Spritzen, gluckern, strudeln, planschen, in der Wasserwerkstatt ist richtig was los. Da wird gegossen und gespritzt, gesaugt und gedrückt, getropft und vorsichtig bis zum Rand gefüllt. Kein Wunder, denn Wasser ist das Urelement, in das unsere Kinder so richtig abtauchen können. Stunden lang erkunden und beobachten sie immer wieder aufs Neue, wie sich dieses nasse, fließende, verwandelbare Material verhält. In dünnen oder großen Schläuchen, in Bechern, Eimern oder Spritzen, in Trichtern, Flaschen und Pipetten, das Wasser scheint sich überall anzupassen. Kein Gefäß ist ihm zu klein, keines zu kompliziert, alles wird restlos ausgefüllt. Viele Fragen entstehen und jeder kann selbsttätig den Antworten oder vielleicht sogar noch mehr Fragen auf die Spur kommen. Selbst die Kleinsten können schon mitmachen und werden im Handumdrehen zu Forscherkindern. Warum ist das Wasser im Meer so Blau und in der Wasserwerkstatt nicht? Kann Wasser auch den Berg hoch fließen? Könnte eine Spritze dabei helfen und warum staut sich das Wasser im Trichter der ganz genau in die Flasche passt? Gluckert es immer so schön, wenn ich Wasser durch einen Trichter in einen Schlauch und von dort in eine Flasche gieße? Was schwimmt noch alles und wann werde ich schwimmen lernen? Fragen über Fragen, aber das tollste sind die vielen Kinderideen, die entstehen, wenn sie selbst denken dürfen, denn das gehört unbedingt dazu. Deshalb sollte für dieWasserwerkstatt nicht nur zum Experimentieren sondern auch für Gespräche über die Entdeckungen und Erfahrungen viel Zeit eingeplant werden. „Ich habe nur das wirklich verstanden, was ich selbst zur Sprache gebracht habe“ hat Hugo Kükelhaus, der Erfinder des Erfahrungsfeldes zur Entfaltung der Sinne und des Denkens, einmal gesagt. Wenn wir das ernst nehmen, kann die Wasserwerkstatt Sinnesschulung, Labor und Sprachförderung gleichzeitig sein.

Umfang:
50 x 33 x 33 cm