Die ansprechende Grafik bereitet den Kindern ebensoviel Vergnügen wie die 16 Lernspiele selbst. Sie teilen sich auf in die drei Bereiche Wahrnehmung, erstes Rechnen und Sachaufgaben.
So fördert beispielsweise ein Spiel gegen den schlauen Fuchs das Erfassen von Mengen und das Konzentrationsvermögen. Additions- und Subtraktionsaufgaben werden gelöst, wenn die Kinder den Ameisen beim Bauen von Häusern helfen. Oder die Kinder beschäftigen sich mit geometrischen Formen und erstellen mit diesen eigene Bilder...
Eine große Auswahl an Optionen unterstützt jedes Kind individuell und altersgerecht. Die home-Version hat keine Benutzeranmeldung und die für Schule und Therapie wichtige Protokollfunktion entfällt. Motivation, Lernerfolg und Spaß bleiben ansonsten in vollem Umfang erhalten!

Wahrnehmung
Die Koordination von Grob- und Feinmotorik, Wahrnehmung sowie Denken und Sprechen ist Voraussetzung für den Erwerb rechnerischen Denkens. Die Förderung dieser basalen Fähigkeiten steht bei dieser Spiele-Gruppe im Vordergrund.
Orientierungs-, Richtungs- und Vergleichswörter sollen im Spiel DRUNTER UND DRÜBER identifiziert werden.
Zahlen in Puzzleteilen wiedererkennen sowie das Malen nach gesprochenen Anweisungen trainieren die Raum-Lage-Orientierung in ZAHLENPUZZLE und MALEN NACH HÖREN. Die auditive Erfassung von Richtungen und die visuomotorische Koordination werden zusätzlich gefördert. Das Erkennen von übereinstimmenden Mengen wird bei SUPERSTEINE geübt.
Figur-Grund-Wahrnehmung und Wahrnehmungskonstanz werden bei der Auseinandersetzung mit geometrischen Formen in kindgerechten Bildern in den Spielen KONSTRUKTEUR und BAUMEISTER erarbeitet. Visuelle Differenzierung und räumliche Orientierung sind bei der Suche nach dem richtigen Ausschnitt in SCHNAPPSCHUSS gefordert.
Rechnen
Unterschiedliche Störfaktoren sind verantwortlich für die Entstehung einer Rechenschwäche. Die noch nicht ausgeprägten Fähigkeiten im Bereich der Pränumerik führen zu recht unterschiedlichen Problemen im Mathematikunterricht.
In dieser Gruppe berücksichtigt CESAR Rechnen 1 Anforderungen der Seriation, Klassifikation, Invarianz und Reversibilität zur Unterstützung der pränumerischen Leistungen der Kinder.
Anzahl, Heterogenität und Ungeordnetheit steigern die Komplexität im Spiel SEIFENBLASEN. Im KARTENSPIEL werden Zahlbegriffe, Zähl- und Abzählfertigkeiten, aber auch erste Vorstellungen der Null bewältigt. SLOTMACHINE widmet sich Muster- und Zahlenfolgen. Logik und Invarianz sind für die Punkteverteilung im MARIENKÄFER-Spiel erforderlich. Die Kinder setzen sich mit dem kardinalen Zahlenaspekt und Mengenkonzepten auseinander. Die simultane Erfassung von Mengen, Mächtigkeitsvergleiche und Konzentrations- und Merkfähigkeit werden beim ZAUBERHUT gefordert.
In FLEISSIGE AMEISEN werden Zählfertigkeiten mit dem relationalen Zahlbegriff beim Lösen einfacher numerischer Additions- und Subtraktionsaufgaben verbunden. Gleichzeitig wird der Umgang mit 5er und 10er Portionen zur simultanen Mengenerfassung veranschaulicht. Das Teile-Ganze-Konzept kommt in PFUNDSKERLE zum Tragen und weckt das Verständnis des Stellenwertkonzeptes, Vergleichsschemata werden gefestigt.
Die Übertragung vergleichender Operationen auf die Symbolebene ist Bestandteil des FROSCHSPIELs (größer/kleiner/gleich).
Sachaufgaben
Sachaufgaben stellen an Kinder komplexe Anforderungen. Im WORTSALAT geht es darum, Kinder bereits vor dem eigentlichen Lösen von Sachaufgaben mit den verbalen Elementen und Strukturen von Texten vertraut zu machen. Sie lernen spielerisch, Sachverhalte zu analysieren und mögliche Rechenoperationen zu identifizieren, ohne bereits Lösungsmodelle anbieten zu müssen.

Lernziele:
CESAR Lernsoftware sind lehrplanorientiert, aber kein Lehrbuch - die umfangreichen CDs können zu Hause, im schulischen, sonderpädagogischen und therapeutischen Bereich eingesetzt werden.

Umfang:
Bei der home -Version kann man im Unterschied zur Schul-/Therapieversion nur 3 Benutzer anmelden.

Material / Medien:
CESAR Lernsoftware für zu Hause

Auf Grund der großen Nachfrage von Seiten der Eltern haben wir die CESAR home - Reihe ("für zu Hause") entwickelt.
Die Programme der home-Reihe basieren auf den Schulversionen, doch sind einige Funktionen eingeschränkt: Es können maximal 3 Benutzer angemeldet werden, und die Editoren und Auswerteprogramme entfallen. So können wir diese Produkte für die Eltern zu familienfreundlichen Preisen anbieten.

Systemanforderungen:
Windows XP, VISTA und win 7
(sowohl 32 als auch 64 bit)