Die Barische Brettchen, auch Gewichtstäfelchen genannt, beinhalten drei Sätze zu je sieben gleichen Holztäfelchen in jeweils einem Holzkasten. Die Sätze unterscheiden sich in Holzart, Farbnuance und Gewicht. Mit dem Materi al lernen Kinder, (mit verbundenen Augen) verschiedene Gewichte zu unterscheiden. Dabei bilden sie ihren Geiwchtssinn aus, trainieren die Motorik und das Fingerspitzengefühl. Begriffe wie leicht - schwer werden persönlich erfahren. Selbstkontrolle visuell (Farbe) und mit Waage.

Zur Einführung der Barischen Brettchen sollte mit den beiden sich am stärksten unterscheidenden Brettchen gearbeitet werden: also den hellsten und leichtesten Brettchen und den dunkelsten und schwersten Brettchen. Der Erwachsene nimmt die hellen und dunklen Brettchen aus der Schachtel und legt sie in zwei Reihen vor sich ab. Er nimmt eine aufrechte, gerade Körperhaltung ein.

Nun nimmt er ein leichtes Brettchen in die eine Hand, ein schweres in die andere (Brettchen auf die Fingerspitzen legen). Während die Arme frei beweglich sind (weder Tisch noch Körper berühren) werden die Hände langsam und betont auf und ab bewegt, wie bei einer Waage.

Die Brettchen werden wieder beiseitegelegt und mit den nächsten Brettchen in der Reihe in gleicher Weise weiterverfahren. Nun kann schon an das Kind übergeben werden. Ihm werden ebenfalls die beiden Brettchen auf die Fingerspitzen gelegt; es wiegt ab und wird dann gefragt, ob es denn einen (Gewichts-)unterschied feststellen können.

Andere Möglichkeiten:
Übung mit verbundenen Augen durchführen.
Barische Brettchen verschieden kombinieren:
- Brettchenart (leicht-mittelschwer ; mittelschwer-schwer; alle drei Brettchen-Sorten)
- Brettchenanzahl (zwei leichte - ein schweres ; ein mittelschweres – zwei schwere Barische
Brettchen)

Die Barischen Brettchen mit einer Waage (am besten Balkenwaage – so sind die Ergebnisse für die Kinder am leichtesten zu erkennen) vergleichen.

Lernziele:
Motorik, Fingerspitzengefühl

Umfang:
200x100x70

Material / Medien:
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