickelt, mit dem schnell und einfach der Entwicklungsstand eines Kindes in den Bereichen Anlaute hören, Reime finden und Silben klatschen ermittelt und Defizite frühzeitig behoben werden können.
Dazu werden gezielte Tipps für die richtige Förderung in der Gruppe gegeben. Die Arbeitsanweisungen liegen in 11 Sprachen vor; so können auch Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache besonders leicht getestet werden.
Sprachförderung und insbesondere der Aufbau der Phonologischen Bewusstheit spielen in Kindertagesstätten und Vorschulen und auch im Anfangsunterricht der Grundschule eine große Rolle. Die Autorinnen der Bestseller Der Rundgang durch Hörhausen und Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi haben speziell für diese Einrichtungen ein Erhebungsverfahren entwickelt, mit dem schnell und einfach der Entwicklungsstand eines Kindes in den Bereichen Anlaute hören, Reime finden und Silben klatschen ermittelt und Defizite frühzeitig behoben werden können.
Dazu werden gezielte Tipps für die richtige Förderung in der Gruppe gegeben. Die Arbeitsanweisungen liegen in 11 Sprachen vor; so können auch Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache besonders leicht getestet werden.
Autor
Forster, Kammermeyer, King, Martschinke
Bestellnummer
9783403042518
Lernziele
Erhebungsverfahren Migrantenkinder Phonologische Bewusstheit Anlaute Sprachförderung
Umfang
Broschüre drahtgeheftet, 60 Seiten
Hinweis
Kopiervorlagen sind vom Umtausch ausgeschlossen.
Herstellerinformationen "Auer"
AAP Lehrerwelt GmbH
Auer Verlag
Veritaskai 3
21079 Hamburg
info@lehrerwelt.de
Auer Verlag
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