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miniLÜK Erkennen und Zählen, 5-8 Jahre

Übungsheft zur Entwicklung des mathematisch-logischen Denkens, Wahrnehmung, Konzentration und Beobachtungsfähigkeit.
Artikelnr.:
05.012.254
LÜK
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Beschreibung:
Spielend logisch denken lernen 1

Anspruchsvolle Spiel- und Übungsfolgen, die Vor- und Grundschulkinder fordern und in besonderer Weise fördern:

Zählen unterschiedlicher Formen mit Farbdifferenzierung
Logisches Ergänzen von Symbol- und Zahlenreihen
Zählen im Zweier-Abstand
Erkennen von geraden und ungeraden Zahlen
Spiegelbilder

Im Vordergrund bei den Aufgaben dieser Reihe steht die Entwicklung des mathematisch-logischen Denkens, des folgerichtigen Handelns. Gleichzeitig werden Wahrnehmung, Konzentration und Beobachtungsfähigkeit gestärkt.



Inhalt
2 Finde die gleiche Form und benenne sie! (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Form-Erkennung)

4 Finde die richtige Zahl in den passenden Farben! (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Erkennung und Zählen)

8 Finde die Zahl in den gleichen Farben! (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Erkennung und Zählen von 9 bis 12)

10 Finde die richtige Anzahl in der passenden Farbe! (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Erkennung und Zählen der Finger von 5 bis 10)

12 Welches Symbol kommt als nächstes in der Reihe? (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Reihenfolgen für die Grundlogik)

16 Welche Zahl gehört in die Lücke? (Reihenfolgen für die Grundlogik)

18 Ist das eine gerade oder eine ungerade Zahl?

20 Welche Zahl gehört in die Lücke? (Erkennen von geraden und ungeraden Zahlen, Logisches Denken, Zählen im Zweier-Abstand)

22 Wie viele Bälle müssen in die nächste Reihe? (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Reihenfolgen für die Grundlogik, Zählen)

24 Finde das Spiegelbild! (Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Grundlogik)

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät.
Umfang:
Mathematik
ISBN:
978-3-89414-273-5
Altersempfehlung:
5-8 Jahre
Autor(en):
Heinz Vogel, Ingrid Yi-Li Wang und Ludger Peters
Hersteller/Verlag:
LÜK

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